1樓：委端
當代大學生價值觀的形成及形成怎樣的價值觀，是乙個關係到國家命運和前途的問題，是關係到國家發展興衰的問題，因此，對大學生價值觀的正確引導與教育是高校教育的重要環節。人生價值屬於個人與社會的關係範疇，是從個人與社會的關係中產生的。因此，人生價值觀是指人們對人生價值的根本看法和態度，也就是人們對人生目標、人生價值取向和人生價值途徑的認識和根本態度。
一，大學生人生觀仲存在的問題 關於當代大學生價值觀的現狀及其變化趨勢，必須站在辯證唯物主義的立場上，運用一分為二的觀點，實事求是地加以評價。
1. 注重個人利益而輕視國家集體的利己主義 儘管經常強調正確人生價值觀的乙個重要方面是為國家、為集體做出貢獻，贊同以集體主義為價值觀的核心。由於在當前的社會經濟下，很多人一事當前，先為自己打算，把個人利益放在國家利益、集體利益之上。
2. 注重知識才能而輕視道德品質的功利主義 有些大學生認為，個人價值的實現是通過個人的學識、才能、機遇和人際關係，而與個人品德無直接關係，故出現了 「重才輕德」的傾向。所以很多大學生都只是學習知識文化，而缺乏了自身修養。
修身齊家治國平天下。心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平連修身都還沒有搞好，談何齊家治國平天下？如何實現自己的價值呢？
3.注重物質的享受而忽視理想信念的追求 社會的深刻變革，經濟的快速發展，文化的相互激盪，對大學生的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面的影響，使相當一部分大學生在道德選擇面前陷入了窘境。部分學生對社會上出現的問題缺乏充足的認識，以至於在思想上和價值觀念上出現逆反心理，出現了信仰危機和價值觀念空虛的現象。
二，要實現當代大學生人生價值，必須從以下幾方面入手：
1.加強高校大學生榮辱觀教育必須發揮大學生主體意識，做到知行統一 要使社會主義榮辱觀教育深入大學生思想意識中，必須充分發揮大學生的主體意識的作用。思想政治教育不僅是向受教育者灌輸一些相關知識或將一些外在的規範強加給教育物件，而且更重要的是喚醒人的主體意識，不斷激發人的主體發展慾望和追求崇高的自覺性，使人自覺地將外在的道德規範、要求內化為自身的成長、發展需要，從而在內心獲得一種提公升境界、追求高尚的動力。
2.加強社會實踐活動，對大學生進行艱苦奮鬥教育，促進大學生形成科學的人生價值觀。
艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統，今天大學生進行艱苦奮鬥教育，目的是要培養樹立崇高理想和遠大抱負，樹立艱苦創業、勤儉節約、自力更生、發奮圖強的精神，使同學們鄙視那些貪圖享受、好逸惡勞、揮霍公產、奢侈浪費的人和事。
3.培養高校大學生正確的價值觀教育必須建立有效的制度保障，確保工作取得實效、長效的發展要使一種榮辱觀轉化為一種社會風氣,使社會道德準則內化為人們的行為規範，僅僅依靠宣傳教育是很難做到的，必須加強制度建設，以制度建設作為保障，推進良好社會風氣程序，促進個人與社會的共同發展，以實現社會主義和諧社會的戰略目標。
2樓：機械界
樹立創業精神。每一位大學生都對未來充滿了憧憬，都希望大學畢業以後建功立業、事業有成，實現自身人生價值。
在當今世界經濟危機的條件下，對於大學生來說，既是一次機遇，又是一次挑戰。在當今世界上，創新能力是決定企業生死存亡的關鍵因素，新的經濟增長點是經濟發展的巨大動力。在當今不缺資金，只缺想法的時代。
創新對於創業來說是相當重要的，對於實現人生價值有很大的作用。所以在校要利用學校有利得條件，充分發揮自己的聰明才智提高自身的創新能力。在大學校園裡，樹立創新意識，增強自身創業的能力，做好創業的理念、計畫。
人生價值是個人對社會的責任和貢獻和社
會對個人的尊重和滿足。實現人生價值需要有自強不息的精神，需要努力發展自己的才能和全面提高個人綜合素質。需要有堅定的理想信念並且有正確的價值觀。
人生的意義，需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到了自己對生活意義的正確答案,才會自覺的為選定的目標努力，以全部的情感、意志、信念去創造有價值的人生，從而實現自己的人生價值。尤其是我們大學生，不久後就要步入社會。
我們要樹立正確的人生觀，價值觀。確定目標，努力奮鬥，為實現人生價值創造良好的條件。
要有一定的知識和能力的儲備。知識和能力不論多少，都是實現人生價值的條件。知識和能力是從事一向具體工作時所不可或缺的，它們的儲備除了在校學習時期的不斷努力外，社會對於它們不斷豐富也起著非常重要的作用。
有了一定的知識和能力的儲備，我們在工作時才能做到得心應手，才能為我們實現人生價值助一臂之力。
大學生應如何實現自己的人生追求
3樓：奮鬥
