1樓：南緯十度
伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了（讚嘆）道：「你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山（屹立在我面前）！
」伯牙心裡想到流水，鍾子期聽了（如醉如痴）稱讚：「妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的河水（從我心中流過）！
」伯牙心裡想到的，鍾子期都能準確地說出來他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也找不到（比鍾子期更了解自己的）知音了，於是他就把心愛的琴摔碎，把弦弄斷，終身不再彈琴。
2樓：蘭生
俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期
初山微畫雕《人生難得一知音》
聽了讚嘆道：「好啊！高峻的樣子像泰山！
」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「好啊！浩蕩的樣子像江河！
」 俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心裡想的。鍾子期去世後，俞伯牙認為世界上再也沒有了解自己，懂自己**的人了。於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。
六年級上冊第25課伯牙絕絃這篇課文是什麼意思
3樓：來自西黃寺惜玉憐香 的諸葛亮
俞伯牙擅長彈琴,鍾子期擅長聽琴．伯牙彈琴時,心裡想到要表現高山,鍾子期聽了,讚嘆到：」太好了,我彷彿看見了巍峨的泰山!」伯牙心裡想要表達流水,鍾子期就說：
」太好了,宛如奔騰不息的江河!」不管伯牙心裡想表現什麼,鍾子期都能準確的道出他的心意．鍾子期死後,伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,於是他把心愛的琴摔碎,終身不復彈琴
4樓：匿名使用者
伯牙彈琴的時候,心裡想到高山,鍾子期聽了（讚嘆）道：「你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山（屹立在我面前）!
」伯牙心裡想到流水,鍾子期聽了（如醉如痴）稱讚：「妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的河水（從我心中流過）!
」伯牙心裡想到的,鍾子期都能準確地說出來他的心意.鍾子期去世後,伯牙覺得世界上再也找不到（比鍾子期更了解自己的）知音了,於是他就把心愛的琴摔碎,把弦弄斷,終身不再彈琴.
六年級上冊語文25課，伯牙絕絃，這篇課文的意思！急用！
5樓：醉竹清鈴
①俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽琴．伯牙彈琴時，心裡想到要表現高山，鍾子期聽了，讚嘆到：」太好了，我彷彿看見了巍峨的泰山！」伯牙心裡想要表達流水，鍾子期就說：
」太好了，宛如奔騰不息的江河！」不管伯牙心裡想表現什麼，鍾子期都能準確的道出他的心意．鍾子期死後，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。
6樓：匿名使用者
原文--
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰:「善哉，峨峨兮若泰山!
」志在流水，鍾子期曰:「善哉，洋洋兮若江河!」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕絃，終身不復鼓。伯牙絕絃
伯牙絕絃:絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。
翻譯:俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長聽琴.伯牙彈琴時，心裡想到要表現高山，鍾子期聽了，讚嘆到:
」太好了，我彷彿看見了巍峨的泰山!」伯牙心裡想要表達流水，鍾子期就說:」太好了，宛如奔騰不息的江河!
」不管伯牙心裡想表現什麼，鍾子期都能準確的道出他的心意.鍾子期死後，伯牙覺得世上再難找到聽得懂他琴聲的人了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不復彈琴
寫作目的:
伯牙絕絃:絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。
望採納謝謝！！！
六年級上冊25課《伯牙絕絃》的解釋 5
7樓：顏玥琳
伯牙擅長彈琴，鍾子期有很強的**鑑賞能力，伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了，讚嘆道：「你彈得太好了，簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前。」心裡想到流水，鍾子期如痴如醉，擊節稱快，「妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過。
」不管伯牙想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期死後，伯牙感到世上再也沒有知音了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴了。
8樓：曾之戰神
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽 . 伯牙彈琴，心裡想著高山 . 鍾子期說：
「好啊！你的琴聲讓我感覺到好像有一座泰山在我眼前！」心裡想著流水，鍾子期說：
「好啊！你的琴聲讓我感覺到好像有一條江河在我眼前！」伯牙所想的，鍾子期必然了知道.
子期死了，伯牙認為世上再也沒有了解他的知音，於是摔破琴，再也不彈琴。
9樓：筱筱藍莓
俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：「好啊！
這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌！
」 俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心裡想的。鍾子期去世後，俞伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了。於是，他把自己最心愛的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
10樓：守護甜心
伯牙喜歡彈琴，鍾子期則喜歡聽伯牙彈琴。伯牙彈琴時，心裡想著高山，鍾子期說：「啊，泰山一樣高大！
」伯牙想著流水，鍾子期說：「啊，江河一樣廣大！」，伯牙所想的，鍾子期一定知道。
鍾子期死了，伯牙在世上再沒有知音了，所以摔斷琴，終生不彈琴。
11樓：
俞伯牙善於鼓琴，鍾子期善於傾聽。伯牙鼓琴心裡想著高山，鍾子期說：好啊.......
