1樓：律政先鋒
我們宿舍就有乙個這樣的人，在剛開始的時候是宿舍好幾個人一起報的駕照，其中就包括他。後面我們都去學車考駕照去了，而他卻在宿舍裡面睡懶覺，並且玩遊戲玩的不亦樂乎。
某一天我們在上課的時候，我注意到他偷偷的從後門溜走了，後面又悄悄的溜了回來。此時我還不知道他幹了什麼，但是我回到宿舍的時候發現我們好幾個人的駕照都沒了。
隨後我們不動聲色的跑去保安室調監控去了，結果發現就是他回到了宿舍，並且拿了乙個黑色的袋子出來，我們也不知道他弄到**去了，於是我們都去掛失了，也沒有跟這個人有過過多的往來。
後面的半年時間裡，我們都是全宿舍孤立他的狀態，只要他做出了一點冒犯我們其他人的意思，我們都會對著空氣大罵，其他人也呼喚起來。他也知道是對著他在說話的，但他也不敢怎麼樣，畢竟我們宿舍住了6個人，他只有乙個，我們5個是一起的。
2樓：肚子餓死嘍
典型的不思進取，同時也是那種吃不到葡萄說葡萄酸的人，這種性格進入社會也會很快被社會給淘汰，這種人的心理一般都比較陰暗面
3樓：匿名使用者
他們不想被拋棄，所以就不希望別人也努力。但是，又因為他們懶，所以他們自己也不努力
4樓：
不止是大學，在社會上也有很多這樣的人。自己過得不好別人過得好就分外眼紅，我覺得還是遠離這樣的人，因為這種消極的人生態度是會影響到自己的。
5樓：人生得加糖
自私，因為自己成功不了也不想別人比自己優秀，嫉妒心很重。不希望別人比自己更加讓別人喜歡，這樣的人很討厭。
6樓：花花就是我
這種人其實都是非常自私的，而且他們看不得別人好。不能和這樣的人做朋友
7樓：右右愛吃瓜
這種人和吃不到葡萄說葡萄酸是同樣一種型別吧。其實管好自己的事情就好了，沒必要管其他人在幹什麼。
你們怎麼看待那些努力學習成績還不好的人？
8樓：江海寄餘生
其實這些人肯定很難過，甚至很多的時候很多人不願去承認這個事實。
那些很努力卻學習不好的人，在學習方面肯定有所不足，那些學習好的同學在學習上為更容易理解知識內容，有一套自己的學習方法，總能把知識快速地融會貫通。
所以，同樣的時間，這些學習效率高的同學，對知識點的理解更透徹。同樣，他們更能把握考試的出題規律，從而簡單的獲取高分。
而那些很努力的同學，即使付出了時間跟經歷，成績卻還是不盡人意。
也有些人是偽勤奮，那些人靠虛假的努力安慰自己，讓自己產生勤奮的表象。當這種表象越陷越深的時候，容易產生負面的情緒。甚至從為什麼自己努力沒有得到回報上公升到懷疑人生而不公平。
這些人是最可悲的人。
付出可以得到回報的方法：
1、找到最適合自己的學習方法
調整方法，扎扎實實，把每一套自己做過的題全部學會，碰見不會就問同學、問老師，不留任何漏洞。做過的錯題經常翻看、總結，加深印象，構建自己的知識體系。
2、相信自己能夠改變現狀
明確一下自己的現狀，認清自己的薄弱點一步步各個擊破。乙個科目是弱科，也總有我們擅長的部分和不擅長的部分，先把自己覺得相對簡單的搞定，然後由易到難，逐漸享受到了勤奮就會收穫的美妙後，慢慢培養出巨大的勇氣和細心。
9樓：馬雲俊
我覺得這或許和長期以來的填鴨式教學是分不開的，很多人在很小時就養成了衣來伸手飯來張口的教學方式，他們可以把結果背的滾瓜爛熟但卻不明白其中的關聯和道理。就像聽故事，有的人注重故事的來龍去脈，有的人就只想知道結果如何，結果就是前者可以把故事講給下乙個人聽，而後者卻只能責備自己記性不如別人好使。現如今考試側重點恰恰在於考察整體思維能力，而這卻成為了那些成績不理想同學的軟肋，這軟肋是無形的，在成功者眼裡，他們認為這是人人必備之物。
而對於成績不夠理想的人來說，整體思維能力是他們很難能夠形成的習慣，他們纏繞在支離破碎的知識點中難以自拔，他們忙於整理，但卻沒有真正考慮他們所花的時間去做的這些事有多大意義，會達到怎樣的預期，虎媽貓爸里的畢勝男愛說一句話:沒有做不成的事，只有做不好的人。我想，真正的成功與否來自於乙個人對一件事情的認識深度，而這過程不是誰能輕而易舉的教給你，這些需要的就是時間和耐心。
人的起點不同，有人從小就有這種習慣，所以越長大，越幸運，讓人覺得不需要花太多時間就可以成功。而沒有深入去思考習慣的人，就無法認識到同樣乙份卷子，成績好的人比自己多聯想到多少知識點，他們通過題來固化知識點，而不是單純去做題。但我從不喜歡假勤奮這種說法，多少有些不負責任吧，因為你不是那個人，所以你沒法理解乙個人在拿出自己最好的精力去學習沒有成績不說還換來假勤奮後，在被窩裡悄悄哭而又不敢吵到舍友而明天仍要繼續努力的痛，不是他們想假勤奮，正是因為他們渴望獲得更多的成功，渴望認可，他們才去努力，只是時間沒到，他們還沒找到適合自己的方法而已，但起碼他們一直在路上。
所以請永遠不要隨隨便便否認乙個人的努力，人和人是有差距的，努力的方法，結果都是表現形式，我始終覺得，那些被稱為假勤奮的人比不在路上奔跑的強太多了。
時間會教育我們。
10樓：算了吧
我們宿舍有乙個，天天學到很晚凌晨那樣，但是學習時是帶著手機的，感覺他並不笨，但是成績很差，我覺得是假勤奮，沒必要
11樓：匿名使用者
高中有很多同學都努力，但結果不是太好，其實大體分為假裝努力的，過分鑽牛角尖的，基礎不太好的，思維發展慢的。但除了假努力的人，其它的都得到了同學老師的尊重。努力的人終有一天會得到社會的認可。
12樓：野磊說數學
很簡單，學習還是很大程度靠天賦的。尤其是數理化，腦子聰明的人就有優勢的。不可能否則，腦子聰明其實就是思維勤奮，但是這種勤奮不是我告訴你你就能掌握的。
13樓：紫憶
高三時候有乙個舍友，每天晚上學習到凌晨兩點，然後五點半就起來背書，結果高考時也沒有考上一本。
14樓：清輞
我吧就是回家不看書，每天晚上玩手機，還追星，我們班有些女生也跟我一樣，但是我的成績神奇的保持在班級前十，但是有個超努力的朋友，成績都不好，但是她超級努力，做卷子還有個閨蜜，數學差，做好多卷子也沒用，但是我平常做完作業就玩，成績也還挺好。
15樓：相允
沒試過努力，我現在做題都是只靠上課聽講，下課不複習，也不多做題。我同學一直說如果我肯努力一下，就不會是這樣的成績了。所以，高二努力吧!