1、大學生的價值觀與他的世界觀人生觀相互聯絡密不可分的，所以我們要樹立正確的價值觀就首先我們要樹立馬克思主義世界觀。馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。
2、其次我們要樹立正確的人生觀。每乙個人都想創造乙個有價值的人生，也正是因為如此，人生最值得回味的地方並不是在功名成就之時，而往往是在人生的十字路口，面對人生的困境如何選擇時，才是對我們最大的考驗。
3、要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻，這些都是將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質。
要比較客觀、公正、準確地評價社會成員人生價值的大小，除了要掌握科學的標準外，還需要掌握恰當的評價方法，做到以下四個堅持：
1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。
2、堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。
3、堅持完善自身與貢獻社會相統一。
④堅持動機和效果相統一。
4樓：聆聽生活
人生就是乙個求解的過程，而所有的答案就蘊藏其中，正因為有這個不斷尋覓的過程，我們的生命才顯得有意義。當然這並不是意味著不重視結果，恰恰相反正因為有這種追求，結果才顯得格外珍貴，而且成功的喜悅更是無法言表。
「乙個人的價值應當看他貢獻了什麼而不應當看他取得了什麼。」——高爾基。作為當代大學生，我們應當樹立正確的價值觀和人生觀。
隨著時代的進步和發展，許多大學生自我墮落，失去了精神上的追求，同時也忘記了他們作為學生的這樣乙個社會角色。
這種錯誤的價值觀使我們的人生偏離了正確的航向。大學生的價值觀應當是積極樂觀的，為了自己的目標而不斷努力奮鬥。不過，擁有正確的價值觀並不代表我們一定會擁有成功的人生。
畢竟人生長路漫漫，不可能一帆風順，人生的道路上會有許多的坎坷荊棘。
5樓：蓬蒿人
我的感悟就是先要確定人生方向，我覺得這是大學期間最該解決的事情，有了目標後就一步步爭取實現它，具體點就是設定很多小目標，比如說用多久學習一門外語，考個什麼證，或者學個樂器啥的，大學期間總談起人生追求之類的大話題很容易迷茫，一點點追求小目標就會更有動力。
6樓：6月飛鳥
想法，團隊，行動，997120590可以做個朋友如果以後進入社會對我而言挺有用呵呵
大學生應該如何追求有價值的人生?
7樓：文藝飯女流氓
首先你認為的有價值的人生的定義是什麼？你的價值觀是什麼？比如，是一種平淡的生活，一家人人幸福快樂的生活，還是人生應該做一番大事業，創造多少財富。
之前我自己在學信學院學習過，無論做什麼？只有我們先確定了自己的目標，才知道前進的方向。所以，你應該先清晰你的人生價值是什麼，然後再去追尋它。
大學生應如何克服自卑感，怎樣讓大學生克服自卑心理
在實際工作中，要正確引導大學生擺脫自卑心理的困擾，除了應加強思想政治教育，幫助大學生樹立正確的世界觀和人生觀外，更應注意進行心理疏導和矯治，主要應從以下幾方面對其進行指導幫助 認識自卑心理的危害，學會全面客觀的評價自己。從心理學分析，自卑實際是一種心理防禦機制。只是這種 防禦 是消極的。乙個人的自卑...
怎樣正確看待大學生戀愛問題，論述題大學生應如何對待大學時代的戀愛問題
大學的時候應該多學習點東西，愛情是自然而發的，如果真的喜歡上乙個人就應該正確的去對待。最好是把愛情和學習協調好。不要盲目的跟風，覺得身邊的人都談戀愛了，自己不談戀愛就沒面子之類的。在大學裡的愛情，應該說是最純潔的，正因為如此，所以我們才要更加重視這件事。很多人只因為寂寞而尋找愛情，畢業的時候還是會分...
大學生如何充實大學生活，大學生應如何充實大學生活？
先學好專業知識 再拓展其他方面的能力。記住千萬不要讓自己閒下來，你不奔跑，就會落後。1如何充實度過大學生活給自己定目標，然後將目標拆分，執行。作為學生的身份，無非就是圖書館 教室 食堂 宿舍。最讓你能學習進步的其實是圖書館。學習氛圍好，能夠靜下心來學習。不管哪方面的專業知識 技能，理論知識都是必須要...
大學生到底應不應該買電腦，大學生到底應不應該買電腦？
為什麼不買那我還是個中專那都買了我是住校不過學的是計算機專業,一年10000 的學費 好弱智的問題 1 需要就買,不需要就別買,和是不是大學生有關係嗎?建議你買。時代在發展，不管怎麼樣。要學習的總要去學。不管買來是做什麼。對它有個了解那是好的！答案是肯定的.電腦不熟悉,以後你工作怎麼辦呀?這個是投資...
面對性病大學生應如何自愛，大學生應該如何看待性？
遠離渣男，原離性生活 面對性病，大學生如何自愛其實很簡單，只需要自律就好，管好自己的行為舉止，做好安全措施。大學生應該如何看待性？作為大學生首先他是一位成年人，其次相對於思想上他比高中生來說是比較成熟的。再則作為大學生正處由於青春期，在對於性行為有著朦朧的看法，有著很強的好奇心，使得他們想要去探索。...