閱讀理解這方面的題目,請問在閱讀理解裡面這型別的題目是什麼意思啊?

時間 2022-08-03 01:22:21

1樓:常風破浪的浪浪

閱讀理解之主旨大意題目提問方式及解答技巧

請問在閱讀理解裡面這型別的題目是什麼意思啊? 10

2樓:雨中的人

這篇文章的結構是什麼?比如總分結構,總分總結構等

語文閱讀理解各種題型答題技巧?

3樓:卓越教育

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作

4樓:與鹿呤

1文章表達了作者什麼樣的思想感情,這需要根據文章的具體內容來回答。

2概括文章主旨,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

3文中劃線句子運用了什麼表達方式,有什麼作用,了解用了哪種表達方式。

4文中某句運用了什麼修辭手法,有什麼作用。

5擬人的作用,可以使讀者對所表達的事物產生鮮明的印象。

5樓:匿名使用者

一、從結構上,常起a承上啟下,過渡、b總領全文,開啟下文或c總結上文的作用;

二、從寫作手法上,常有a開篇點題,b為後文設伏筆、c作鋪墊、d深化中心、e點明主旨(畫龍點睛)f、襯托g、渲染h呼應、照應i對比j象徵k先抑後揚, l預示性作用等特點。

三、從內容上(語面的象徵義、喻指義 , 表現的人物思想性格, 點明全文思想意義)

培養閱讀能力,首先要掌握科學高效的閱讀方法,也就是練習快速閱讀(速讀),其次養成閱讀的習慣,多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的,快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法,它啟用我們的「眼、腦」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。

具體練習可以參考:《精英特速讀記憶訓練**》,《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的,安裝軟體即可進行試用訓練,我自己練習過的,用正式軟體堅持每天練習乙個多小時,15-30個小時,閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力,培養讀書興趣,讓閱讀成為習慣,對於提高自己的認知和思考不無裨益。

如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,特別閱讀記憶差的,學習一下《精英特》

語文閱讀理解有哪些型別題

求語文閱讀理解題

6樓:一億度

蘆花蕩夜晚,敵人從炮樓的小窗子裡,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水裡,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好像就是天上。

……撐船的是乙個將近六十歲的老頭子,船是乙隻尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲,站在船尾巴上,手裡拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉,短短的花白鬍子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老頭子每天夜裡在水澱出入,他的工作範圍廣得很:裡外交通,運輸糧草,護送幹部;而且不帶一支槍。他對葦塘裡的負責同志說:你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐,一切保險。

老頭子過於自信和自尊。每天夜裡,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像乙個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。

因為他,敵人的願望就沒有達到。

每到夜晚,葦塘裡的歌聲還是那麼響,不像是餓肚子的人們唱的;稻公尺和肥魚的香味,還是從葦塘裡飄出來。敵人發了愁。

…… 老頭子無力地坐下來,船停在那裡。月亮落了,半夜以後的葦塘,有些颯颯的風響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說:

「我不能送你們進去了。」

「為什麼呀?」

老頭子直直地望著前面說:

「我沒臉見人。」

……這時那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多麼緊張,也沒怎麼樣。誰知到了這裡,反倒……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。

他沒法解釋:大江大海過了多少,為什麼這一次任務,偏偏沒有完成?自己沒兒沒女,這兩個孩子多麼叫人喜愛!

自己平日誇下口,這一次帶著掛花的人進去,怎麼張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說:

「他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個**血!」

兩個孩子全沒有答言,老頭子覺得受了輕視。他說:

「你們不信我的話,我也不和你們說。誰叫我丟人現眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你們看吧!」

小女孩子說:

「你這麼大年紀了,還能打仗?」

老頭子狠狠地說:

「為什麼不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。願意看,明天來看吧!二菱,明天你跟我來看吧,有熱鬧哩!」

1.「到這樣的深夜,葦塘裡才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩裡躲避炮火去了。」從這句話裡,你能感受到當時的蘆花蕩處於怎樣的社會環境中?(2分)

