1樓：一網情深的阿慧
1）讓孩子強身，不至於成為弱者
大部分施暴者也是看人下菜碟的。他們也欺軟怕硬，只敢欺負那些無力還手的孩子。
因而要讓孩子避免被欺負，強身健體是必要的第一步，當孩子強大起來，施暴者自然也會繞道走了。
除了日常多運動之外，家長也可以讓孩子練習武術、跆拳道、空手道等。
2）孩子被欺負後，找對方家長協商
有的孩子在外調皮搗蛋，家長真的不知道。一般情況下，但凡是負責任的家長，都不希望孩子在外惹事。
如果孩子被欺負了，盡量先找對方家長協商，這樣的解決方式還是比較有效的。
3）如果碰到對方家長也蠻不講理應當怎麼辦？
當然，並非所有家長都通情達理，部分熊孩子背後也存在乙個「熊家長」。
如果在找對方家長協商之時，發現他蠻不講理，覺得反正自家孩子沒受欺負就行，那這個孩子多半下次還會繼續欺負人。
真遇到這樣的情況，私下溝通沒有效果，最好就在家長群中說明，以贏得更多家長的支援。
迫於壓力，相信對方家長多半也會出面解決的。
總而言之，最好的辦法還是讓孩子避免捲入霸凌之中。當然，每位家長都要盡量教育孩子形成正確的是非觀，不要成為那個施暴的人。
2樓：鄧琴老師
回答1、保持冷靜，耐心傾聽孩子的感受。當得知孩子遭受了霸凌，首先不要慌張，不要急於去找學校或者學生家長「理論」，而是要耐心聽聽孩子委屈，了解這件事情帶給孩子的難過、無助甚至恐懼，並陪伴孩子，讓其感受到此刻是安全的，父母在你身邊和你一起面對
2、可以短暫地讓孩子離開不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。當詢問孩子還原事實的時候，孩子願意談就談，不願意就先暫時不談，當什麼時候想談了再繼續。
3、等孩子情緒穩定了，父母可以跟孩子溝通，給孩子任何能給的幫助。例如，陪伴他上下學，教會他如何避免落單、避免被欺負等等。
4、父母要教會孩子避免讓自己再次成為被霸凌的目標。父母要鼓勵孩子多參加學校的社團活動或者多交朋友。當孩子身邊很多朋友的支援，那些喜歡欺負他人的學生在看到孩子有很多朋友時，一般也不敢下手欺負
提問你好，謝謝
回答不客氣
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孩子在學校被人打了,應該怎麼辦,在法律上誰的責任大.我應當怎麼處理.求有經驗的指教
3樓：匿名使用者
第一，打人的人是要負責的，由於是未成年人，因此應當由其家長來承擔責任。
第二，學校管理失職，也應當承擔責任。
第三，你的父母教育不力，也應當承擔責任。
因此可以向對方索賠七成或者八成的責任。
4樓：文開齊律師團隊
《民法通則》第十二條規定：「十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，只能進行與他的年齡、智力相適應的民事活動;其他民事活動由他的法定**人**，或者徵得他的法定**人的同意。10周歲以上的未成年人是指除16周歲以上不滿18周歲以自己的勞動收入為主要生活**的公民外，10周歲以上18周歲以下的公民。
《侵權責任法》第三十九條規定：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
你弟弟才上初二，應是屬於限制民事行為能力人，教育機構如果沒有盡到一定的管理責任，也應承擔一定的責任。打人者也是屬於限制民事行為能力人，所以如果你想索要賠償的話，也只能夠找他的父母。
5樓：匿名使用者
當然是對方責任大，你弟弟只是說，還沒有做。這種事情盡量先找學校、家長協同解決好就好。
補充：zhhzhh118說的第一點是正確的；第二點不正確，因為初二怎麼也是十歲以上了，適用過錯推定原則，這有明顯過錯方（而且還不是在校內發生），也就是只能追究打人的人，不能追究校方責任；第三點在法律上應該說是和第一點是一樣道理，主要看你弟弟的過錯承擔。
6樓：金石股份
主要責任在打你弟弟的那個同學 1.是那個孩子打的你弟弟 而且自始至終你弟弟沒有動手 也沒有真的找人報復
2.那個孩子的父母在沒了解事情的情況下就去學校訓斥你弟弟不道德
3.到目前你的家人沒有針對這件事做出任何衝動行為
