1樓：匿名使用者
「時光飛逝，歲月如梭」，轉眼間，我已從當初牙牙學語的兒童，步步邁進青少年。這段期間，我學習了圍棋這門技藝，從去年的九月開始，我一直無法公升段，甚至一度放棄圍棋。但是在今年的八月時，我突然有種想重新找回它的念頭，於是爸爸時常帶我去參加一些大大小小的圍棋比賽。
今天，爸爸依舊往常騎著他那老舊的電單車，送我到了比賽會場。會場裡，高手雲集，人山人海，到處都是身懷絕技的頂尖高手，讓我不禁毛骨悚然。「好！
各位選手開始比賽。」裁判高舉手臂說著。一開始我的情勢不太妙，但是在一次的機會下，我把握了好時機，大舉進攻，扳回一城。
接下來，屢戰皆捷，看著其他選手臉上焦慮的表情，讓我了解到每位選手對於這場比賽的勝敗，看的有多重，有多在意。
三段有這麼難嗎？我一直在思考這個問題。我找了正確答案，那就是努力不懈和全神貫注，有了這兩項，所有事都能迎刃而解，何況是三段這小小的障礙。
有人說：「成功是留給準備好的人。」現在我才真正了解這句話的意義，沒有準備的人是一定不會成功的；也讓我體會到成功是那麼的辛苦和快樂。今天，我成功了，我真的成功了！
以「我成功了」為題，寫一篇500到600字的作文。急急急！！！！！！！
作文《我成功了》怎麼寫
2樓：小小正能量
每個人都有成功的事吧，我也不例外，的確成功能給人喜悅、快樂，讓我戰勝了挫折、困難，堅信做什麼事，只要有恆心、有毅力，就一定能夠成功，我成功了作文。 以前，我做什麼事都是怕難的，但就因為二年級的一件使是我從此做事不管多困難我都不怕，去嘗試。 記得那是乙個暑假。
一天，我去文化宮見到許多大哥哥大姐姐在裡面歡快的溜冰，他們乙個個都滿頭大汗，不是傳出嬉笑的聲音，我見此狀，心裡怪癢癢的，也想玩，便對爸爸媽媽說：「爸爸，我也想玩。」爸爸聽了，對我說：
「你想玩，可要化很大的毅力，如果摔了一跤，你能不怕疼，忍住不哭嗎？」我一聽「疼字」心裡頓時涼了半截。
3樓：匿名使用者
每個人都會遇到困難與挫折，選擇其一件事，具體描寫如何解決和面對難題的。事例一般有騎自行車，考試之類。
4樓：匿名使用者
我成功了大家都說，「失敗是成功之母」；我倒認為，「成功更是成功之母」。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我成功了
大家都說，「失敗是成功之母」；我倒認為，「成功更是成功之母」。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我充滿了自信。
那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的乙個全能競賽。校長專門派出了「特別教官」來「培訓」我們。
這些「特別教官」呢，不用別的方法提高我們，專用「做題」來提高，真可謂做題「萬千」呵。
清楚地記得，那時我們每天都要做兩三份試卷，休息日也不低於三份。前段時間，我還能接受；可隨著時間的推移，我們每天做卷子的數量直線上公升，時限又「逼」得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題，我每天都要做到半夜，有時候甚至都快急哭了。再說，就算我堅持下來了，那全縣那麼多學生，我能排上名次嗎？
那豈不很丟人？
那時，我真想什麼也不管，就那麼退出競賽培訓班，回到之前輕輕鬆鬆、快快樂樂的日子。可是，當我想到自己的目標，想到老師、父母對我的器重，總是「逼」著自己咬咬牙堅持下來。
這樣想著，我就開始以愉快的心態面對這種困難：碰到難題，我就想，自己能解出來，多棒啊；待寫的卷子份數多，我就想著，自己能及時地寫完，多棒啊。懷著這種心態，我熬過了一天又一天——不，不是熬，那時，我已經實在享受著學習了。
當我解決了自己的心理問題，我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業，我又擠著時間自己鑽研閱讀、奧數等問題。
我終於胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。
競賽那天，我滿懷自信地走進考場……
意料之外，情理之中，我在這次競賽中掛上了名次，並且是以全能第一的分數為這次活動畫上了乙個圓滿的感嘆號！！
我成功了，我戰勝了困難！這次成功，給了我自信，給了我鼓勵，使我難以忘懷！我在心裡暗下決心，加油！爭取取得更加輝煌的成績！
小學五年級作文《我成功了》 40
5樓：傻瓜不笨只單純
我成功了