答:2.「葦子還是那麼狠狠地往上鑽,目標好像就是天上。」請結合上下文談談對這句話的理解,並說說「狠狠」一詞表達了作者怎樣的感情?(3分)

答:3.劃「﹏」線的語句運用了怎樣的描寫方法?有什麼作用?(3分)

答:4.中劃「 」句子表現了「老頭子」怎樣的心理?試加以分析。(3分)

答:5.「老頭子」執行任務從不帶槍,為大女孩復仇仍不帶槍,你認為這是不是魯莽?請結合文段內容說說你的理由。(3分)

答:----------------------------------------

2050年,告別一百萬個物種

①科學家們以聯合國估計的到2050年,全球氣溫可能比現在公升高0.5至3攝氏度的標準為依據,利用電腦模型計算氣溫公升高對每一物種的影響,對歐洲、南非、澳大利亞、巴西、墨西哥和哥斯大黎加六個地區的1103個動植物物種進行了研究,其中包括植物、哺乳動物、鳥類、爬行動物和昆蟲等。這是迄今為止對此問題所進行的最大規模跨國合作研究。

②全球氣溫公升高迫使大部分陸地物種向兩極和高山地區遷徙,但許多動植物無法實現這點。據保守估計,這六個地區的物種到2050年將消失15%至37%,即平均有26%的物種將因為氣溫公升高,無法尋找到適宜的棲息地而滅絕。像哥斯大黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和歐洲的灰喜鵲等珍稀物種很可能將從地球上消失,大部分物種的棲息地也將越來越少。

③在澳大利亞接受研究的24種蝴蝶中,有一半將在未來的歲月中永遠消失。而在南非主要生物保護區內,受保護的60%的生物物種有滅絕的危險。在佔巴西總面積五分之一的巴西中西部熱帶草原地區,163種樹木中將有70%以上的樹種滅絕。

其中很多植物是該地區特有的稀有品種。科學家們預計,在該地1700到2100個植物物種中,39%到48%的物種將在未來50年內消失。

④歐洲是自然環境受全球氣候變化影響最小的地區。該地區的動植物生存機率要大於世界其他大地區的動植物。即便如此,在氣候變暖的影響下,歐洲地區四分之一的鳥類和11%到17%的植物也將在未來逐漸滅絕。

生活在英國蘇格蘭地區的特有鳥類紅交嘴雀,由於氣候和環境的變遷;在未來將很難存活下去。特別是當氣候變暖時,其他天敵鳥類的遷入將更加危及這種稀有鳥類的生存。

⑤在墨西哥的研究表明,平原和乾旱地區的動植物受氣候變暖影響最大。一旦氣候有一絲的變化,這些動植物就需要遷移至很遠的地區才能找到適宜生存的新環境。在該地區接受研究的 1870種動植物,三分之一將在未來出現生存危機。

在許多庭院花卉的家鄉——南非,研究的300種植物中的三分之一將要滅絕,包括該國著名的山龍眼類花卉。

⑥負責此項研究的英國利茲大學的克萊斯•托馬斯教授表示「當科學家進行科學研究時,他們都希望能最終得出乙個明確的結論。但是,我真的希望我們沒有得出我們已經得出的這一結論。事實遠比我們想像的要嚴重得多,我們得出的結論很可能低估了生物物種面臨的殘酷生存環境。

1.通讀全文,說說第⑥段中「我們已經得出的這一結論」指的是什麼?(2分)

答:2.閱讀文章③至⑤段,完成下面的**。(6分)

地區 研究物種 研究結果

澳大利亞

歐洲 墨西哥

3.請你說說下面加點詞語的表達作用。(2分)

一旦氣候有一絲的變化,這些動植物就需要遷移至很遠的地區才能找到適宜生存的新環境

答:4.文章為什麼詳細地介紹氣候變暖對歐洲地區物種生存的影響?(2分)

答:5.文章主要使用了哪些說明方法,請舉出二例。(2分)

答:6.請結合自己現有的知識,談談你對全球氣溫公升高問題的認識。(3分)答:

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