1樓：宿舍總動員
一般是計算機學院的就都差不多
不過說實話，全看個人
隔壁經管學院的和機電學院的畢設，課設也有軟體開發課程，也是醉了
2樓：匿名使用者
只要計算機專業的都會有學到，學校裡的東西是最基礎的東西，邏輯性不強的話（數學好的人一般邏輯都比較強），不建議學程式設計
以下哪些專業相對比較好學？不懂勿進。 45
3樓：
你是對文科感興趣還是理科還是工科呢？有人覺得理工科比較好學啊，有人覺得文科只要死腦子記就可以啦，國民經濟管理、國際經濟與**（這兩者學的東西有很多交叉）、法學、行政管理，這些主要是記的東西。計算機麼，裡面也有分的，但是做程式一類其實都挺煩的，要程式設計，這是我覺得啊，學計算機類的人一般計算機都會去考四級什麼的，普通專業都考二級，土木工程是本人學的，我覺得裡面相對難一點的就是力學吧，鋼筋混凝土啊什麼的，就是結構設計法規什麼的，也沒什麼難的，水利水電是工科，還是比較專業的，但是你只要學進去了就不難，和土木工程類似，只不過是做水利水電方面的設計、計算之類的。
林學其實是農業學方面的乙個，在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設等等啦。
如果你對擅長文科，行政管理我覺得是比較好學的，經濟類也還行，如果你擅長理工，土木工程或者水利，如果你對這些都不感興趣，以後想做個it，那就學計算機吧，或者對農學感興趣，就學林學或者農學吧
4樓：匿名使用者
說真的，看到你這個問題，我突然很想說，現在很多孩子都跟你差不多，不知道自己以後到底該做什麼，迷茫，困惑....但是其實答案就在你心裡，很多時候，其實只要你自己想想，就會想到答案，沒有什麼專業是好的或是壞的，每個專業只要學得好都是十分有前途的，專業之分只是在於熱門或是冷門，而這些也並不是衡量專業好壞的標準，其實也沒有標準。學你自己喜歡的或者是感興趣的專業，因為興趣是學習的最大動力的，沒有興趣，就算去學了，也只是學到皮毛，因為你沒興趣，所以不太可能去專研，不過在中國，出去社會之後，工作和專業不對口也是很正常的。
可是選自己喜歡的專業還是對自己很有幫助的，至少你不會覺得自己空虛。同學，說的再多都是沒用的，答案在你自己的心裡。做自己的事，懂自己的心。
希望能幫到你吧。
5樓：天馬行空
這個不是說哪個好學哪個難學，主要是你想以後幹什麼。我現在給你說說這幾個專業的區別。國民經濟管理、國際經濟與** 行政管理這個專業屬於經理類，近年的考研大軍中考經管類的還是很多的，這個主要是考英語
一、數學
三、政治和你的專業課。土木工程、電腦科學與技術、水利水電工程等屬於工科類，工科類的考試科目是英語、數學一（比數學三難度大些）政治和專業課。法學類：
考英語、政治和兩門專業課、其中專業課比較枯燥和難學。給你提供這幾個方面的區別你自己斟酌一下怎麼來選擇。
6樓：匿名使用者
這些專業差別好大。國民經濟管理，行政管理都是管理大類的，挺難學；國際經貿專業是經濟 或者外語大類，和前面說的難度差別不大，外語基礎要好。土木，水利水電側重力學，後者稍微涉及電學，對數學基礎要求很高；法學同經管類類似，只是研究物件不同，難度也類似。
林學不了解
7樓：太奇
看你本專業是什麼，除了法學類和專業，你本身專業比較接近哪個專業，最好別跨考專業，當然你可以選擇跨考法碩（非法學），我個人也是比較了解法碩這個專業、這個都是非法律專業的學生報考的，所以相對考研的起點，大家都是公平的，只要好好努力，相信你會有好的結果的，預祝考研成功！
8樓：匿名使用者
關鍵是看你對那個專業感興趣吧，如果你不感興趣再好學也沒有心情學下去，還要考慮就業前景吧，更多專業選擇問題可以看一下太奇官網，希望對您有幫助。
9樓：我是匿名的
難得確實在數理，那種考核方式很死板，必須達到一定要求的。我是經濟類專業的，這種專業考核方式比較模糊，背一背做些題就可以，所以國家經濟與**、國民經濟管理、法學、行政是相對好過關的
10樓：匿名使用者
本人覺得，土木工程、法學和電腦科學與技術這三個專業比較難學。土木工程工作是比較辛苦的。法學，要記得東西太多太多，如果你不喜歡背書的話就不要學法學。