一次老師給我們留了乙份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙籤代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標籤製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。
突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆裡玩，突然發現乙個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。
心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？
我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。
哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。
就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反覆思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地迴響著。是呀！
做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反覆試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！
只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了乙個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
6樓：彭彥凱
1古往今來，每乙個名人的成功都是靠他們自身的努力來
獲得的。他們正是因為這種頑強的精神，堅強的意志才能一步步地走向成功，面向輝煌。
貝多芬就是乙個很好的例子，他即使雙耳失聰，但他憑著對**的熱愛，通過自己的不懈努力，完成了一部又一部不朽的傳世名作，成為一名偉大的**巨匠。
初一的時候，最讓我頭疼的便是那英語，我只要一看那些英文本母就頭大，根本不知道哪個英文單詞是什麼意思，每次考試也都是憑著自己的感覺選，只要看得哪個順眼就選哪個，結果卻每次都是不及格。
有一回晚自習，我們的英語老師說要用兩節課的時間來考一次，我心想：哼，哪需要兩節課，我五分鐘就能搞定。於是老師一發卷子，我便選起了答案，不一會兒，我就寫完了，於是，我便開始玩，和旁邊的同學說話。
忽然，我一扭頭，發現老師看著我，於是，我停止了說話，靜靜地趴在桌上。過幾天，卷子發下來，果然不出所料，35分，又沒及格，在那堂課上，老師將卷子講評了一下，我自然沒聽，因為我也聽不懂。下課後，我本想在這難熬的課後好好玩一下，可老師卻把我叫去辦公室。
我知道沒什麼好事，所以早已做好了最壞的打算。到了辦公室，我本以為老師會狠狠地罵我一頓，可令我意想不到的是，他非但不罵我，還用輕柔的語氣對我說：「老師知道你聽不懂英語，可你不能消極對待，你要努力學習英語，才能取得成功。
世上無難事，只怕有心人，即使你聽不懂也沒關係，只要你努力就好了。」之後，他便讓我走了。
從此，我牢記老師的話，每天花時間背單詞，上課認真聽講，終於幾個禮拜下來，我的英語成績提高了不少。老師特意表揚了我，還說對我感到欣慰，我也對自己感到很滿意。
到現在，我的英語已經很好了，當我回想起自己的成功時，我會驕傲地說：「我努力了。」是啊，其實努力就是通往成功的道路。
2限制你成功的人是你自己
有人說,我之所以不能成功,是因為家境不好,還有人說是因為年紀太大,還有人說是因為年紀太輕,還有人說是因為經濟不景氣,還有人說是因為口才不好,沒有錢,沒有人幫助--------
李嘉誠小時候家境貧窮,連書都沒錢讀,但他為什麼能成為香港富豪呢?
麥當勞的創辦人雷'克洛克成立麥當勞公司時已經52歲了,他老不老?但是他創辦了有史以來最成功的快餐連鎖店.
當你是哈佛大學二年級的學生時,你會半途放棄學業去開公司嗎?相信大部分人都會先念完這所世界最知名的商業學府再說,但比爾'蓋茨在那時才20歲就中途休學去創辦微軟公司了,他是世界首富.
經濟再不景氣,有沒有成功?口才不好,但成功的人有沒有?沒有本錢但後來成功的人有沒有?如果有,為什麼他們能,你不能?