16樓：中二病
成績不好，但是努力了，這樣的人已經對自己問心無愧了。但是成績的好壞不是由努力了多少決定的，不是說熬夜到很晚就能夠考好，成績好跟方法和效率有很大的關係。
17樓：牽慕山
努力是值得肯定的。我尊重那些努力的人，為了自己的目標而奮鬥，真的很棒。可是成績如果和努力不成正比就要思考一下，**不對？
是學習方法？還是學習態度？還是其他的？
只有一腔熱血是不夠的，用心用腦學習會更輕鬆。借鑑學霸經驗然後總結出一套適合自己的學習方法，可能會更好
18樓：尼瑪
起初我也以為他們不懂學習。。。。直到高三下期他們成績開始坐火箭一樣往上公升。
19樓：衣帶漸窄
因為有些人只是看起來很努力，但根本沒學或沒學進去，做做樣子罷了，又怎麼會出效果呢？你可以騙別人，但騙不了自己。你所虧欠的，終究會連本帶息的還回來。
送給看到的各位，也送給我自己。（當然不否認有的確實是努力付出了但沒得到回報，另當別論）
20樓：檸檬草草草
我們班，一類是以班幹部，一類是課代表。前者上課聽**，吃辣條，不寫作業，成天嘻嘻哈哈。後者特別努力，而且不管作業還是什麼都是特別認真。
其實我很佩服那些學習刻苦的人，不論他們學的好不好。但是往往是那些愛玩的考的特別好。
21樓：匿名使用者
我覺得並沒有真假努力，只是努力了學習還不好的人，或許是沒有找到方法，或許是真的智商不如別人。不要否定別人的努力，花了時間 ，花了精神，假努力，為什麼，同樣都是努力，別人沒有效果，就是假努力？希望每乙個努力學習的孩子都能被別人尊重。
22樓：匿名使用者
有些人就是認為自己很努力，事實上別人在認真學習的時候他在幹別的，等別人成績出來的時候知道著急了，然後這時候又找各種捷徑，但學習不用腦是沒有捷徑的。然後就認為自己很努力沒有結果。如果後努力可以和那些一直努力的人有一樣的結果那對一直努力的人也太不公平了吧。
23樓：莫非這就是後菜鳥
高三班主任說過，努力一定是有回報的，如果是真的很認真很努力，結果是不會差的。結果高考證明他是對的。
24樓：匿名使用者
我並不認可把他們描述為假勤奮。他們只是沒把努力用在正確的地方罷了。但他們真的付出了自己的努力，及時有哪些裝努力的人知道努力是對的，而不是夢想「不努力也會成功」「他們那是假努力，我不用在意」的人。
誰一開始就努力對了方向那絕對是天賦問題，個人覺得裝努力誰都能看破，你根本不會覺得他在努力，他只是在催眠自己罷了，和「努力了成績不好」不是一回事，這種人總有一兩次能考好的
25樓：有姝喂
一開始，我是覺得這些人很笨(不好聽，別罵我) ，因為就是有些人隨便學學成績不說有多好但就是比他們好，漸漸的，哪些努力學習的人最後都考的還不錯，而隨便學學的人只耍些小聰明不是實力強的人與自己所期待的總會有差，而且很小，無奈有無力，所以，不管這樣，先努力吧！假裝也可以啊，畢竟比無所事事強一些，腦子記不住，身體可以幫你記住。
26樓：精精空空兒
博觀而約取 厚積而薄發，一直努力的人，最終一定會有收穫，可能三五年內不明顯。有的人說他們懶惰啊，思維不行之類的，正常人都會在努力後沒有收穫開始思考，只不過有的人在找方法的路上比較磕磕絆絆，比較不順，開竅較晚，但是一直不放棄，不停尋找，終究會有遲來的獎勵。
如何看待那些老是說自己沒文化又不努力的人
27樓：艾德教育全國總校
其實文化無所謂，這不是衡量乙個人成敗最根本的指標，主要是看是否努力上進，如果一直都比較消極的心態，悲觀厭世的生活那麼別人即便說再多也於事無補，可以去多和積極正能量的人溝通交流或者預約一下心理諮詢師排解一下目前的消極情緒，只要肯努力上進，文化層次也會一步步提高的~
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