有這樣一種聲音 作文 ,有這樣一種聲音 作文 600字以上

時間 2022-05-03 01:02:13

1樓:帥·殺生丸

有這樣一種聲音」作文導寫及例文

【作文題目】

有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;

有這樣一種聲音,沒有多餘的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;

有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中;

有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中盛滿感動;

…… 請以「有這樣一種聲音」為題寫一篇文章。要求:①文體自選,題目自擬、立意自定,不少於800字;②不得抄襲③書寫規範,工整。

【寫作指導】

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。有這樣一種聲音,在訴說著愛、責任、良知……而你聽到了這樣的聲音,會豐富你的情感,淨化你的心靈,提公升你的境界……

看題目,注意標題中每乙個詞語,「有」表示客觀存在的;「這樣」是強調,是特指;「一種」強調了數量;聲音是文章描寫、敘述、議論的主體,既可指自然界聲音,如風聲、水聲、鳥鳴聲;也可指生活中的聲音,如車聲、**聲、人的話語聲;也可指沒有聲響的心聲。

「文體自選」,不是不要求文體,而是在表達形式上提供了更大的自由表達空間。如果寫散文(包括記敘文),可以敘述自己聆聽某種聲音的經歷,細緻地描寫這種聲音,然後寫出聆聽之後自己獨特的體驗和感受,也可以邊敘述描寫邊抒情,感情要真實。如果寫議**,首先要確立你的論證思路如何,能夠鮮明的亮出你的觀點,正文部分圍繞這種聲音的意義和價值進行論證,切忌空發議論。

自己寫吧

2樓:鐸祺辜珍瑞

1、解題

題目加主語我、種聲音聲音明顯要求珍惜間

所我理解我想我通件事或知道要珍惜間

2、選材

選讓珍惜間事或注意物語言、作、細節描寫

3、結尾點題且要圍繞珍惜間主題

有這樣一種聲音 作文 600字以上

3樓:冰藍如果

不,這不是聲音

曾經以為胡天八月飛雪時傳來的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音,曾經以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音,可是,當我在某個寒冷的傍晚聽到二胡演奏的《二泉映月》時,我卻覺得,我的心被震撼了,前所未有的淒涼的震撼。聆聽《二泉映月》,你似乎可以看到那個獨自走在無錫街頭的衣服破爛的老漢,他手拿二胡,認真地拉呀,拉呀。

可是,有多少人駐足側身傾聽?他在風雨中艱難行走,嘆息,可是,有多少人願意聽他抱怨?這淒涼,比「秋風掃落葉」還要悽,韻味比「曲終人不見,江山數峰青」還要無窮。

黛玉葬花,淚濕粉面,淚灑春衫,可終究寶玉會懂。而華彥軍,只能將這一生的淒苦告訴這把二胡,將滿腔的淒涼化為一曲《二泉映月》。

悠揚的二胡聲,從濕潤的江南傳來。不,這不是聲音,是苦難的生命在吶喊。

曾經以為黃鶯的千啾百囀才是大自然中最美的聲音,曾經以為「兩個黃鸝鳴翠柳」才是最溫暖的景致。

可是,知道嗎?在瓜地馬拉,有一種叫做落沙婆的小鳥,每一次,它都要哀叫七天七夜才會下乙個蛋。這哀叫或許遠不比黃鶯的婉轉,遠不比黃鸝的悅耳,可是,這卻是大自然中最偉大的聲音,僅僅因為它來自於乙個母親。

在聲音中,蛋殼才會變得堅硬,在這聲音中,小落沙婆出生後才會變得健康。

聲聲痛苦的哀叫,從古老的南美大陸上傳來。不,這不是聲音,是一種世界上最偉大、最無私的愛。

曾經以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音,曾經以為風吹過松林是最壯闊的聲音。可是,你體會過李義山的「留得殘荷聽雨聲」嗎?曲曲折折的荷塘上面,曾經「接田蓮葉無窮碧」的葉子,有的,早已被秋風撕破,有的,甚至捲作黑色的一團。

可是,它們依然在空中高懸,那些曾經翠綠的蓮蓬如今雖已成為焦黑,卻仍高舉。

滴滴嗒嗒的雨落聲,從殘荷葉面上傳來。不,那不是聲音,那是一種即使只有一根枯梗、一片枯葉,卻具有摧毀力量的精神。

世界上有許多聲音,可有一些聲音卻烙印般深深銘記在腦海中,它們帶給萎我們震撼的力量。

不,這已不是聲音,而是來自生命最深處的絕唱!

