1樓：漫雪兒慧
我現在是初三，在班上成績也不錯。
上課一定要聽明白！特別是上新課的時候，如果沒聽懂就要在課後弄懂！
理科就是靠多做題，做不同型別的題目，讓老師或前輩參考選幾本好的練習。
寫完作業就複習吧，看你的習慣，有的人晚上記憶力好，有人卻是早上。
預習也挺重要的，第二天上新課就不會那麼難啊。
你放心，剛進初中可能是不適應，但習慣就好了，初一也不是很難的，不過要記得打好基礎！
把每次的錯題編成乙個錯題集，整理好，把錯誤原因和正解都寫清楚，多去看，避免考試的時候出現同樣的錯誤！這個方法很有效~
至於玩，每個星期玩2-3個小時就夠了，如果長假就多玩一下，但要告誡自己，完成了自己該做的功課再玩！建議你如果自制力還不夠強的話，不要玩大型網遊，會入迷，無法自拔的。也不要一味聊天，做些有意義的事吧~
如果想玩電腦那就和同學出去玩一下，打打籃球，踢踢足球，放鬆一下吧，這樣也挺好的呢，呵呵~
加油囉~
2樓：白沙戀人
一、學習與學習能力
雖然我們幾乎每天都要提到「學習」二字，但對其內涵的理解卻是千差萬別。對於大多數人而言，「學習」這個詞往往會與「學校」或「為了通過某些考試或測試而研讀」的活動聯絡在一起。但本文所界定的「學習」使用比較寬泛的定義，即不僅僅是指學校的應試教育，也不是掌握某項學科知識的過程，而是指通過各種手段，獲取新知，並具備實踐新的行動的能力。
筆者之所以如此定義是因為，對於我們大多數人來說，在學校中所學到的知識，其實知識很小的一部分而已。例如mccall（1998）曾經調查過公司總裁如何學習到有關管理方面的知識，其中只有不到5％是來自課堂中。
（一）什麼是學習？
1. 學習＝學＋習
一般常以為「學習」是一件事，其實「學習」包括「學」和「習」兩項工作。「學」是把不會的「學會」，是「知新」，是「日知其所亡（無）」；「習」字從羽部，是鳥數飛也，就是鳥不斷重複振動翅膀，即將「學會的」不斷重複，是「溫故」，是「月無忘其所能」。所以，「學習」包含「知新」然後「溫故」的兩個動作，甚至更上一層的「溫故而知新」。
圖1 「學」與「習」的象形字
1 「學」與「習」的象形字
在古漢語裡，「學習」是由兩個字構成的（如圖1所示）。「學」由兩部分構成：上面是表示「知識積累」的符號；下面是乙個小孩站在一扇門前，指的是通過探索，增長知識或見識的過程。
「習」字也由兩部分組成：上半部分表示鳥兒展翅欲飛；下面代表巢穴。它相形於乙隻鳥翅膀，練習飛翔能力，欲離開鳥巢，指的是通過練習，掌握新的技能或行動的過程。
因此，「學習」的原意是「『學』而時『習』之」，表示個人自我完善的修煉過程。它是乙個持續不斷的過程。「學」是基礎，而「習」也不可缺少。
正如孔子作過的精妙論述：「學而不思則罔，思而不學則怠」，「學而時習之，不亦樂乎」。而現代管理學大師彼得•聖吉（peter senge）則認為，學習不應僅停留在獲取知識或資訊的一般意義上，還應該包括心靈的根本轉變或運作。
這是學習更深層次上的意義，也是他主張的學習型組織的核心。
2. 學習的本質是創新
學習是人的本性；我們每個人生來就具有學習的能力。也正是由於人類具有探索未知事物的好奇心，才有了人類社會物質、精神文明的持續進步。學習的本質在於發現新的事物、掌握新的技能。
通過學習，我們能獲得極大的歡娛。
《論語》開宗明義：「學而時習之，不亦說（樂）乎！有朋自遠方來，不亦說（樂）乎？」學習本應是一件充滿驚奇與喜悅的事，如同見到遠方的老朋友一樣。
可惜，在以「應試」、「公升學」為導向的學習模式下，多數人視學習為「苦事」、「酷刑」，約五百年前王陽明在《訓蒙大意》中說：「彼視學舍如囹獄，而不肯入；視師長如寇仇，而不欲見。」不幸言中今日許多學子的心聲。
即使到現在，與學習有關的一些說法也與「痛苦」有關，例如「十年寒窗苦」、「學海無涯苦作舟」、「頭懸樑，錐刺股」等等。
因此，我們必須恢復學習的快樂本質。只有體味到學習的快樂，才能做到習慣學習、終身學習。
3. 學習與實踐密不可分
傳統的學習觀普遍偏重於知識、原理獲得的「學」，而忽視以培養能力為主的「習」；學習型組織倡導的學習則強調「學」與「習」的平衡。如同彼得•聖吉所說：「學習應導致行為的改變，不應只是獲得一些新的資訊，或者產生一些新的構想而已。
」傳統上，學習與工作是分離的。但在現代知識經濟時代，工作與學習密不可分。學習不再是在教室裡或者上崗前的孤立的活動，而是使個人更有效率地工作的核心。
人們不必撇開工作專門抽出時間來學習——相反，學習就是工作的核心。學習與效率是同義詞。換句話說，學習將是勞動的新形式（扎波夫，1988）。
學習型組織倡導的「工作學習化、學習工作化」也體現了這一屬性。
表1 工作學習化、學習工作化的含義
