1樓：匿名使用者
現在不再是只要學習成績好就行了，現在講綜合能力，全面發展，素質教育。而在這方面，農村、城市之間有天然的、難以逾越的鴻溝。農村的基礎設施甚至是教育設施本就落後，直接導致教育機能脫節，縱然你是天賦異稟，再難有什麼作為，「寒門難出貴子」更是理所應當。
可憐了那些寒窗苦讀的莘莘學子，他們的努力也許是最多的，但無奈「巧婦難為無公尺之炊」，終究見識短，世面少，比拼不過的。
2樓：腦子瓦特
寒門出貴子，這句話是古代和社會相對不發達的時候出現的一句話。
那時社會的教育資源有限，不論是誰都不可能接受到超出別人太多的教育資源，有錢和有權的人也一樣，你再有錢有權這個世界上沒有那麼多教育機構，你也沒辦法，大多只能靠自己去學，而且由於那時的社會問題寒門子弟都由於太窮都發奮讀書，而有錢人則不是那麼的迫切，所以那些貴子多出在寒門。
再到現在，寒門子弟依舊再發奮讀書，可是時代變了，社會的教育資源在大量的增多，而這些人由於沒有錢就無法享受這些資源。而富人家的孩子也不再是以前那樣。由於社會的發展，各個行業的競爭不斷加劇，就算你的家庭很富但如果你沒有太大能力甚至是不優秀就可能會被別人擠下去。
所以如今不論是窮人家的孩子還是富人家的孩子都開始努力提公升自己，而問題就在於，富人有錢，社會上的教育資源他們可以任意的享受。他們可以從小就上各種補習班，參加各種活動，上一對一，出國見世面。這些都是窮人們無法想象的，差距就從這裡不斷增大。
你懸梁刺股學一年，人家上個一對一分分鐘解決，這就導致如今寒門難處貴子。
3樓：勇敢去飛舞
現在社會，出身富裕家庭的孩子從一出生就擁有了很好的資源，長大後經過很好的教育以後，又擁有超級人脈，出身寒門的孩子只靠自己打拼，很難拼得過的。
4樓：工程小學生已畢業
現在比拼的是綜合實力，不再像過去只要學習成績好就行了。當然，如果你學習成績一直名列前茅肯定還是貴子
5樓：
如今寒門難出貴子，這是乙個社會問題。這反映出來了乙個現實：社會階層的固化。
他就像一道看不見的牆，你想爬過它，向更高的地方去攀登，他卻無形中把你推得更遠。不管你如何能努力，你都難以突破，就像命中註定一樣。
6樓：肖先森
因為現在孩子的教育需要很多的教育資金來支撐。各種輔導班培訓班都很貴，所以沒有錢的家庭很難培育出乙個優秀的孩子。
7樓：時芮歡
不同的時期，人的思想和社會的影響與需求不同，所以會導致不同的結果。當然主要還是在個人自己。
8樓：我主耶穌
因為寒門的家境決定了孩子的教育水平、處事方式，而這些都是都是決定乙個孩子是否成功的基礎。
9樓：匿名使用者
飯都吃不上，哪有心思管孩子的教育，都是任由孩子自我發展，社會上壞的東西很多，孩子不會分辯，最後學壞的。我看到反而有很多有錢人家的孩子從小就接受著個種優秀的教育
10樓：斂安波
因為都是被有錢有勢的人走後台。
如今社會，為什麼寒門很難再出貴子了？
11樓：韓小小倩
因為寒門很難接受到高等教育，還有家庭的影響，所以很難出貴子。父母的格局決定了孩子對眼光和視野。這是再多的錢也換不來的。
從某種意義上說，無論什麼樣的社會制度改革，經過一段時間的沉澱，都會形成乙個相對固化的階層。
寒門家庭的孩子發展緩慢。當來自寒門家庭的孩子仍在努力學習英語時，來自富裕家庭的孩子已經生活在乙個說英語的世界裡。他們的日常對話是英語，他們的大多數朋友是外國人。
當你的孩子還在為「三好」學生的成就而沾沾自喜時，人們已經開始在此基礎上注重禮儀、教養和素質。當你的孩子達到這個水平時，人們已經開始考慮如何開始自己的職業生涯。簡而言之，就是落後了。
寒門家庭的孩子機會太少。每天的作業不是做作業就是幫家裡幹活，但是那些富裕家庭的孩子不需要幫忙做家務，因為有保姆，他們也不用想著寫作業，因為有時他們的作業是手工製作的，也許老師還會讓他們做調查或採訪等等。這些不容易被貧困兒童接受到的。
寒門家庭的孩子只學必修課。來自寒門家庭的孩子真正學習只是為了獲得乙個好成績，並且將來有機會上大學。然而，來自富裕家庭的孩子不一定這麼認為，因為他們有很多方法可以成為珠寶評估師、服裝設計師和導演。
然而，無論做什麼樣的工作，早期的投資都很大，貧困家庭一般負擔不起。來自貧困家庭的孩子只有努力學習，上大學，找到乙份好工作，那樣已經很幸運了。
12樓：正能量人生勵志語錄
願你乘風破浪，逆流而上
13樓：奧茲子
因為現在大多數父母對於孩子都是過分的溺愛
14樓：星期一要吃糕
這東西其實還好啊，畢竟他們都實在不斷的改變中，不斷的控制的
15樓：資深胡老師
