1樓：表現吧
1.校長說'我已訂做了最堅固的門",意味深長.為什麼說這門是最堅固的?
因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2..文中說「它把乙個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。」這「易碎的夢」具體指什麼？
指用不經不起踢打的玻璃門來達到教育目的
3.「燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。」這句描寫有什麼作用？請認真閱讀上下文。作簡要回答。
陽光透過玻璃門，孩子們沐浴在陽光下，顯出玻璃門的脆弱和孩子們透明而乾淨的心。
4.讀了短文你最想說的是什麼？
新門是一扇透明的玻璃門，表明了大人們對少年的真誠和信任，表達了大人對孩子們的愛。因為少年常年被舊的教育方法壓制，渴望被信任被理解，所以一旦大人們採取真誠和信任的態度，少年的心感覺到了愛與被愛的喜悅，所以說新的門為什麼似乎挺有「人緣」。
2樓：去
玻璃門，當孩子習慣性的要踢它時，看見了玻璃中的自己。
誰會把自己踢碎哦？所以孩子不會踢門了.......那幾道題怪麻煩的。
《門的懸念》閱讀題
《門的懸念》閱讀
3樓：313傾國傾城
《門的懸念》閱讀及答案
閱讀下面文章，完成第1—4題。
學校大廳的門被踢破了。
——可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。
教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：乾脆，換成鐵門——讓他們去「啃」那鐵傢伙吧。
校長笑了，說，放心吧.，我已經訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
新門似乎挺帶「人緣」，裝上以後居然沒有捱過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。
穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
這道門怎能不堅固——它捧出乙份足金的信任，它把乙個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
——這是一道玻璃門。
1.校長說「我已經訂做了最堅固的門」，意味深長。為什麼說這門是最堅固的?根據文意作簡要回答。
答：_________________________________
【答案】：因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2.文中說，「它把乙個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。」這「易碎的夢」具體指什麼?
答：___________________________________
【答案】：用經不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。
3.「燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。」這句描寫起到了怎樣的作用?
答：___________________________________
【答案】：形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中。
4.對「如何糾正不良行為習慣」這一問題，教導主任和校長持不同的觀點主張，根據文意分別概括回答。
答：___________________________________
【答案】：教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。
4樓：武春秋
.「燦燦的金色灑了孩子們一身一臉」形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中
教導主任的做法不宜孩子，孩子的反叛心理會更強；而校長知道孩子們都是好孩子，有一顆善良而純潔的心，在保護玻璃門的同時，他們感到了愛與被愛的欣幸
5樓：匿名使用者
1、最堅固的門是指玻璃門，它易碎，但它有乙份足金般的信任，把乙個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
2、陽光透過玻璃門，孩子們沐浴在陽光下，顯出玻璃門的脆弱和孩子們透明而乾淨的心。
3、教導主任的做法不宜孩子，孩子的反叛心理會更強；而校長知道孩子們都是好孩子，有一顆善良而純潔的心，在保護玻璃門的同時，他們感到了愛與被愛的欣幸
6樓：匿名使用者
說這是「最堅固的門」是因為這是一扇用信任和愛心製造的，能使人懂得珍惜與呵護的心靈之門；
.「燦燦的金色灑了孩子們一身一臉」形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中
教導主任的做法不宜孩子，孩子的反叛心理會更強；而校長知道孩子們都是好孩子，有一顆善良而純潔的心，在保護玻璃門的同時，他們感到了愛與被愛的欣幸
門的懸念的閱讀答案
7樓：不隨意
1.題目叫「門的懸念」，文中哪些地方體現了「懸念」？
校長笑著說，放心吧，我已經訂做了最堅固的門。
2.理解下列句子。
(1)十五六歲的少年，正是撒歡兒尥蹶子的年齡。
這個年齡的孩子正是特別活躍，不想受約束，叛逆心理強的時候。
（2）乾脆換成大鐵門——他們腳上不是長著牙嗎？那就讓他們去「啃」那鐵傢伙吧！
孩子們喜歡踢門，就換成大鐵門讓他們踢，傷的肯定是他們的腳。這是以硬制硬的方法。
3.「少年的心感到了愛與被愛的欣幸。」這一句中「愛」與「被愛」分別指什麼？
愛：珍惜和呵護玻璃門。被愛：老師對孩子們的信任。
4.文中點明中心的是那一句？
它捧出乙份足金的信任，把乙個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。
5.按你的理解，說說這扇玻璃門為什麼這樣堅固？
因為這是一扇用信任和愛心製造的，讓學生們懂得了珍惜和呵護的心靈之門。
願對你有所幫助！
8樓：
這「易碎的夢」具體指什麼
9樓：匿名使用者
5524231469
閱讀門的懸念的答案。
10樓：蘭台東觀天一水
1、因為這是一扇用信任和愛心製造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門.
2、用經不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的.
3、形象地寫出對學生傾注充分的愛,以及學生沐浴在愛的氛圍之中.
4、教導主任：用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學生.校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈
僅供參考，希望對您有所幫助。
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