所以責任在他
方案：1.介入學校 讓學校出面解決 賠你弟弟的醫藥費 畢竟是他們的孩子把你弟弟打了 給學校施加壓力 不行就到教育局去理論
2.如果學校真的不配合 直接到公安局 理由 對方的父母在知道他們自己孩子打人在先的情況下 惡人先告狀 恐嚇你弟弟 而且隱藏事實 我建議如果走這步 先跟對方父母溝通 他們就會退卻了
不過我個人認為 大家各讓一步 你們家把那口氣找回來就好了 也不要太計較
希望對你有幫助
7樓：匿名使用者
這個事，因復為你弟弟雖然制揚言要找人揍他，但是沒有形成事實，所以不能作為判定依據，整件事情，對方打人者負大部分責任，需要賠償因此事你弟弟受到的一切損失，包括經濟損失以及精神損失，除此之外，學校負有一定責任，你弟弟是在校門口被打，學校沒有起到保障校門口人身安全的責任，而你弟弟只是在發生爭執的時候起到使爭執進一步激化為打人事件的作用，嚴格來說，也許會負一小部分責任。
8樓：守望者的筆筒
首先，你可以要求侵權人賠償損失；其次，你弟弟還在讀初二，在民法上回稱之為限答制民事行為能力人，根據《中華人民共和國侵權責任法》規定：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
所以，你弟弟的醫療費等損失可以要求侵權責任人賠償，這是毋庸置疑的；若是想要學校承擔責任的話，也是於法有據的。
9樓：幸福的小二
只要不是你弟弟先動的手 責任在對方 但是未成年這塊 學校也不希望通過法律途徑來解決，你最好是跟學校投訴 讓學校解決 不行就找派出所 帶好驗傷的一些證據 讓對方進行賠償
10樓：別樣的視佳
報警，聯合校方處理。因為打架有受傷的話，肯定要賠償。具體賠償要協商。學校如果做的不對，可以像教育局反映，你們保留證據。比如醫生的報告。你們拍照。
孩子在學校被打傷了應該怎麼處理
11樓：解疑答惑老師
第一步，保持冷靜，耐心傾聽孩子的感受。當得知孩子遭受了霸凌，首先不要慌張，不要急於去找學校或者學生家長「理論」，而是要耐心聽聽孩子委屈，了解這件事情帶給孩子的難過、無助甚至恐懼，不要否定這些感受，因為這些都是孩子很容易出現的常見情緒，允許孩子有表達和傾訴的空間，並陪伴孩子，讓其感受到此刻是安全的，父母在你身邊和你一起面對。
第二步，可以短暫的讓孩子離開不安全的環境，幫助孩子穩定情緒。當詢問孩子還原事實的時候，孩子願意談就談，不願意就先暫時不談，當什麼時候想談了再繼續。
第三步，等孩子情緒穩定了，父母可以詢問孩子：你覺得爸爸媽媽怎麼做，才不會有這種經歷？這一點也很重要。
被霸凌的孩子常常覺得自己沒有力量或控制局面的能力。父母問他「我要如何做」時，其實是給孩子機會，讓他認識到：原來，有些事我可以自己做，我是有能力保護自己的，我可以做出乙個決定。
第四步，父母要教會孩子避免讓自己再次成為被霸凌的目標。父母要鼓勵孩子多參加學校的社團活動或者多交朋友。當孩子身邊很多朋友的支援，那些喜歡欺負他人的學生在看到孩子有很多朋友時，一般也不敢下手欺負。
12樓：項茉
先給孩子看病，然後找學校看看怎麼處理這件事情，如果覺得解決的結果不合心意，你可以向學校上一級單位提起申述，孩子在學校被打傷，肯定的要乙個說法，可不能感情用事，動用武力解決。
13樓：小明**解答
回答在孩子的心目中，父母都是無所不能的保護神，所以當孩子說出自己委屈的時候，咱們做家長的，一定要認真的傾聽。每個孩子都是家長的心頭肉，被別人打了自然很心疼。但是家長也應弄清楚發生矛盾的原因，如果情節還比較輕微，那麼作為家長應弄清楚發生矛盾的原因，尋求老師和對方家長的幫助，不可到學校大吵大鬧，同時教育孩子學會保護自己，掌握與同學正確的溝通技巧。
其次，如果對方的暴力行為已經造成孩子人身或財產損害，可以要求該學生承擔相應民事責任。根據《民法典》的相關規定，未成年人造成他人損害，由其監護人承擔相應的賠償責任。監護人如果已經盡了合理監護職責，可以適當減輕其民事責任。
如果施暴學生的行為構成違法犯罪，應根據有關法律法規予以處置。根據不同情況，可以責令家長或者監護人嚴加管教，必要時可由**收容教養，或者給予相應的行政處罰。另外，家長把孩子送進學校，本意是讓孩子學習知識，學校也有義務保障孩子們的人身安全。
