1樓：歧芷煙
做閱讀理解題的三個小竅門，記得收藏。
2樓：在六洞山拔網線的北落基山狼
其實每一類題型都有答題套路的，就是大概那麼乙個框架，這個你要知道，然後再根據內容進行補充啊。然後老師會講吧，要不你就多做題自己去總結啊
語文閱讀理解如何做？
3樓：一首歌乙個人
語文閱來讀理解正確的解自題方法和技巧
1、讀材料、
所謂「讀材料」，就是要閱讀試卷上的文字材料，粗讀全文內容，把握文章主題。了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。
2、找原話
所謂「找原話」，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈下來，然後再來重點理解與分析。
3、看要求
所謂「看要求」，就是要求學生再審視語文閱讀理解所要求回答的問題要求，關鍵的關鍵字、詞或句子也要讓學生用筆圈下來，作為扣題作答的要點，也是學生回答問題的可能的得分點。
首先應瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。看完後，應記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、 地點、定義和數字（不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查詢）。
同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的考試時間，先易後難是閱讀理解的考試時答題的一般方法。
4樓：匿名使用者
做閱讀理解題的三個小竅門，記得收藏。
如何做閱讀理解？
5樓：買宕閭丘志文
關於語文閱讀理解：
漢語是我們的母語，所以在閱讀理解中記敘文尤其是散文成為一大難點。那麼首先先來看最簡單的說明文。說明文可以有以下命題方法：
對於說明說明文準確性的詞，如「約」。還有就是一些關於說明物件的問題，這樣的題簡單得很久不多講了。還有說明方法的問題：
要區分舉例子與列數字中，「例」與「列」字形上的分辨。2.打比方是比喻，作比較是對比。
議**方面：只有乙個重點也是難點：議**的論證過程，突破在層層分析，段段找中心意思（看結尾或開頭），把段意結合起來就行了。
最後是記敘文，我查了一點資料，分享一下：準確把握材料
每篇選文都是有血有肉的。但是閱讀過程中，如不能很快地抓住主要內容或主題思想，而被一些具體瑣碎的材料遮住視線，答題就會吃力不討好。怎樣很快地抓住文章的主幹和靈魂呢？
大體有以下三種方法：
1、抓題目。標題是文章的眼睛，讀懂了它，文章大概意思也就知曉了三分之一。有些文章題目交代了文章的文體或寫作的方向，抓住了題目，答題一般就不致於產生太大的偏差。
2、抓住中心句。中心句是文章內容的主要基石，常常是文章題目的闡釋和延伸。抓住它，對文章內容的理解認識就會更準確更具體。
3、抓議論、抒情句。議論、抒情句往往起突出中心、深化主題的作用，是作者感情傾向最鮮明的體現之所在。因此，抓住這類句子，往往能明了文章的立意，有助於理解文章的中心。
關於英語閱讀理解：
本人自認為英語閱讀理解其實簡單得很，遠沒有完型填空難。其實出題人在命題時是有規律，通常生次多地閱讀，體簡單，生詞少的，提較活。所以認真讀題，放鬆心態就行了。
怎樣做閱讀理解理解
6樓：歧芷煙
做閱讀理解題的三個小竅門，記得收藏。
7樓：鄂冰濯玉
關於語文閱讀理解：
漢語是我們的母語，所以在閱讀理解中記敘文尤其是散文成為一大難點。那麼首先先來看最簡單的說明文。說明文可以有以下命題方法：