到時你們老師會講的啊。
懶得打字了
誰知道六年級上冊語文25課伯牙絕絃的意思 5
12樓：
伯牙善於彈琴，鍾子期善於聽琴。
伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：＂你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！
＂伯牙心裡想到流水，鍾子期如痴如醉，擊節稱快：＂妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！
＂伯牙琴技出神入化，鍾子期欣賞水平同樣高超。不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。
鍾子期死後，伯牙悲痛欲絕，覺得世界上再也找不到知音了，於是，他把心愛的琴摔碎，終於不再彈琴。
13樓：是七柒呀
伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期（聽了）說：太好了，簡直就像高大的泰山！
伯牙心裡想到流水，鍾子期說：妙極了，這琴聲宛如奔騰不息的江河！不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確的道出他的心意。
鍾子期死後，伯牙覺得世界上再也找不到知音了，於是他把琴摔碎，終身不再彈琴了。
14樓：
譯文俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞琴藝。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：「好啊！
這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期，說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河流過我的心中！
」不管俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了，於是，他把自己最心愛的琴弦撥斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
15樓：匿名使用者
伯牙絕絃
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山。
」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之！
」子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕怰。終身不復鼓。
鼓:彈。 兮:
語氣詞，相當於「啊」。 曰：說。
志在高山:心裡想到高山。 哉:
語氣詞,表示感嘆。 峨峨:高。
洋洋:廣大。 謂：
認為。 之：他。
[1] 必：知道。 知音：
理解自己心意，有共同語言的人。 乃：就。
善：擅長。 念：
心裡。 復：再。
絕：斷，斷絕。 若：
像譯文俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞琴藝。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：「好啊！
這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期，說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河流過我的心中！
」不管俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了，於是，他把自己最心愛的琴弦撥斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
16樓：大好刀
伯牙擅長鼓琴，鍾子期善於欣賞，伯牙彈琴，心中想著高山，鍾子期說：＂談得太好了，就像巍峨峻拔的泰山！＂伯牙心中想著流水，鍾子期說：
＂妙啊！就像奔流不息的江河！＂伯牙所想的，鍾子期都知道。
鍾子期死了伯牙覺得世界上再也沒有懂他的人了，於是摔壞琴斷絕弦，終生不在彈琴了
17樓：超越時空丶微笑
俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期
聽了讚嘆道：「好啊！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！
」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌！」 俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心裡想的。
鍾子期去世後，俞伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了。於是，他把自己最心愛的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
18樓：于氏知識共享
伯牙絕絃，是講述知音難求的乙個故事，俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是「知音」一詞的由來。
後鍾子期因病亡故，俞伯牙悲痛萬分，認為知音已死，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就「破琴絕絃」，終生不再彈琴了。
是知道六年級上冊語文25課伯牙絕絃的意思
19樓：匿名使用者
原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：
「善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！
」伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕絃，終身不復鼓。 伯牙游於泰山之陰，卒逢暴雨，止於岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
初為《霖雨》之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：
「善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？
」註譯絕 ：斷絕 善 ：擅長，長於。
伯牙絕絃(3張) 鼓 ：彈。 志在高山 :
心裡想到高山。 哉 :語氣詞,表示感嘆。
峨峨 :高 兮 :語氣詞，相當於「啊」。
若 ：像。 洋洋 ：
廣大。 念 ：心裡所想的。
必 ：一定，必定。 之：
他。 謂 ：認為。
知音 ：理解自己心意，有共同語言的人。 乃 ：
就。復：再,又。
譯文俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：「好啊！
這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌！
」 俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心裡想的。鍾子期去世後，俞伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了。於是，他把自己最心愛的琴弦挑斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到暴雨，在岩石下；心裡傷感，於是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏，鍾子期總能尋根究源它的情趣。
伯牙放下琴感嘆地說：「好啊，好啊！你能聽出我的心意，想象出的景象就像我的心中的景象。
我到**讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？」
小學課文：
伯牙絕絃
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山。
」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之！
」子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕怰。終身不復鼓。
鼓:彈。 兮:
語氣詞，相當於「啊」。 曰：說。
志在高山:心裡想到高山。 哉:
語氣詞,表示感嘆。 峨峨:高。
洋洋:廣大。 謂：
認為。 之：他。
[1] 必：知道。 知音：
理解自己心意，有共同語言的人。 乃：就。
善：擅長。 念：
心裡。 復：再。
絕：斷，斷絕。 若：
像譯文俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅於欣賞琴藝。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚嘆道：「好啊！
這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！」俞伯牙心裡想到流水，鍾子期，說：「彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河流過我的心中！
」不管俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他的心意。鍾子期去世後，伯牙覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了，於是，他把自己最心愛的琴弦撥斷，把琴摔碎，終生不再彈琴。
這樣可以嗎？
求，小學六年級的口算題，求小學六年級上冊口算題,500道
2.8 0.4 1.12 14 7.4 6.6,1.92 0.04 48,0.32 500 160,0.65 4.35 5 10 5.4 4.6,4 20 0.2,3.5 200 700,1.5 0.06 1.44 0.75 15 0.05,0.4 0.8 0.32,4 0.25 1,0.36 1....
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