可能是因為現在的寒門真的無法負擔得起孩子，而且學習能力沒有原來好
16樓：小魚遊呀遊呀
這個怎麼說呢，可能是因為現在的壓力也是非常的大的吧
都說「寒門難出貴子」，你認可這種說法嗎？為什麼？
17樓：匿名使用者
我看這裡的回答絕大多數都是說教育資源的不同導致的，其實這些都是老生常談了，如果我沒記錯的話，我曾經在《積極心理學》看到過這麼一句話:偏遠貧窮山區走出的天才學生告訴我們智力的發揮往往並不總是受到環境的制約，要我說，與其是因為教育資源還不如說是智商，眾所周知，智力和財力正相關，而智力是可以遺傳的，而且，那些條件不好但依舊出色的人智力都偏高，智力平平條件很好的也難有成就，只不過因為有錢可以去國外鍍金之類，那些條件好成績好的也是智力較高的，條件好只不過錦上添花，綜上所述，智力才是核心因素而不是家境
18樓：冷風丶
我認同這種說法，但你要清楚「寒門難出貴子」中的「難」字，並不代表就不能
出，只不過出的機率很小罷了，打個比方，重點大學裡的學生絕大多數是大城市的孩子或是家裡有錢的孩子，很少是寒門的孩子，倒不是說寒門的孩子沒他們努力，而是因為不同區域的教育水平相差非常大，這就是為什麼國家實行農村地區高考加分的原因，即使加了分還是有很大的差距，只不過這種差距減小一點罷了
19樓：統一方便玩
大多數的確是這樣，有句話叫貧窮也遺傳，因為父母是孩子來到這個世上最親近的人，或多或少會沾染到父母的一些習氣，如果父母沒文化，孩子又沒有接受到良好的教育，那麼這個孩子在接受教育方面就輸了其他孩子一大截，古人講求士農工商，不能從政那麼就只有做生意，而父母不能提供社會資源與理財的心得，靠孩子白手起家，說實話，最多就能做個小買賣，能真正白手起家的其實不多，剩下的工人和農民只能算一般職業，並不能算得上貴，這句話說難出貴子其實是比較含蓄的，除非真是趕上大格局的變動或者鴻運當頭，亦或是天賦異稟，不然機率真的不大。當然，現今社會真正的寒門已經不多了，而且是乙個資訊話**的時代，個人認為新時代格局下每個人都能找準自己的位置和閃光點，為社會發光發熱，純手打，望採納。
20樓：匿名使用者
認可這種說法。
個人認為「貴子」裡這個貴字與俗語「富不過三代，貴傳千年。」裡的「貴」字意思非常相近。貴子主要貴在於精神思想方面。
在於思維模式，心靈精神境界。而處於寒門之中，會需要更多的時間和精力去滿足自己或生存物質方面的需求。
而沒有更多的時間精力來提公升自己的精神修養。或者說在物質基本條件沒有滿足的情況下很難再去想著滿足自己的精神需求。也就是我們只有首先活著，才能再去思考自己活著的意義。
還有一些觀點觀念在貧苦的環境下很難培養出來。如我們可以看到的兩個在不同環境下成長的小孩，乙個家境貧寒，乙個家裡幾代富貴，他們的思維模式和想法都會有很多不同，三觀也會產生很大區別。而有些觀點和思想在小時候一旦養成，長大後很難改變。
寒門有著更多的是「貧」，不但是物質上的，也有精神上的（這點在以書香傳家的家族例外）。在乙個貧瘠的環境中無法更好的成長，至於「貴」也就更難。
21樓：塗
一，讓自己不要太忙。輕鬆一點。因為我們小學，初中，高中。
都是在應付應試教育。會很累，很浪費精力。在嚴格的管理制度下，往往這些時光過得不是很開心。
甚至很壓抑。所以要學會放鬆。讓自己回歸乙個「正常」人的生活。
感受生活中的時時刻刻。
22樓：lt流殤
任何社會，都是有資源的人現有更大的生存機會，以前是地主，現在是企業家，這個道理從來不會變。
之所以他們會有更好的通往富貴的原因，並非只是出生在富貴人家，富不過三代的道理也是路人皆知的，而一般人需要知道背後的道理才能成為」貴子「。
23樓：心胸大世界小
這種說法很正確。現在是人情關係的社會。資訊時差的社會。
你有關係就能有好的工作，好的收入。你有人際關係就能及時的獲得社會發展的資訊。就能有獲得財富的機會。
而富人恰恰具備了這些條件。所以他們的下一代會更優秀。
而窮人家的孩子。除了努力，沒有什麼任何優勢可言。找不到好的工作。賺不到大錢。所以說寒門難出貴子。
有人說「寒門難出貴子」，為什麼有這個說法，到底難在**呢？
24樓：木辛彌彰
因為大戶人家對於子弟的管教也是十分嚴格的，大戶人家擁有更多的資源和好的老師，寒門只有靠努力和天資
25樓：卡卡西的靈魂
「寒門難出貴子」，是因為寒門的孩子都比較貧賤，沒有那個環境
26樓：懷舊
寒門寒門，因為窮所以無法接觸到更高階更能充實自己的東西，被錢限制，所以說寒門再難出貴子。
27樓：董公子財經
乙個貴子的出現，需要大量資源來培養，寒門支撐不起。
