作文 我的好夥伴,我的好夥伴作文500字

時間 2022-04-28 16:25:05

1樓:僅一心丶摯永恆

他,個子不算太高,卻很自戀又樂於助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來時,臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個少年便是我的好夥伴——小明。

說他是自戀狂還得從那一件事說起:那是在一堂自習課上,同學們都在學習,教室裡頓時鴉雀無聲。「啦,啦啦……」這歌聲打破了教室的沉靜。

哦!原來小明在唱歌呀!我在點忍無可忍,便對他說:

「喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!」「唉,這麼好聽的聲音,能不如鳥叫?

想誇我你就直說,我一向是很謙虛的,要不我再獻上一首歌曲……」小明的話剛說到一半,全班同學大笑起來,我便急忙說道:「別,別……你繼續唱你的歌去,不過你先唱在心裡,下課在向同學們表演。」他聽我說完,向我做了個鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:

這麼難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎麼唱也比不過鳥叫。

不要看他這麼自戀,其實他心地十分善良,喜歡樂於助人。記得那是乙個烏雲密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點停。我心想:

怎麼辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎麼辦?正當我沉思時,小明的話語打破了這個寧靜。

「怎麼,沒帶雨傘嗎?」他衝我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。「是呀,不知道該怎麼辦!

」「嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!」沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手裡。

「這,這怎麼好意思,不過,謝謝你……」沒等我說完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學。

這就是我的好夥伴——小明。

我的好夥伴作文500字

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2樓:匿名使用者

我的小夥伴

我有乙個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵,多餘的乙隻耳朵一點點大,長在右耳根的前面。

他的學習很好,他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!

有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節,我們的節目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,乙個人先出去,另乙個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。

我的小夥伴就是這樣的人。

我的小夥伴

我有乙個特別好的同學,也是我的好夥伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭髮,剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!

記得在這三年裡,我們同是班長,同是競爭對手,在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執,但過不了一會兒,就馬上和好了。在上二年級上學期的時候,我們班發生有一場傳染病「水逗」,好多同學都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學怕學習掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。

老師沒辦法,只好採取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在後面,中間還隔了乙個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂,我們做為班幹部,要維持紀律,同學們總是發出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時,她緊皺著眉頭,眉宇間形成乙個「川」字,拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來,喊道:「安靜、安靜……」同學們一愣,都安靜地進取教室。

我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她,多麼想再在一起呀!

我的小夥伴

說起小夥伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學的,但要說最好的、最親密的夥伴,就要數我過去的同學——楊益。

從一年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過,我們互相幫助,親密的簡直就像乙個人。

一次期末統考,還有兩分鐘就要開始了,同學們都在做考前準備。我一開啟鉛筆盒,忽然發現尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經來不及了。

我非常著急,這時楊益看見了,便走過來,問我:「閆舒偉,怎麼啦?」我心急如焚的回答:

「都怪我,偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了,把其中的一半給了我。我愣住了,「啊,新買的尺子呀!

」我深情地望著楊益,手裡握著那半截尺子,不知說什麼好。他呢,衝我微微一笑,說:「快拿去用吧。

」這時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試。

放學回家,我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子裡,凝結著我們深厚的友誼

3樓:匿名使用者

我的小夥伴

說起小夥伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學的,但要說最好的、最親密的夥伴,就要數我過去的同學——楊益。

從一年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過,我們互相幫助,親密的簡直就像乙個人。

一次期末統考,還有兩分鐘就要開始了,同學們都在做考前準備。我一開啟鉛筆盒,忽然發現尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經來不及了。

我非常著急,這時楊益看見了,便走過來,問我:「閆舒偉,怎麼啦?」我心急如焚的回答:

「都怪我,偏在這時忘帶尺子。」楊益聽了,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子「啪」一聲折斷了,把其中的一半給了我。我愣住了,「啊,新買的尺子呀!

」我深情地望著楊益,手裡握著那半截尺子,不知說什麼好。他呢,衝我微微一笑,說:「快拿去用吧。

」這時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試。

放學回家,我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子裡,凝結著我們深厚的友誼 望你採納

我的好夥伴作文 10

4樓:匿名使用者

他,個子不算太高,卻很自戀又樂於助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來時,臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個少年便是我的好夥伴——小明。

說他是自戀狂還得從那一件事說起:那是在一堂自習課上,同學們都在學習,教室裡頓時鴉雀無聲。「啦,啦啦……」這歌聲打破了教室的沉靜。

哦!原來小明在唱歌呀!我在點忍無可忍,便對他說:

「喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!」「唉,這麼好聽的聲音,能不如鳥叫?