4. 學習是高度個性化的
只有可以指導自己的行動的才是知識，換句話說，只有對自己有用的才是知識，對自己沒用的只是一些資訊。因此，學習是乙個高度個性化的過程。
當代關於個體學習研究最為令人矚目的理論是學習的「建構理論」，即學習的過程是把外部的「知識」（準確地應該稱之為「資訊」）架構在自身原有的知識結構上，與其融合，成為自己的知識。後者不是對前者原封不動的複製，而是一種在每個人的知識基礎上生成的新知識，包含了大量自己的「理解」。不同人對同一資訊的理解可能存在著很大差異，因此，學習的過程也具有強烈的個人特色。
5. 終身學習與十倍速學習
管理學者派瑞曼1984年指出：「到下世紀初，美國將有3/4的工作是創造和處理知識。知識工作者將意識到：
持續不斷地學習不僅是獲得工作的先決條件，而且是一種主要的工作方式。」對於很多行業來說，這已經成為事實。
由於知識更新加快，知識老化趨勢加劇，每個人都需要終身學習。像過去那樣，乙個從大學裡出來的學生一輩子不用再走進教室的情形已經成為歷史。「活到老，學到老」將不再是少數人自勉的警句，而是一種現實狀態。
要想成為終身學習者，必須強調快樂學習、主動學習，只有發自內心的學習動力才是持久的，
每天早晨醒來，非洲草原上的雄獅就知道必須拼命奔跑——它必須比跑得最慢的斑馬快才能捕捉到獵物；
每天早晨醒來，非洲草原上的斑馬就知道必須拼命奔跑——它只有比跑得最慢的同伴快才能生存下來；
在當今十倍速發展的時代，我們必須拼命學習，比你的競爭對手學習得更快，才能在劇烈變化的市場中獲得生存和發展。
生物進化系統顯示了一種被稱為「紅後效應」的現象：你必須竭力奔跑才能保住同一位置。 「紅後效應」在自然界中的表現方式是：
捕獵動物的速度變得更快，它的獵物則設法取得更好的偽裝，然後捕獵的動物發展了更敏銳的嗅覺，獵物則開始爬樹，如此迴圈不止。因此，如果想在激烈的市場競爭中生存和獲勝，必須快速學習。intel公司總裁葛洛夫也指出，今天的人類已經進入十倍速時代，社會發展速度越來越快。
因應這種變化，每個人和組織都必須以更快的速度學習。
如何學習好？
怎樣才能學習好？
3樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
4樓：拓跋秀榮鞏寅
第一，要平衡心態。並且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。
第二，要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的複習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。
第三，要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。
第四，多跟老師同學溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關係，為自己減輕心裡壓力。
第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。
第六，要有計畫的複習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計畫，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。
第七，要找出知識內部的聯絡，方便記憶。
當然了，最重要的是對學習的興趣以及持之以恆的毅力，祝你成功。
5樓：鳳樹枝惠緞
為什麼要學習好呢？
為了生存呢
只要你努力
向上不怕困難
持之以恆
堅持到底
和他交朋友
go~~
要找到好的學習方法以及通過自身的努力！
（1）適合自己的學習方法才是最好的!
我給你提三點：
1.學會自主學習；
2.提高學習效率；
3.科學安排時間。
這只不過是乙個總綱，還需要你在學習的過程中不斷去發現，去總結。
（2）努力就要靠你自己了！
我相信你能行，祝你成功！
6樓：麻晴肥同方
1、上課認真聽講，跟著老師的講課思路走。多問，不懂就要問，直到弄懂為止。
2、認真完成作業，當天的學習任務當天完成。
3、做好課前預習和課後複習，每次考試後認真總結找出不足，記在糾錯本上，經常翻看。
4、學會集中精力，做啥都要非常投入，學習和玩都一樣，學就是學，玩就是玩，切記邊玩邊學。
最重要的是一定要堅持、再堅持,貴在持之以恆。還要注意勞逸結合，有規律的作息時間，充足的睡眠時間。這樣就會更好的學習，也會學得更好。
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