1樓：秘家
既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：《莊子·天道》：「語之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。」
【近義詞】：以身作則、現身說法
【反義詞】：言而無信、言行不一
【語法】：聯合式；作主語、謂語；含褒義
1（言傳重於身教） 言傳和身教，都是教育的手段，傳是傳授，教是教導，傳也是教，教也是傳，言傳是教育者把身教的內容加以總結闡發，用來教育被教育者。身教是教育者把言傳的內容加以貫徹落實，而且尤其是指教育者自身把他所要言傳的東西加以親身實踐，從而教育被教育者。兩者相輔相成，但是卻略有輕重之分。
我們從小學到大學所受到的教育都是言傳而非身教。如果身教重於言傳，那只能說全世界古往今來的教育模式都是徹底的錯誤的。
有句成語：言傳身教，為何古人把言傳放於身教之前？？而不說身教言傳啊
身教有時間地點場合時機等侷限性，因此有可能是無遠都無法實現的，既然沒法實現就何談其意義啊。請對方辨友不要逃避這個可能條件。 辯論時的技巧 言傳身教的含義就是用自己的語言教育人，用自己的行動帶動人，用自己的做法感動人。
用自己的表現啟發人。
言傳：講解、授課。
身教：親手示範、以身作則。
形容苦口婆心的說，手把手的教。
對立意的要求：
（一）要正確、鮮明
正確是立意的基本要求。作為正確，是指所確立的主體反映了自然的本質和規律，反映了生活的本質和主流，符合自然和社會的發展規律。
（二）要集中、單純
主題是統攝全篇文章的總綱，必須單純明確。
（三）要深刻、新穎
所謂深刻是指所確立的肢體能反映生活的本質及內部規律，能揭示事物所包含的深刻的思想意義。
而新穎是指所確立的主題是作者的新認識、新感受，能給人以新的啟示。 2（身教重於言教） 我們老師在教育學生的過程中，要重視言傳，更要重視身教，千萬不能以言傳代替身教。要知道，身教的作用遠遠大於言教。
可是，我們的部分教師言行不一，在學生面前說的是一套，在辦公室裡，在生活中做的又是一套。而學生的眼睛是雪亮的，他們觀察著呢。這樣的老師能教育好學生嗎？
自己說的自己都不相信，學生又怎麼會相信呢？你想讓學生艱苦奮鬥，你自己必須艱苦奮鬥；你想讓學生不亂吐痰，你自己得不亂吐痰；你想要學生遵守校紀班規，你自己必須做出榜樣；你要求學生不說粗話髒話，你自己必須率先垂範……
雖然說起來似乎是廢話，但我始終覺得,父母的言傳身教是最重要的早教,而身教更重於言傳.沒有任何乙個父母會教給自己孩子不好的東西,但是為什麼還是會有好孩子和壞孩子呢?
2樓：水瓶臨風
當然兩者都很重要。但是分階段來說，小時侯，孩子的思維和言語能力不成熟，其模仿能力卻很強，他首先在模仿著學習和融入這個世界，所以身教相對比較重要。而到了他上了學，有了思考和語言能力，則言傳漸漸重要起來。
況且他在學校和外面的時間可能都超過了在家裡的時間，所以想身教多點可能都沒有很多機會。
父母言傳身教的重要性
3樓：孫永峰的老巢
言傳身教很重要，家長是孩子最好的榜樣孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒專蕪的，父屬母是這塊土地的第乙個播種者，你播下什麼樣的種子，就會結出什麼樣的果實。因此，父母的言行和孩子的個性形成有著密切的關係，直接影響著孩子的思維方式、行為習慣和個人成長。
4樓：好聲音繞梁三日
論父母言傳身教對孩子的重要性，8歲就知道要回報父母
5樓：娛樂火爆局聚
杜子建：父母的言傳身教，到底有多重要
6樓：惲芷桖
即便是成年人，一切言行也不外是模仿的結果，兒童如一張白紙，不用說更是模仿模仿模仿，他們相信自己的眼睛要遠遠超過相信自己的耳朵。——因此，說教本身就作用不大，言行不一的說教更是蒼白無力。結論：
身教重於言教。——當然，這裡所說的身教偏重於品行方面。
7樓：fifi慕寶
人家都說,父母是孩子第乙個老師
也是最重要的老師
父母幾乎每天都在和孩子相處
不論言行舉止都會對孩子後天的性格和行為習慣產生或多或少的影響
8樓：______宅男
大人都是孩子模仿的物件。
注意一點小細節。
父母對孩子的言傳身教有多重要？
9樓：哆啦a夢是夢想家
在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳，也就是通過語言讓孩子學到一些道理和思維方法從而獲得成長，那這就需要家長和孩子多溝通來進行教育。
首先營造良好的氛圍十分重要，現在的家長每天都忙於工作，一天之中只能抽出很少的時間和孩子溝通，這很不利於孩子的成長。下班後父母應該多和孩子在一起，可以關上電視，多陪孩子做做遊戲，或者講講白天在學校發生的事情和笑話，聽聽孩子的心願，等有了足夠的交流，這時候再談談對孩子的要求和建議，孩子會比較容易接受。
接著在溝通中，不要拿孩子與其他孩子作比較，這樣會使孩子朝受批評的方向前進，要給孩子樹立「我能行」的信念，對培養孩子有耐心，不要一次提出過多的要求。給孩子灌輸正確的學習理念也十分重要，平時可以陪著孩子多做些智力測試題、腦筋急轉彎，寓教於樂，和孩子一起體驗學習的樂趣，開發孩子對學習的慾望。
除了言傳之外，在家庭教育中更為重要的是身教，也就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學習，你想要孩子成為什麼樣的人，首先你自己就得成為什麼樣的人。因此，在平時生活中，父母要更加注意如何對孩子起到榜樣作用。
在現實生活中，父母在孩子面前也要時刻注意自己的言行舉止，時刻記住自己是孩子的榜樣，以身作則來教育孩子。比如：在公交車上看到老人或孕婦要主動讓座;在排隊時要井然有序，不插隊;在過馬路時要遵守交通訊號燈，這樣孩子看在眼裡，覺得父母是這樣做的，理所當然的自己也會去學著做，長此以往孩子就會越來越好。
擴充套件資料
言傳身教存在的誤區
在教育孩子應該怎麼做怎麼想的同時，自己必須也要做到言行如一，這才更是從本質上影響孩子的關鍵所在。所以，在父母說出口之前，首先一定要是自己先做到，切忌太過隨便，否則，會讓孩子覺得有被欺騙的感覺，將來在對誠信的理解上多少也會出現一些偏差，甚至成為乙個不講誠信的人。
所以，在對小孩子早期的教育中，言傳和身教這兩方面都不可缺少，並且要統一，這樣對小孩的成長才真正有益。
10樓：心如止水
可以說至關重要，可以影響一生的事。父母是孩子的第一任老師，啟蒙教育而且陪伴孩子最長時間。一言一行一舉一動，有可能走路姿勢和行為習慣都可以影響孩子。
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