所以如果孩子在校期間受到傷害，學校未盡到相應的安全保障義務，還可以追究學校的民事補充責任。
孩子們還小，還沒有形成正確的是非觀，家長、學校應注意引導。如果出現比較嚴重的校園暴力事件，還可能涉嫌故意傷害罪。我國在最新的《刑法修正案（十一）》中，已將刑事責任年齡的最低限降至為12周歲。
因此，就算是未成年人也應為自己的行為負責。保護未成年人，可不是保護未成年人犯罪。2014年2月，丁某在蘭州市某中學操場踢球時，與張某發生口角繼而二人發生了毆打行為，後經司法鑑定，張某所受損失屬重傷二級，經當地人民法院進一步審理認為，丁某構成故意傷害罪，判處有期徒刑1年6個月，緩刑2年
總之，校園暴力事件，會給孩子的身心造成難以彌補的傷害。而要保障孩子的健康成長，要爭取形成家校合力，保障未成年人健康成長。
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14樓：匿名使用者
孩子如果在學校被打傷了，我覺得最好第一時間先跟班主任聯絡，由班主任來處理，跟打傷孩子的同學家長進行協商
15樓：豬飛
回答孩子在學校被打了，如果孩子是無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。幼兒園、學校或者其他教育機構能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
孩子在校被同學打，家長該怎麼處理？
16樓：點點犬吠
學校是孩子接觸社會的一座橋梁，但是在學校裡各種情況頻發。
父母最難過的事情之一，就是發現自己的孩子受到了其他人的欺負。心疼而又惱火的同時，又該教孩子怎麼辦？
首先家長要保持冷靜
發現孩子受到欺負會讓你非常生氣――有時甚至變得不理智。如果你保持冷靜和理智，事情往往會解決得更好。
與校方取得聯絡
父母要把發生的事告訴孩子的老師、校長。可以自己去，也可以帶孩子一起去！
聯絡侵犯者家長
如果這種欺負是身體上的，而且你已經學校都談過了，就可以聯絡這個侵犯者的父母。讓他們知道發生的這些事情，並告訴他們你希望這一切立即停止。有些父母很可能絲毫不清楚自己孩子對別人都做了些什麼。
讓孩子參加武術訓練
你也許並不希望孩子對侵犯者實施身體上的報復，但情況一旦惡化，讓孩子有自我保護的能力總是好的。這些訓練還可以大大提高孩子的自我尊嚴，減小他成為受欺負者的可能。
各位家長，你是這樣做的嗎？
孩子在學校老師不管不搭理，孩子在學校被打了怎麼辦？老師不管，家長不說？
你首先應該了解一下老師為什麼會對你的孩子不管不搭理，問題可能是在孩子，如果孩子比較聽話 認真學習，哪個老師會不認真對待呢。其次，是家長的問題，你自己的孩子什麼性格，如果處事，你們應該是最了解的，如果老師是因為孩子管教不聽才會這樣對待你的孩子，那你們做家長的就應該反思是不是自己的管教出了問題。最後就是...
孩子在學校打了人怎麼和老師溝通，孩子在學校被老師打了，應該怎樣和老師溝通。
主動帶著孩子去學校承認錯誤 從孩子上學第一天開始，就接受到了不能打人罵人的教育，老師苦口婆心地教導著孩子們，這些教育內容都要寫進班規班紀之中，並且還制定了相應的處罰條例，人人都要遵守。輕微的打人事件，或者同學之間的肢體衝突衝突，班主任老師不會大驚小怪，可以直接按照班規處罰，因為規則在先，人人有份，所...
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孩子作弊後家長怎麼處理，孩子在學校考試中作弊，家長該怎麼辦
不要不分青紅皂白就責罵。你要和他溝通，明白他為什麼作弊。是你給他的壓力太大嗎？是老師說了什麼嗎？是同學嘲笑或挖苦他嗎？找到了原因然後對症去解決。當然也不能完全理解 一點也不懲罰。得讓他明白作弊是不對的，遇到問題了應該積極去面對 解決而不是逃避 投機取巧。方法要看你家孩子能接受的程度了，比如罰他搞衛生...
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