28樓：夢哈伴你讀文化
可能是如果是寒門的，那麼從小可能接觸的定西就不會太過於好。
29樓：小飛居
因為現在有錢人的孩子一出生就會接受更好的教育和資源。
30樓：帥氣的貓
經濟基礎決定上層建築，沒有足夠的錢，很多事情都無法完成，孩子在這樣的家庭中也會受到不良影響。
人家都說，寒門難出貴子，什麼意思？
31樓：豫b三
前些日子有乙個在銀行工作了十年的資深的hr(人力資源管理師)他在網路上發了一篇帖子叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當下我們這個社會裡面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了，這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎?
先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門我們家都沒有門，我現在想想我都不知道當初我爸跟我媽那麼普通的一對農村夫婦，他是怎麼樣把三個孩子我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學、上研究生，我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎麼讀過書，我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學。我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什麼不同，或者有什麼不平等，但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的，他們有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨每乙個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著密鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣完全決定於自己的感受，你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動那你的一生就是感動的一生，你一輩子都立志於改變這個社會那你的一生就是鬥士的一生。
英國有一部紀錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最後就發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是裡面有乙個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥變成了一名大學教授，可見命運的手掌裡面是有漏網之魚的，而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數，所以當我們遭遇到失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸結到出生上去，更不能去抱怨自己的父母為什麼不如別人的父母，因為家境不好並沒有斬斷乙個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到很大困難的時候，我就會在北京的大街上走一走看著人來人往，而那時候我就想「劉媛媛，你在這個城市裡面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什麼都沒有，你現在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來。」
這段演講到現在已經是最後一次了，其實我剛剛在問的時候發現了我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你乙個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出乙個絕地反擊的故事，這個故事關於獨立、關於夢想、關於勇氣、關於堅忍，它不是乙個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。