1樓：匿名使用者
nothing in the world can take the place of persistence!
告訴你成功人的訣竅：堅持！
1.多看課本，每個細節都要看到，課本是最好的老師。
2.把題型作個分類，找一些典型題。一定要看懂，看透，這樣子做題的思路就明確多了。
3.不要一昧的用「題海戰術」，回顧一下以前做過的題，尤其是錯題，總結方法，認真思考錯誤，舉一反三，遠比你去做更多的題有用。
4.老師現在講的難題，壓軸題一定要聽，不能說覺得自己不會明白的，就放棄。其實很簡單的，一些壓軸題的解題突破點很相似。盡量去攻克難題。
5.考試心態，考試的時候不要想太多。實在不夠時間了，就自己怎麼想，就怎麼寫。多少會的點分的。
6.遇到難題，心要定，哪怕時間不夠也不能緊張，否則一點頭緒都沒有
7。每天都接觸數學,愛上數學
請記得要堅持！
2樓：匿名使用者
要提高數學成績,首先要提高學習效率！
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的乙個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，乙個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另乙個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉乙個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另乙個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造乙個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事乾淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好
怎樣才能學好小學數學？
3樓：匿名使用者
學好數學的方法，其實跟讀其他科目沒太大差別，需注意以下幾點：
1. 課前預習。2. 專心聽講。3. 課後練習。4. 善於思考。5. 查漏補缺。
一、學會主動預習
新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。
如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立**新的知識。
有些家長頭疼孩子上課效率很差；這其中很瞎歷巨集關鍵的原因是沒有做好預習；自然也就做不到有的放矢；
二、聽課不要僅僅是聽，重要的是要思考
一些學生對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。如有這樣一道題讓學生解「把乙個長方體的高去掉2_厘公尺後成為乙個正方體，他的表面積減少了48平方厘公尺，這個正方體的體積是多少？」
同學們對求體積的公式雖記得很熟，但由於該題涉及知識面廣，許多同學理不出解題思路，這需要學生在老師的引導下逐漸掌握磨冊解題時的思考方法。這道題從單位上講，涉及到長度單位、面積單位；從圖形上講，涉及到長方形、正方形、長方體、正方體；
從圖形變化關係講：長方形→正方形；從思維推理上講：長方體→減少一部分底面是正方形的長方體→減少部分四個面面積相等→求乙個面的面積→求出長方形的長（即正方形的乙個稜長）→正方體的體積；
經老師啟發，學生分析後，學生根據其思路（可畫出圖形）進行解答。有的學生很快解答出來：設原長方體的底面長為x，則2x×4＝48得：
x＝6（即正方體的稜長），這樣得出正方體的體積為：6×6×6＝216（立方厘公尺）。
所以說，在課堂上，老師最大的作用是：啟發；孩子在課堂上要緊跟老師的思路，靠著老師的引導，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！
三、及時總結解題規律
解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題後，要注意回顧以下問題：
（1）本題最重要的特點是什麼？
（2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形？
（3）本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的？
（4）解本題用了哪些數學思想、方法？
（5）解本題最關鍵的一步在那裡？
（6）你做過與本題類似爛豎的題目嗎？在解法、思路上有什麼異同？
（7）本題你能發現幾種解法？其中哪一種最優？那種解法是特殊技巧？你能總結在什麼情況下採用嗎？
把這一連串的問題貫穿於解題各環節中，逐步完善，持之以恆，孩子解題的心理穩定性和應變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛鍊和發展
四、拓寬解題思路
在教學中老師會經常給學生設定疑點，提出問題，啟發學生多思多想，這時學生要積極思考，拓寬思路，以使思維的廣闊性得到較好的發展。
如：修一條長2400公尺的水渠，5天修了它的20%，照這樣計算剩下的還需幾天修完？根據工作總量、工作效率、工作時間三者的關係，學生可以列出下列算式：
（1）2400÷（2400×20%÷5）－5＝20（天）（2）2400×（1－20%）÷（2400×20%÷）=20（天）。
教師啟發學生，提問：「修完它的20%用5天，還剩下（1－20%要用多少天修完呢？」學生很快想到倍比的方法列出：（3）5×（1－20%）÷20%＝20（天）。
如果從「已知乙個數的幾分之幾是多少，求這個數」的方法去思考，又可得出下列解法：5÷20%－5＝20（天）。再啟發學生，能否用比例知識解答？
學生又會想出：（6）20%∶（1－20%）＝5∶x（設剩下的用x天修完）。這樣啟發學生多思，溝通了知識間的縱橫關係，變換解題方法，拓寬學生的解題思路，培養學生思維的靈活性。
4樓：程任翔
世上無難事，只怕有心人，親愛的同學們，數學**於生活，生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如：
