日語學習五十音圖快速記憶方法,零基礎學日語,五十音圖怎麼才能記住?

時間 2022-07-28 07:52:19

1樓:朗閣教育

零基礎想要記住五十音圖主要有以下幾種方法:

1、聯想記憶法:記憶假名**的漢字。

例如「あ」**於「安」字,「ぬ」**於「奴」字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。

2、感官記憶法:邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。

當抄寫不是單純的手指工作,而變為在紙上展現出的正確文字,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。

3.調整順序法:再次鞏固記憶,鍛鍊快速反應。

待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)後,這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的,當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫,看到乙個假名馬上知道該怎麼念?這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

4、實踐記憶法:偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。

經歷了前3個階段後這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那麼接下來就讓自己接觸更多的日語吧。一開始不要給自己設定過高的目標,從最簡單的來。

比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎麼念的;去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎麼讀的……

希望我的回答能夠幫助到你~望採納!

2樓:別有玉盤承冷露

根據自己以往學習經驗以及網友分享,整理了一些方法

3樓:匿名使用者

五十音圖,它裡面其實有44個音。這是日語的基礎讀音。那麼應該如何記憶呢?

這需要從日語文字說起,日本從中國文字中借鑑形成了自己的平假名和片假名,但是沒有發音怎麼能形成語言呢。於是他們就開始為假名來命讀音。

4樓:匿名使用者

興趣愛好的話,建議多看些日劇~~動漫~~~你可以先在網校上學個五十音圖和簡單的日語,上網搜一下,網校很多的,比如申第網校。之後再看日劇,動漫會容易很多的~~想要達到更高階別的話,就看你肯不肯吃苦啦,多背點單詞,敬語啥的可能會有點難,多背背吧,加油哦,時間可能會長一點,但是欲速則不達的道理你懂吧,多花一點時間在基礎上會對以後的學習很有幫助的。

5樓:我愛吃辣雞喲

五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節的發音,每個音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法,這三種寫法雖然不同,但發音相同。日語中使用的文字有平假名、 片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發音,主要用於表現具有語法功能的詞;漢字用於表示實物的名稱或動作;片假名用於書寫外來詞、擬聲詞、擬態詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用於招牌、廣告,文章中很少使用。

在學五十音圖時一定要平假名和片假名相對應著記憶,很多同學雖然學習了很久,但還是不能識記清楚片假名,這就是因為剛剛開始學習假名時的方法不正確,沒有遵循一一對應的思路造成的。剛開始可以每天學習兩到四行,第一天學習あ行五個和か行五個,反覆書寫、反覆誦讀,熟能生巧,直到平假名、片假名和讀音關聯記憶熟練。注意要能把平假名和片假名對應起來。

在學習到了一定的行數之後,學生就可以找後面課文裡的單詞,自己組成詞寫,比如わたし,あなた,這樣邊練習假名的書寫記憶,邊熟悉一些日後要學習的單詞。溫故而知新的道理,當然同樣適用五十音圖的學習。總之,在初步學習日語階段應該注意以下一些知識點:

日語的發音:包括母音(單元音、母音的連續、母音的清化),子音(清音、濁音),拗音,拔音、 促音和長音,外來詞專用音節;日語的文字和書寫方法:日語的文字,假名(平假名、片假名、假名的由來),日語漢字,長音的書寫方法,日語的標點符號;日語發音須注意的問題:

聲調、語調和一些重要的區別。

關於日語五十音的疑問及其解答;

問1:有些老師要求五十音正著背、倒著背、斜著背,五十音到底應該怎麼背?

答:正著背就行,而且是要按順序背(注意哪個在前哪個在後),即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···這一順序在後面學動詞變形的時候會用到,比如動詞飲む(のむ)的被動態飲まれる(のまれる),在變成被動態的時候,原動詞的詞尾む(mu)由む(mu)變成ま(ma)然後加上れる。而あかさたなはまやらわ這個順序可以不用記。

在記憶五十音的時候,最好按あアa(平假名+片假名+羅馬音)這樣一組一組記。除了準確記住五十音的發音還要會書寫五十音,部分假名之間有些相似,注意區分,這也需要花一些時間專門區分記憶。

問2:五十音要熟練到什麼程度?

答:拿出任何一本有假名標註的日語書,做到能夠在瞬間準確地讀出任何乙個平假名或者片假名,不要小看這不到一秒的反應速度,不容易達到,要有思想準備。

問3:五十音花多少時間學完比較好?

答:五十音的學習時間不宜太長,在不耽誤其他學習和工作的前提下盡量兩周內學完,戰線拖得太長不僅容易忘還容易放棄。

問4:如何準確地自學五十音的發音?