4樓:匿名使用者

有這樣一種聲音,叫我無法遺忘,我帶著它前行。 有這樣一種聲音,叫我無法放下,我伴著它飛翔。 小學三年級是我學習成績最差的時候,我從班級的雙百一下子落到不及格。

年幼的心經不起大風大浪,我沉入了低谷,我爬不上來,也不想爬上來。 家長們都說,小學三年級是塌腰階段,落下就不會上來。我既然已經掉下去了,就不會上來了,努力也沒有用。

從那個時候開始的一學期,我不務正業,上課被罰站。教室前面、教室後面、走廊裡、操場上、辦公室裡……在一學期中我站了個遍。辦公室的門檻被母親踏爛,老師教育我的話我都已背了下來,可我的成績仍舊沒有提高。

直到第二學期的開始,我改變了。 那改變源自一次突然的變故。課上,我又一次被訓斥,老師的語氣比往常生硬很多,但漸漸的小了,小了。

最後,她倒在地上。 我與我的同學們慌了神。鄰班的班主任將老師送入醫院,檢查後我驚訝了,是白血病。

年幼的我對白血病並不了解,但聽到母親說這病會要命的,便哭了起來。我到了老師的床前,哭了。老師的語氣軟了下來:

「孩子,你是個好孩子,你要努力的學,你會成功的,乖……」我說不出話來了,趴在老師的身上哭。後來,我被母親帶回家了。 換了乙個班主任,我明白了要努力學習。

幸而知識簡單,落下的不多,很快,我又回到了尖子生的名單中。當我拿著成績單去找老師時才知道,她已經飛往北京**…… 從那以後,每當我的成績下落時,老師的話總會迴繞在耳邊,「你是個好孩子,努力的學,會成功的……」 有這樣一種聲音,那是我小學老師的聲音,它伴著我,在風雨中重新起行。

5樓:匿名使用者

媽媽的嘮叨、爸爸的訓斥、奶奶的關切、爺爺的疼愛、等等,寫親情最好了,既貼近生活,又易感動閱卷人。

6樓:匿名使用者

retre有這樣一種聲音

7樓:匿名使用者

吶、、我也急需吶、、

作文 《有這樣一種聲音》

8樓:該相信

混沌的光線,嘈雜的空間,光和影幻化出的悲和喜,正向我們傳遞著著各種各樣的聲音,可這些聲音又來自**?

「放學早點回來,不要在路上玩兒。」這熟悉的話語,這熟悉的聲音,是來自哪兒?這是兒時每天上學之前媽媽的叮囑,對於現在長大了的我們既熟悉又陌生。

這聲音來自媽媽,是媽媽用聲音傳遞來的母愛與溫暖。「要多穿些衣服,別感冒了,好好學習!」依然是媽媽,依然是對我們的囑咐,不同的話語,卻依然用聲音傳遞給了我們一樣的溫暖。

原來,聲音傳遞的溫暖可以一直不降溫。

每天的讀書聲,每天的嘻笑聲,每天老師在講台前的講課聲,這些聲音一直在不斷地重複地進出耳朵。當有一天,這些聲音忽然不再出現在我們的生活中,你會不會變得不習慣?

原來,我們一直習慣於聲音。

經歷了小學、初中的畢業典禮,印象中有著老師的祝福語:要好好學習!有同學們之間的告別語:

「以後要常聯絡!」「以後要經常一起出來玩兒!」「一定不要忘記我哦!