想誇我你就直說,我一向是很謙虛的,要不我再獻上一首歌曲……」小明的話剛說到一半,全班同學大笑起來,我便急忙說道:「別,別……你繼續唱你的歌去,不過你先唱在心裡,下課在向同學們表演。」他聽我說完,向我做了個鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:

這麼難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎麼唱也比不過鳥叫。

不要看他這麼自戀,其實他心地十分善良,喜歡樂於助人。記得那是乙個烏雲密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點停。我心想:

怎麼辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎麼辦?正當我沉思時,小明的話語打破了這個寧靜。

「怎麼,沒帶雨傘嗎?」他衝我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。「是呀,不知道該怎麼辦!

」「嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!」沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手裡。

「這,這怎麼好意思,不過,謝謝你……」沒等我說完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學。

這就是我的好夥伴——小明。

5樓:匿名使用者

「你怎麼可以這樣呢?不能說話!現在是午間靜校時間!

」「都給我安靜!不安靜我記名字啦!」「安靜!

都安靜!小心我告訴老師說你講話!」瞧,我那小夥伴又在那「管家」了。

這位「仁姐」便是我的小夥伴思齊。說到她,我可是只有乙個體會——吃黃河水的——倒管得寬。她就像乙隻「嗡嗡」鳴叫的小蜜蜂,又勤勞,又愛鬧,飛到哪兒都是「嗡嗡」地管別人。

你聽,她想在又在那兒管人了。

『老師不在,自由自在!手腳勤快,搞點破壞!「小東一踏椅子一扭腰,嘴裡時不時發出「我嘞我嘞我嘞——」的歡叫聲。

她揮著教棍喊道:「大膽小賊,光天化日之下竟敢胡鬧,還不快快安靜?!」「你算老幾呀?

啊?!」那「小賊」翹著二郎腿還就不安靜了,「你說呀?啊?!

」「我媽就生我乙個,你說我算老幾?嗯?」她拿起鐵盒「一拍驚堂木」,生氣地說,「你不安靜的話,我可告訴老師了!

」「呦,叫就叫吧,反正我不怕!」小東到悠閒地哼著歌,伸著懶腰,直打哈欠。「你……你!

好,我這就跟老師說去!」她扔下教棍,往門外走去。「別別別!

我安靜,安靜行不?」小東看她是真有膽量去跟老師講,急了,連忙「跪地求饒」,「有話好說,我安靜!」「ok!

」她拿起教棍,得意的笑了。

的確,思齊就是這樣的乙個人。這就是我的小夥伴思齊,乙個倔強、不服輸、調皮、嚴厲、嘮叨、幽默的「管家婆」,你們喜歡他嗎?

我的好夥伴作文300字寫人

6樓:匿名使用者

他,個子不算太高,卻很自戀又樂於助人;臉上鑲自一雙水靈靈的大眼睛是那樣有神;笑起來時,臉上的小酒窩使他顯得十分可愛。這個少年便是我的好夥伴——小明。

說他是自戀狂還得從那一件事說起:那是在一堂自習課上,同學們都在學習,教室裡頓時鴉雀無聲。「啦,啦啦……」這歌聲打破了教室的沉靜。

哦!原來小明在唱歌呀!我在點忍無可忍,便對他說:

「喂,不要再唱了,小明!你以為你的歌聲有多好聽,還不如聽鳥叫呢!」「唉,這麼好聽的聲音,能不如鳥叫?

想誇我你就直說,我一向是很謙虛的,要不我再獻上一首歌曲……」小明的話剛說到一半,全班同學大笑起來,我便急忙說道:「別,別……你繼續唱你的歌去,不過你先唱在心裡,下課在向同學們表演。」他聽我說完,向我做了個鬼臉,便又輕聲地唱起了歌,我心想:

這麼難聽的聲音,還不如堵上耳朵,他卻自以為好聽,再怎麼唱也比不過鳥叫。

不要看他這麼自戀,其實他心地十分善良,喜歡樂於助人。記得那是乙個烏雲密布的下午,天正下著傾盆大雨,我因沒有帶雨傘正在著急地等待著,希望雨早點停。我心想:

怎麼辦?我沒有雨傘,媽媽正在上班無法拿傘給我,該怎麼辦?正當我沉思時,小明的話語打破了這個寧靜。

「怎麼,沒帶雨傘嗎?」他衝我笑了笑,臉上的酒窩顯得十分可愛。「是呀,不知道該怎麼辦!

」「嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近,記得明天還給我哦!」沒等我回答,他便把雨傘硬塞到我的手裡。

「這,這怎麼好意思,不過,謝謝你……」沒等我說完,他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天,我才知道小明因淋濕而感冒了,沒能來上學。

這就是我的好夥伴——小明。

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