計算機，本人就是學計算機的，計算機出來工作是挺好找的，工資也挺高的，但是真心辛苦。如果是男生的話還好，至少男生程式設計有天賦一些，對女生來說更難，不僅如此，計算機的更新換代太快了，要學的東西太多了，要處於不停的學習中。因為付出的多，回報相對其他專業要高點。
但最主要的是看你喜歡什麼專業，你喜歡乙個專業可能別人覺得很辛苦，可你自己並不那樣覺得。
11樓：匿名使用者
我是文科生，所以對其他理工科專業並不了解。但是國民經濟、法學、國際經貿、行政管理什麼的，還是有點了解的……不清楚你是要考研還是高考，如果是高考，建議你學國民經濟，雖然有點難，但是對以後就業有點幫助，至於考研的話，不清楚你的現專業是什麼，這就不好說了。
12樓：孤獨夜半
首先看一下你的數學基礎如何，經濟學，管理學，工學都是要考數學的。不好直接放棄。行政管理特殊，不靠數學。其他背的多，法學分數和林學類較低。希望對你有所幫助
13樓：匿名使用者
行政管理和法學碩士（非法學）都可以選擇的，想對好學些
14樓：匿名使用者
本人支援學法學，它有專碩，全國統一的卷子且招人還多，比較好考
15樓：匿名使用者
馬原理高頻考點精練：客觀規律性與主觀能動性
萬學教育政治考研 王瑞嶺
多項選擇題（下列每題的選項中，至少有兩個選項是符合題意的。）
1．2003年我國部分地區發生了嚴重的非典疫情，經過科研人員連續攻關，最終掌握了非典病毒的發病機制，並採取了有效措施，控制住了非典，戰勝了非典。這一事實充分體現的哲學原理有（ ）
a．物質的運動都是有規律的
b．規律都是可以認識、把握與改造的
c．人的意識不僅可以反映客觀世界，並且可以創造客觀世界
d．世界日益轉化為人化自然
2．愛因斯坦說：「想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。」科學的想象（ ）
a．要充分發揮人的思維潛能
b．要以一定的知識儲備為基礎
c．是意識能動性的一種具體表現
d．是主觀形式和客觀內容的統一
答案及解析
1. 【答案】acd
【解析】本題考查的知識點：規律的客觀性與人的主觀能動性
在實踐活動中，人通過認識客觀世界的規律，進而改造客觀世界，使自身的需求得到滿足。客觀世界存在著自身運動的規律，人們可以認識這些規律，從而解決實踐活動中遇到的問題，最終戰勝困難。規律是客觀存在的，人們不能藐視它，更不能違背它，只有遵循規律，利用合乎規律性的認識指導人們的活動，人們的實踐活動才能取得成功。
人們在實踐中可以認識或發現規律，並利用這種合規律的認識指導實踐，達到改造世界、為人類謀利的目的。人們還可以改變規律發生作用的條件和形式，使事物朝著有利於人類的方向發展。因此，既要反對藐視規律的主觀隨意性和經驗主義，又要反對在規律面前無所作為的思想。
唯物主義者認為，世界是物質的世界，運動是物質的本質屬性，任何物質的運動都是有規律可循的，通過人類的實踐活動，這些規律可以被人認知和把握，並進一步用來指導我們改造現實世界，使原始自然向人化自然轉化。但是規律只能認識和把握，而不能被創造。故選項b錯誤。
因此，本題正確答案是選項acd。
2. 【答案】abcd
【解析】本題考查的知識點：意識的能動性
在人的知、情、意這三大類意識要素中，「知」屬於人的理性因素。「情」和「意」被稱為「非理性」 的因素。非理性因素具體地可分為兩類，一類不屬於人的認識能力，而是作為一種精神力量滲透到主體的認識活動中，並對其發生影響，如情感、意志、衝動、慾望、本能等；另一類是雖屬於人的認識能力，但它同邏輯的、自覺的理性思維相比，具有不自覺、非邏輯性等特點，如想象、幻想、猜測、頓悟、知覺等等。
想象作為意識的「非理性」因素，是指充分發揮人的思維潛能，在人的頭腦中改造已有的表象以創造人們在現實中未曾直接知覺過的表象和思想情境的過程。人類的想象是在勞動過程中產生和發展的。人們只有在從事勞動之前，在頭腦中形成關於勞動的結果以及達到這一結果的手段、方法的表象，才能自覺地改造世界，創造出符合自己需要的新的物化物件。
發揮想象的過程就是調動意識的能動性的乙個過程。
想象可以分為兩大類，即消極想象和積極想象。想象是創造性思維和科學預見的基本要素。合理的科學的想象，立足已知事實，根據已知規律，充分發揮了人的思維潛能來認識世界和改造世界。