生活用品的分配與交換、工程的設計與製造，產品質量的加工與控制等等，都是通過數學模型和數學方法並借助計算機的控制來實現的。可見，學習數學是多麼的重要呀！為什麼有些同學學習數學顯得很輕鬆，而有些同學學習數學就感到很吃力呢？
同學們一定想知道學好數學有沒有什麼法寶？下面林老師給大家提幾條建議，希望對大家有所幫助，同學們不妨去試試：
1、要有學習數學的興趣。「興趣是最好的老師」。做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動去做，就會想方設法把它做好。
但培養數學興趣的關鍵是必須先掌握好數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題，看到別人上數奧班，自己也要去。如果這些同學連課內的基礎知識都掌握不好，在裡面學習只能濫竽充數，對學習並沒有幫助，反而使自己失去學習數學的信心。
我建議同學們可以看一些數學名人小故事、趣味數學等知識來增強學習的自信心。
2、要有端正的學習態度。首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考並勇於發言。
其次，回家後要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行脊純搜複習，再把明天要學的內容做一下預習，這樣，學起來會輕鬆，理解得更加深刻些。
3、要有「持之以恆」的精神。要使學習成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什麼都學會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數學的學習道路上獲得成功！
還要有「不恥下問」的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學會了，弄懂了，那才是最大的面子！
4、要注重學習的技巧和方法。不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候，不能思想開小差，管自己做與學習無關的事情。
注意力一定要高度集中，並積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課後和同學進行**，做好查漏補缺。
5、要有善於觀察、閱讀的好習慣。只要我們做數學的有心人，細心觀察、思考，我們就會發現生活中到處都有數學。除此之外，同學們還可以從多方面、多種渠道來學習數學。
如：從電視、網路、《小學生數學報》、《數學小靈通》等報刊雜誌上學習數學，不斷擴充套件知識面。
6、要有自己的觀點。現在，大部分同學遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的乾脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權威，也不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權威櫻歷的意見，但絕不等於不加思考的認褲洞同。
7、要學會概括和積累。及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕鬆，又可以提高學習的效率和質量。
8、要重視其他學科的學習。因為各個學科之間是有著密切的聯絡，它對學習數學有促進的作用。如：學好語文對數學題目的理解有很大的幫助等等。
同學們，你們是祖國未來的建設者，為了自己，為了父母，為了國家，學好數學吧！多做些數學題，就是對數學最大的禮物，數學會根據禮物的多少，給你們獎勵和回報的。相信同學們一定會和數學成為好朋友的，快快行動吧，比一比誰的獎品最多，誰就是數學最好的朋友！
怎樣學好數學，怎樣才能學好數學
1.基礎理論學起 在學習數學前首先應該從最基礎的東西開始學習，因為數學的每乙個理論或者每乙個環節都是以前乙個基礎理論為前提的，是環環相扣的理論鏈的關係。帶著這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理 推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了！2.避免眼高手低 數學是一門理論聯絡實際的學習，熟悉 ...
怎樣才能學好數學，怎麼才能學好數學
學數學有什麼用？怎樣才能學好數學？如果是初中的話，很好就抓起來了。因為只有那幾個問題，高中的話比較難哈，如果初中基礎不好的話，建議買基礎題做，即使那些題你做得來也要做哈。然後再加深難度，切記不要脫離課堂哈，即使聽不懂老師講的，也要把例題抄上，以後看哈，老師的例題都是經典的，是大學的話我就不想說了 上...
怎麼才能學好數學，怎樣才能學好數學？
1 養成預習的習慣。這是我多年學習數學的乙個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己 不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。2 課後做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課後練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。3 做老師布置的...
如何學好數學，怎樣才能學好數學
我以前數學也很差，但是高三有所改進 就是用了乙個月 哈 當時我就是把書上的所有內容看了一遍讓心裡有個底然後買一本筆記本 把重要的公式那些抄下去邊抄邊記 然後每次考試之前都拿出來看看 這樣印象就會很深刻 特別是有你筆記本的印象記憶 比書上那繁瑣的記憶好得多 書上太複雜了有時候 還有課後還要做練習鞏固 ...
如何學好數學，怎樣才能學好數學
學數學不能急，得慢慢來。我個人的經歷覺得 學數學的關鍵在於多做題目！同時在做完每道題後得思考這道題涉及了什麼知識？應用了那些公式 定理?又有什麼與之相關的其它題目？對不清楚的地方要及時問 及時記錄。還有就得要有一本公式 定理記錄本，把經常用的一些個公式 定理記錄下來，一有空閒就翻番 看看！有些還可附...