對於說明說明文準確性的詞，如「約」。還有就是一些關於說明物件的問題，這樣的題簡單得很久不多講了。還有說明方法的問題：
要區分舉例子與列數字中，「例」與「列」字形上的分辨。2.打比方是比喻，作比較是對比。
議**方面：只有乙個重點也是難點：議**的論證過程，突破在層層分析，段段找中心意思（看結尾或開頭），把段意結合起來就行了。
最後是記敘文，我查了一點資料，分享一下：準確把握材料
每篇選文都是有血有肉的。但是閱讀過程中，如不能很快地抓住主要內容或主題思想，而被一些具體瑣碎的材料遮住視線，答題就會吃力不討好。怎樣很快地抓住文章的主幹和靈魂呢？
大體有以下三種方法：
1、抓題目。標題是文章的眼睛，讀懂了它，文章大概意思也就知曉了三分之一。有些文章題目交代了文章的文體或寫作的方向，抓住了題目，答題一般就不致於產生太大的偏差。
2、抓住中心句。中心句是文章內容的主要基石，常常是文章題目的闡釋和延伸。抓住它，對文章內容的理解認識就會更準確更具體。
3、抓議論、抒情句。議論、抒情句往往起突出中心、深化主題的作用，是作者感情傾向最鮮明的體現之所在。因此，抓住這類句子，往往能明了文章的立意，有助於理解文章的中心。
關於英語閱讀理解：
本人自認為英語閱讀理解其實簡單得很，遠沒有完型填空難。其實出題人在命題時是有規律，通常生次多地閱讀，體簡單，生詞少的，提較活。所以認真讀題，放鬆心態就行了。
怎樣做閱讀理解？
8樓：歧芷煙
閱讀理解題答題技巧，要認真看呦！
9樓：九耕順海雲
帶著問題來讀文章。這是我高中的時候老師建議我們的，改正了我從前的先閱讀再做題。我試過的，還有進步的。
因為閱讀理解只是要求把題目完成，文章中很多資訊是不需要的，目的是解題，所以帶著問題讀文章比較有針對性。長期堅持下來對閱讀理解的速度還要準確率都有幫助。
10樓：藺富貴扈培
閱讀文章之前首先瀏覽一下問題，對所提出的問題有所了解，這樣可以清楚這篇文章的主題是什麼。
然後一口氣看完文章，期間可以回想起初看的問題，這樣自然地銜接起來，更容易選出正確答案。
對於文章中的生詞，在看完全篇後再查字典，這樣效果較好。
11樓：幹同書但壬
先看問題，再讀材料，問題看個大概，有一點印象就可以了，讀材料時要排除一切雜念，不要想跟題目無關的事。看的時候，眼睛要盡量快，乙個分句乙個分句讀，要有節奏。看的過程中要把握中心句，遇到生詞別太在意，能猜的盡量猜，猜不了就跳過，有些生詞無關緊要的。
然後再乙個乙個看問題，找答案的時候要從文章找，找出依據，，有些會有迷惑你的，你就要一步一步推理，真的看不懂問題的，從答案選項入手，跟文章對應，注意個別詞語，一一排除。我老師說過越南看懂的材料，題目越好做，所以遇到很難看懂的不要緊張.
怎樣才能做好閱讀理解
12樓：風月∩_∩無邊
增加閱讀量,多做題就不用說了,下面是答題技巧
1看清題目！這很重要，別誤解了。
2文章多讀幾遍，弄清楚講的是什麼，中心要表達什麼，主要人物是什麼，一般來說，回答問題最後都要點明人物特點
3有些時候會出現選擇題，回答時可作參考，題目也很重要，是文章的精華，要抓住。
4大部分題目文章中會有句子、詞語、段落和有關內容出現，就要找準，概括就要抓住中心句和人物。
一般初中考試閱讀都是說明文和記述文``
1.說明文::如果是叫你找"這(或其他代詞)"的意思,你首先應該在該句的前後找,一般答案都在這附近.
問你句中用了什麼說明方法,大多就是:舉例子,列數字,打比方,做比較等等,,後面再+上,這樣清楚準確地表現了~~~..一般就行了...答題格式很重要.
2:記敘文::(找的,覺得還不錯,這類體型也很多,蠻重要的)閱讀題可能會考到,比如寫什麼感受啊,文章的寫作技巧之類的.
