初二數學不好怎麼補救

時間 2022-03-31 07:28:02

1樓:火虎

1、代數方面的薄弱點提公升方法

從初一階段的有理數運算開始,如果前面落下的太多。可以有選擇性的做實數運算。基礎運算能力不能落下。

初二階段的乘法公式,冪的運算等。利用現有的代數公式,再根據題目進行化簡,主要是借助計算模型,加以一定量的題目訓練。

2、平面幾何的薄弱點提公升方法

像「勾股定理」,「全等三角形」,「中心對稱圖形」等初二幾何章節,首先要背誦並掌握所有的判定定理,和性質。

然後在實際證明題中,需要把握題幹條件(同時尋找題幹隱藏資訊),通過已知條件,思考缺少的條件以及題幹問題來一步步求索答案。證明題型是一步步推理的過程。幾何例題可以通過刷相關的幾何模型的典型例題來顯著提高的。

3、應用問題的薄弱點提公升方法

學生遇到應用問題最大的詬病就是「看不懂題目」,數學**於生活,閱讀理解能力要強,好比是玩文字遊戲,有些學生總是忽略題幹的部分條件,急於下筆從而錯誤率特別好。題幹正確審題**於對數字的敏感。

2樓:

制定自己的複習規劃

老老實實從課本開始複習,抓基礎。平時上課的時候,聽不懂就記下筆記,自己按照課本章節,一章一章的過度複習,輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。

一方面鞏固基礎,一方面提公升信心。複習前期,不要重視考試分數,不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。

3樓:蹦迪小王子啊

培養學生學習數學的興趣是促進學生學習的動力。如果學生對學習數學產生興趣,就會形成強烈的求知慾,能夠積極地學習。

培養學生數學學習興趣的方法有很多,比如讓學生積極參與教學活動,體驗成功的快樂;營造適度的學習競爭環境;扮演有趣的數學角色;提高教師自身的教學藝術等等。

加強學習方法的指導,主要包括:制定計畫、課前自學、上課專心、及時複習、自主學習、解決問題、系統總結、課外學習。

擴充套件資料

預習是初中生主動學習新知識的過程,有助於調動學習積極性。認真閱讀教材,養成在講解新知識之前主動預習的習慣,是獲取數學知識的重要手段。

因此,要注重培養自學能力,學會閱讀。如自學例子時,要弄清楚例子說的什麼內容,講了什麼條件,問什麼,要如何回答,為什麼要這樣回答,還有新的解決方法,解決問題的步驟是什麼等等。

在初二數學的課堂上,學生要養成做筆記的好習慣,及時整理筆記上的重要內容。

如果課堂時間緊張,學生也可以簡單地標記一下,利用課後的時間進行總結。需要強調的是,在聽講座或做練習的過程中,可能會遇到一些不理解的知識點。

4樓:生活教育阿郎老師

回答差到哪種程度

說下提問

150的滿分只能考三四十分

回答那樣不是一點半點,要從初一開始複習了

你如果有時間可以和他一起學習,如果沒時間可以選擇一對一了提問初一的時候還能考九十幾,甚至於一百多點啊他在寄宿學校,只有月假才有時間

這是初一的月考成績

回答那樣的話你就要找老師談談關於你孩子這個情況,看老師反饋後再做個計畫

提問說他上課發呆,不專心

回答那看來都是初二下滑的,最近有沒有談物件是的,這個肯定是分心了,要找他談談

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