班主任工作如何準備

時間 2022-05-03 04:59:53

1樓:匿名使用者

班主任工作

第一,做好心理準備

問題學生再難纏,他畢竟是學生,他的靠山也就是一兩個難纏的家長。班主任就是再無計可施,畢竟是老師,家長也得給幾分薄面,何況,班主任背後有開明家長及學生、同事、學校領導等強大的後盾。只要底氣十足,就沒有對付不了的問題學生。

第二、做好對付預案

老師沒有備好課就沒法進課堂,同理心裡沒有幾套預案,在和問題學生打交道的過程中你就會甘拜下風。因此,班主任要把班裡的問題學生分成幾種型別:如不守紀律型、胡攪蠻纏型、不學習型等等,每種型別的學生都要準備好幾套處理預案,一旦用上好順手拿來。

第三、制定班級法規

好多班主任喜歡把班級法規交給學生制定,其實這是逃避責任的做法。因為學生小的話,他們根本就無從制定,起不到制約作用。好辦法就是班主任提前擬定,對事不對人,然後交由學生集體討論審核通過。

只要全體同學都認可了,就要在班級實施,當然,凡是班規沒有規定的地方,學生犯了也不能處罰,因為法無禁止即可為。最好的辦法就是下次開班會時由學生討論再新增上即可。

有了班規,就必須依法值班,班規面前人人平等,就是班主任犯了也要受到處罰。

第四,讓家長做好後盾

班規制定出來之後,首先徵得家長的支援和任課。無論家長多難纏,他們都希望自己的孩子好,希望孩子成長的路上不受影響。因此,學生一旦違反班規,要首先告訴家長他違反班規第幾條,該怎麼處罰,讓家長配合。

我相信再難纏的家長,面對白紙黑字的規定,也會欣然接受的。

第五,讓每個學生都找到自己的位置

問題學生之所以層出不窮,關鍵就是我們只看到學生的缺點,沒有發揮他們的特長。閃光點總是受到壓制,他們只有搗亂才能吸引他人的目光。

為此,班主任對學生要一視同仁,多設定活動,多給問題學生表現自己的機會,讓他們找到自己在同學中的位置。感到自己重要了,他們也就安頓下來了。

2樓:漫步白雲端

班主任工作:

1、了解和研究學生;

2、組織和培養班集體;

3、建立學生檔案;

4、進行個別教育;

5、組織班會活動;

6、協調各種教育影響;

7、操行評定;

8、班主任工作計畫與總結。

**如何做好班主任工作

談談如何做好班主任工作

3樓:

首先要對班上的同學有一定的了解能夠盡快的熟悉班上同學的性格特點和學習特點這樣的話才好做好班主任工作

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