如果寫感受,引-析-聯,先寫「我被文章中的？？感動了，特別是？？的？？
精神感動了我」（一些套話），然後從文章中找出來，「例如文中的？？」（引用可以，概括也可以），然後分析，具體怎麼樣，最後寫「其實在現實生活中怎麼樣怎麼樣」，就結尾了！
如果是寫作技巧、文章的語言特色啦，你可以從以下幾個方面
（1）語言優美還是樸實
（2）修辭手法（比喻、擬人之類的）
（3）表達方式（抒情、議論）
（4）人物描寫、景物描寫等（寫它的作用，）
景物描寫：烘托？？的氣氛、突出人物？？
的心情、為下文作鋪墊（從這三個方面回答問題，記住：要靈活！如果題目是4分，就很有可能是2點，如果是6分，就很有可能是3點，不要硬生生的照搬！
）人物描寫：動作描寫、語言描寫啦，突出了人物？？的性格特點，使？？的形象更加生動飽滿（套話--拿分的關鍵，不要省略！）。
（5）插敘、順序、倒敘之類的（通常要你講倒敘的作用：增加文章的閱讀性，更加吸引讀者）
13樓：匿名使用者
最終要的是聯絡全文，在理解文章主旨的前提下去做這個題目，才能答到點上。
下面一篇摘來文章，希望對你做語文閱讀有幫助
語文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。其問題設定大致分三個層次：直接源於原文，間接源於原文，超越原文。
對第一層問題，需要認真感知原文，並稍作思考，如此即可直接從原文或自己的知識儲備中覓得答案；對第二層問題，需要反覆強化、整體感知原文，對文意做到融會貫通，並積極分析，深刻思考，高度概括即可；對第三層問題，需要高度領悟文意，並在此基礎上積極執行延伸思維、發散思維、逆向思維等思維活動，才可形成答案。
但筆者發現有一些中學生在做題時卻往往急於求成，做題過程流於急促浮躁，問題答案流於偏淺疏漏，不能優質高效地做好閱讀理解題。那麼，怎樣才能革除這種毛病，做好閱讀理解題呢？筆者有以下幾點經驗：
一、讀，且熟讀。閱讀的理解的基礎。要產生深刻透徹的理解，就必須反覆閱讀。
古人云「書讀百遍，其義自見」，就是這個道理。文章的主要觀點、中心意思及寫作思路、行文線索都是隱匿於文章之中的，因此只要反覆閱讀、強化感知，才能深刻領悟和準確把握。但有些同學卻急於求成，忽視對原文的閱讀，只「水過地皮溼」般泛泛而讀，不求甚解，草草了事。
因而對原文一知半解甚至形成錯誤的認識。在此基礎上進行理解，豈不是強為「無公尺之炊」？得出的結論，豈不成了「空中樓閣」？
當然，熟讀並不等於機械重複，在熟讀的同時應給予思維一定的時間和空間。
二、思、且深思。只要深思，才有發現。所謂深思，就是讀者應站在作者的高度，有機結合自身的文化素質和主觀意識，積極、高效、縝密地執行思維，深刻發掘文章深層意蘊的心理過程。
任何文章都會給讀者留下一定的思維空間。因此，我們不應惰於思考，不應淺嘗輒止，應深化思考，切中肯綮，惟其如此，問題的解決才如「庖丁解牛」，迎刃而解。
三、取、忌斷章取義。文章是作者的意識整體。各部分之間，各個層次之間都是血肉相聯，渾然一體的。
因此，我們怎能忽視文章的整體性，怎能管窺蠡測，只見樹木，不見森林，而斷章取義呢？正確的做法是應從文章的整體出發，應於文章的高處大處著眼，由淺入深，層層深如，層層確定。惟其如此，我們的理解才不失之偏頗，謬誤叢生。
如何提高語文閱讀水平，怎樣提高語文閱讀理解能力
就個人知識的獲得來說，一般來自兩個方面。一方面通過親自實踐獲得大量感性知識，然後通過思考上公升為理性知識，這些構成了個人知識的一小部分 另一方面則是直接把人類在長期實踐中積累起來的知識繼承過來，把社會的知識轉化為個人的知識，這是中學生知識的主要 或大部分 正如恩格斯所說 每乙個體都必須親自去體驗，這...
孩子語文閱讀理解是短板，如何提高？
提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀 多練習。閱讀理解能力的提高需要乙個科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶等的提高。...
如何做好閱讀理解題，如何指導小學生做好閱讀理解題
閱讀理解題答題技巧，要認真看呦！如何指導小學生做好閱讀理解題 閱讀是關鍵。先看閱讀材料，做閱讀題，最少讀三遍 因為仔細研讀閱讀材料，整體感知閱讀材料內容，這是解答閱讀題的至為關鍵的第一步。2.抓重點詞句的解讀。當出現對關鍵句子在文中作用的分析時候，可從兩個方面來思考，第一是結構方面，第二是內容表達方...
如何進行語文閱讀，理解能力總是不強
提取碼 fppe首先，我認為，要想提高.語文成績必須樹立學生學習語文的自信心。愛默生曾經說過 自信是成功第一 劉秀同志也講過 有志者事竟成 我一直把這話作為引導學生的行動指南。首先，理解是很重要的，只有能吧這篇文章讀進去之後，才能對題目進行更好的把握。語文的閱讀題可以分為幾類，能力層級不是d就是e，...
如何提高孩子語文的閱讀理解能力，如何提高小學生語文閱讀理解能力
提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀 多練習。閱讀理解能力的提高需要乙個科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶等的提高。...