答:模仿五十音教材的***發音,甚至可以模仿日劇或者nhk等新聞主播的發音,注意口型和面部肌肉的變化。

學習日語入門:如何快速記五十音圖

6樓:友達日語培訓

1、漸進法:當把單組獨立記熟後,再結合起來整體的記憶 。每天重複上述方法分別回憶的清音 、濁音 、拗音 ,就可以達到一勞永逸的功效。

2、圖形的記憶聲音的記憶交替技巧:日文在讀學員先從聲音記憶帶**形的記憶,即先讀音再回想影象,由影象的記憶提公升讀音回憶,即先回想影象再發音,兩種方法交替開展。

日語五十音圖快速記憶法 100

7樓:夜花亂舞

1、聯想記憶法:記憶假名**的漢字

例如「あ」**於「安」字,「ぬ」**於「奴」字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。

2、聯想記憶法:與物體聯絡起來

例如きキki:き是一把刀子在刻東西,已經刻了一點了,刻就是ki了。キ只剩下刀子了,但也是刻,ki。

再例如けケke:け是一扇門,門鎖被開啟了,門自然就開了,讀ke。ケ片假名是眼睛,但明顯要比ク大,因為眼睛張開了,讀ke。

3、感官記憶法:邊讀邊寫

當抄寫不是單純的手指工作,而變為在紙上展現出的正確文字,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。

4、調整順序法:再次鞏固記憶,鍛鍊快速反應。

待整體熟悉後,打亂順序再記一次。一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的,當順序調整後可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

擴充套件資料:

日語五十音圖記憶法,五十音圖又稱五十音,是將日語的平假名和片假名以及母音、子音分類排列出來的乙個圖表。

日語中的假名一共有71個,其中包括清音、濁音、半濁音和撥音,母音有5個、子音有41個、不可拼4個。

小口訣:

あ(我)——いうえお

か(開)——きくけこ

さ(桑)——しすせそ

た(塔)——ちつてと

な(納)——にぬねの

は(蛤)——ひふへほ

ま(蟆)——みむめも

や(壓)——ゆよ

ら(了)——りるれろ

わ(哇)——を

ん(嗯)

8樓:匿名使用者

日語五十音圖的快速記憶方法有:

1、聯想記憶法:記憶假名**的漢字。

例如「あ」**於「安」字,「ぬ」**於「奴」字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。

2、感官記憶法:邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。

當抄寫不是單純的手指工作,而變為在紙上展現出的正確文字,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。

3.調整順序法:再次鞏固記憶,鍛鍊快速反應。

待整體熟悉(就是覺得自己都能背下來)後,打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的,當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫,看到乙個假名馬上知道該怎麼念?這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

此外,建議配合五十音圖口型操一起練習和鞏固。

4、實踐記憶法:偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。

9樓:友達日語

分組法把五十音分為あかさたな、はまやらわ兩組,每組單獨記憶。

一記十憶縱橫法

對每組假名記一遍憶十遍,正序和逆序都要記憶,按行背完再按段背:

あ行正序:あ い う え お;あ行逆序:お え う い あ

か行正序:か き く け こ;か行逆序:こ け く き か

さ行正序:さ し す せ そ;さ行逆序:そ せ す し さ

た行正序:た ち つ て と;た行逆序:と て つ ち た

な行正序:な に ぬ ね の;な行逆序:の ね ぬ に な

は行正序:は ひ ふ へ ほ;は行逆序:ほ へ ふ ひ は

ま行正序:ま み む め も;ま行逆序:も め む み ま

や行正序:や (い) ゆ (え) よ;や行逆序:よ (え) ゆ (い) や

ら行正序:ら り る れ ろ;ら行逆序:ろ れ る り ら

わ行正序:わ(い)(う)(え)を;わ行逆序:を (え) (う) (い) わ

片假名ア行正序:ア イ ウ エ オ;ア 行逆序:オ エ ウ イ ア

カ行正序:カ キ ク ケ コ;カ行逆序:コ ケ ク キ カ

サ行正序:サ シ ス セ ソ;サ行逆序:ソ セ ス シ サ

タ行正序:タ チ ツ テ ト;タ行逆序:ト テ ツ チ タ

ナ行正序:ナ ニ ヌ ネ ノ;ナ行逆序:ノ ネ ヌ ニ ナ

ハ行正序:ハ ヒ フ ヘ ホ;ハ行逆序:ホ ヘ フ ヒ ハ

マ行正序:マ ミ ム メ モ;マ行逆序:モ メ ム ミ マ

ヤ行正序:ヤ (イ ) ユ ( エ ) ヨ;ヤ行逆序:ヨ( エ ) ユ (イ ) ヤ

ラ行正序:ラ リ ル レ ロ;ラ行逆序:ロ レ ル リ ラ

ワ行正序:ワ (イ ) (ウ ) (エ ) ヲ;ワ行逆序:ヲ (エ ) (ウ ) (イ ) ワ

視憶聲憶輪替法

由聲音記憶帶**像記憶,即先讀音再回想影象,由影象記憶帶動聲音記憶,即先回想影象再讀音,兩種方式交替進行。

綜合法當把每組單獨記熟後,再組合起來整體記憶。

重複以上方法分別記憶的清音、濁音、拗音,可以達到事半功倍的效果。

伊呂波歌是日本著名法師空海所作的詩,這首詩包含所有假名且無一重複,相傳日本小學生用這首詩歌來作為五十音的入門教材。與五十音表相比這首詩歌最大的特點就是無序,因此也是極好的記憶材料,如果熟讀此詩,則對說明你成功地記住了五十音。

いろは歌/伊呂波歌

いろはにほへと ちりぬるを

わかよたれそ  つねならむ

ういのおくやま けふこえて

あさきゆめみし えひもせす

イロハニホヘト チリヌルヲ

ワカヨタレソ  ツネナラム

ウイノオクヤマ ケフコエテ

アサキユメミシ エヒモセス

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