其實,你永遠都不會因為家境不好而不能成功,你也不是因為太老,你也不是因為太年輕,真的!一切限制都是自己給自己的。當你給了自己乙個藉口，告訴自己無法成功的理由是什麼時，你就真的沒有成功的機會了。
因為連你自己都相信你不能，還有誰會相信你？
當你告訴自己因為什麼原因自己不可以成功時，你等於在頭腦中對自己下了一道命令，限制自己去發揮自己所有的能力。沒有人規定怎樣才能成功，沒有人限制你，是你自己限制自己。假如你的人生中不給自己任何限制，沒有人能限制住你。
為什麼要自己綁住自己呢？這不是很愚笨的乙個舉動嗎？
一天到晚只會告訴自己:"我不能-------我無法--------我做不到--------好困難--------因為我太笨,因為我沒學歷,因為我剛結婚-------因為我孩子太小------因為我愛人她---------所以我不能成功."
人生中沒有能不能,只有要不要.只要你一定要,你就一定能.
解放自己,解開把自己綁上的繩子,去大展拳腳,大步向前,你就會發現自己大有可為.
7樓：祭奠you青春
我成功了
今天我們有節作文課，老師要求寫《我後悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選裡的作文，抄習慣了，哪會寫呀。這時，我心想：不如抄一篇吧。
於是，我開啟作文書找了一篇作文，就抄了起來。下課了我硬著頭皮把作文交上去，希望能蒙混過關，誰知老師早有防範，一眼看出了我的「水貨」，嚴厲地說：「你的作文怎麼和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？
這是你自己寫的嗎？」我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什麼才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：
「我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……」我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。
「蒙混老師行不通，我只好自力更生了。」我伏在課桌前苦思冥想，「寫什麼內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？
寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……」我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終於完成大作兩頁半，超額完成任務，思量著這次一定能上作文本。
第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：「順序太亂，中心思想不突出。」
真沒想到作文水平竟然這麼差。都怪我平時一味地抄，現在肚子裡沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過「不想順序亂，先要列提綱」，我照這種方法修改後重寫了一遍。
老師說：「這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。」?
於是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。
這樣反反覆覆了好幾次都不行。我真有些洩氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標註出各個自然段的段意。
寫完之後，又認真地檢查標點符號，**多字，**少子……直到自己特別滿意才交給了老師。
作文本發下來，我開啟一看，啊！我第一次得到「優」，我終於成功了。
我長大了這篇作文怎麼寫，《我長大了》作文怎麼寫
我長大了 1.我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思 我，真的長大了嗎？我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面 我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。我長大了，告別依賴，走向獨立。...
怎樣寫我的快樂作文
上個星期六，老師宣布下次作文課去鳳凰花苑度假村野炊，我聽了，興奮了一整夜沒睡覺。春遊那天，我們興高采烈地來到旭日博文學校，坐上專車，開始了我們期待以久的快樂之旅。在車上，我們嘰嘰喳喳叫個不停，一眨眼就到了目的地。那裡的景色很美，就像仙境一樣，沒法用筆墨形容 滿眼都是綠色，漂亮的野花開得熱熱鬧鬧。向裡...
怎樣寫，我的煩惱的作文
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句 你已經...
我低碳我快樂作文開頭怎樣寫
我們是地球的主人,地球是我們的家園，我們應該保護它，不汙染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源 資產，為地球做一件好事。我就給你說幾件事吧 我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐，大地上感覺直冒火，我和爸爸媽媽躲在家中，開啟了空調，過了一會兒，爸爸把溫度調到了26攝氏度，我說 爸...
作文題目 這一次我成功了，小學五年級作文《我成功了》
每個人都有過學自行車的經歷吧，那時候是怎樣的。雖然不一定每個人都會摔的青一塊，紫一塊，但你一定失敗過吧。這是乙個很好的素材，但被眾人所用，所以需要發揮自己的水平，寫出自己的真情實感，最好的話還可以採取新穎的構思，巧妙的文章安排，再加上一些好詞妙段，使你的文章豐富充實，再加上乙個吸引人的題目。就是一篇...