作為意識要素的想象自然也是主觀形式和客觀內容的統一。因此，本題的正確答案是選項abcd 。
16樓：我愛你思密達兮
我覺得不考數學的文科類專業相對好考些，比如歷史，文學，教育學，心理學等。
17樓：密碼儲存你妹
經濟 法學還可以 理工科較難
18樓：匿名使用者
其實好學不好學的主要是看你自己，你想學哪方面的了，是偏文科還是偏理科或者技術性的，還有就是要自己感興趣，自感興趣才能學得好
19樓：勤奮的伊壹
這還要看你考什麼學校的
20樓：
差異好大，沒法比較，還是要看個人的喜好的
21樓：匿名使用者
這幾個專業都不難學，難學的專業都在數理
我是這樣感覺的
文學劇本的基本格式（不懂勿進）
22樓：匿名使用者
文學劇本的寫作格式 [
(一)文學劇本的寫作格式
文學劇本是電視劇集的基礎，由劇作者完成，是未來電視劇集的框架，對未來電視劇集的主題、人物、情節、結構以及風格等作出明確規定。
就篇幅而言，一般情況下每集電視劇集的長度加上片頭片尾播映時間大約五十分鐘，寫成劇本大約一萬五千字到兩萬字之間，包含的場景多則七十到一百以上，少則十幾個乃至幾個場景。也有較長的，如最近播映的南韓電視連續劇《愛情是什麼》，每集長度達九十分鐘以上。有些系列短劇，每集長度不過二十多分鐘，寫成劇本也不過六七千字左右。
在對劇本的要求上，劇作者與導演視角總是有所區別，劇作者往往有較強的表現慾望，希望劇本有更強的文學性和可讀性，導演看重的是可拍性，注重劇本的情節和結構，講究視覺效果，其文學色彩在拍攝中往往會被剝離開去，劇作者與導演對劇本的不同要求，也就形成了兩種文學劇本樣式，一種偏重文學性，另一種則偏重鏡頭感。
1、偏重文學性的劇本
特點：(1)劇本不但是可供拍攝的(習慣上稱為「可拍性」)，而且也很注意文字語言的修辭和文采。它既為導演拍攝提供了基礎，又能成為一種普通讀者閱讀的文字讀物。
(2)往往以場景的時空變化來劃分劇本的文字段落，但不在每次時空轉換的時候標明時間、地點之類，而是通過對情節的描述自然而然地體現出來。
(3)不對拍攝技術作明確的規定(比如註明什麼「特寫」、「推」、「淡出」之類)，而是通過對藝術形象的直接描寫把內容暗示出來。
[示例一]
1921年1月的一天，午後。
倫敦，泰唔士河畔，碼頭上。
冬天的倫敦，細雨中，濃霧漸漸散開，但濕氣還是時時撲面而來。 接船的人群中，徐志摩身著深灰色長大衣，外裹一件雨衣，戴著禮帽，衣領也都翻立起來。他右手挎著一把長柄雨傘，左手捧著一束鮮花。
一旁，站著劉叔和，也是一身禦寒的衣著。
一會兒，一輛黑色小車駛近，停下，陳西瀅從車窗內探出頭來，抬手向徐志摩打了個招呼： 「志摩，我先去把車停好。」說完，小車慢慢向停車場駛去。
停好了車，陳西瀅向著徐志摩、劉叔和走來。
徐志摩： 「來，來， 西瀅兄!叔和，這位就是陳西瀅先生，說好了今天介紹你們見面的。」
劉叔和走向陳西瀅：「久仰， 久仰! 志摩早就說了，
您是大名鼎鼎的吳稚老、吳稚暉老先生的外甥!」
陳西瀅： 「叔和兄的大名，我陳西瀅也早就如雷貫耳了。今日相識，十分榮幸。」
徐志摩： 「好了好了， 都那麼客氣做什麼?以後,大家還要互相關照才是。」
劉椒和： 「我們也算得上『同是天涯淪落人』 了。
不，這話不對，志摩的家眷一會兒就到，他不算淪落人了，不與我們為伍了!」
2、偏重於鏡頭的劇本
特點：(1)編劇把提供導演拍攝作為自己唯一的責任和目的，並不準備使自己的劇本成為一種文字讀物。因此，多採用對動作或畫面的直接白描，不追求文采，無可讀性。
(2)以場景(有時甚至細緻到以鏡頭)來劃分文字的自然段落。在每段之首專用一行文字標明場(或鏡)號，場面發生的地點、時間等等。
[示例二]
(1)校園(外 日)
俯看，濃郁的樹木，古色古香的建築。
越過大片樹林，看見一片湖水。
湖光粼粼，楊柳依依。
湖畔的長椅上，相依相偎的戀人，埋頭讀書的學生。
對面，幾幢紅磚大樓，由遠而近。
(2)機房(內 日)
齊雪竹坐在電腦前，專注地看著著電腦螢幕。
細長的手指在鍵盤上熟練地跳動著。
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