」每個人的聲音仍舊在耳邊響起,雖然已經很久沒聯絡了,雖然已經很久沒見面了,雖然有些同學的像貌經過時間長河的洗滌,漸漸變得模糊不清了,但是那時說的許多話,許多聲音卻沒有徹底地離我遠去,清晰得彷彿如昨天才剛剛對我說過。

原來,聲音是經得住時間的考驗。

在每個不同的聲音裡,我們有著各自獨特的聲音。在那麼多的聲音中,依舊可以辨認出你的聲音。

原來,聲音可以讓我一直記得你。

聲音,一直在我們的生活中,不管是嘈雜的,還是寧靜的,可以發揮出它的魔力。

聲音,它讓我們感受到了那從媽媽口中傳來不變的溫暖;聲音,讓我們在回憶時變得動聽;聲音,它讓我們記住了我們的曾經,讓我們一起在未來仍舊可以想起那些曾經美好的回憶。

我們一直習慣有著曾經的聲音。

9樓:匿名使用者

「有這樣一種聲音」作文導寫及例文

【作文題目】

有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;

有這樣一種聲音,沒有多餘的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;

有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中;

有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中盛滿感動;

…… 請以「有這樣一種聲音」為題寫一篇文章。要求:①文體自選,題目自擬、立意自定,不少於800字;②不得抄襲③書寫規範,工整。

【寫作指導】

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。有這樣一種聲音,在訴說著愛、責任、良知……而你聽到了這樣的聲音,會豐富你的情感,淨化你的心靈,提公升你的境界……

看題目,注意標題中每乙個詞語,「有」表示客觀存在的;「這樣」是強調,是特指;「一種」強調了數量;聲音是文章描寫、敘述、議論的主體,既可指自然界聲音,如風聲、水聲、鳥鳴聲;也可指生活中的聲音,如車聲、**聲、人的話語聲;也可指沒有聲響的心聲。

「文體自選」,不是不要求文體,而是在表達形式上提供了更大的自由表達空間。如果寫散文(包括記敘文),可以敘述自己聆聽某種聲音的經歷,細緻地描寫這種聲音,然後寫出聆聽之後自己獨特的體驗和感受,也可以邊敘述描寫邊抒情,感情要真實。如果寫議**,首先要確立你的論證思路如何,能夠鮮明的亮出你的觀點,正文部分圍繞這種聲音的意義和價值進行論證,切忌空發議論。

【例文一】

有這樣一種聲音

蔡璐 雨,絲絲縷縷闖入我的視線,相同的地點,只是換了時間。

那年我高二,他讀高三。我原本以為他是乙個很用功的人,但接下來的相處讓我知道我錯了,他很愛說話,沒事大呼小叫,最讓我難以忍受的是每天早晨那雷打不動的關門聲。我想應該全樓的人都聽得到吧!

為此,我常向媽媽抱怨:「隔壁的那個人真奇怪,都上高三了,怎麼還那麼吵?學習肯定不怎麼樣!

」媽媽什麼也沒說,只是平淡地笑了笑。

時光在每天的關門開門聲中不緊不慢地流逝,直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的時候,媽媽還沒有來,我依舊像往常一樣吃完飯後做沒完成的作業。突然,我聽到很大的關門聲,同時夾雜的還有衣架碰撞發出的清脆響亮的聲音。

「起風了嗎?媽媽怎麼還不來?」我正在心裡嘀咕,這時一聲巨響後,電也停了,這下可怎麼辦?

萬一媽媽還在路上怎麼辦?萬一雨一直下怎麼辦?我心裡七上八下。

一陣敲門聲把我拉回到現實。我趕緊開了門。站在門口的怎麼會是他?

「你有蠟燭嗎?」「你看見我點了嗎?」我沒好氣地回答。

他倒是什麼也沒有說就下了樓。不一會兒他氣喘吁吁地上來遞給我點亮了的半截蠟燭,滿屋亮堂堂的讓我感覺不再害怕。看著他離開的黑乎乎的背影,心裡真不是滋味。

乙個完全與那厚重關門聲劃不上等號的人。

很快,他就畢業了,但那種關門聲彷彿並沒有消失,依舊在我的心底久久激盪,像警鐘一樣激勵著我。好長一段時間,我都會趴在窗前望著那快點完的蠟燭心想,那厚重的關門聲何嘗不是蠟燭呢?它總會在定點的早晨出現,喚人們起床,然後,無聲無息地消失在世界的另一頭。

有這樣一種聲音,看你,需要水波不興

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有這樣一種聲音作文,有這樣一種聲音 作文 600字

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