考試考不到前十的檢討書,考試考不好的檢討書1000字

時間 2022-03-30 10:56:55

1樓:匿名使用者

- - 我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我乙個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。

前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯睏,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯睏,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯睏了,這方面有了改善)。

然後,我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。

所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。

以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我清楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裡,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裡。

還有一點,就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

2樓:90後不差錢總裁

這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

1 平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 準備不充分。***說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為乙個人,乙個完整的人,乙個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

失敗了怎麼辦?認真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下來要幹什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;

第三,確定目標。明確自己想要的,制定計畫,按部就班的走。

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課後及時複習。

新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極思維**下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。

首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤於思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。

在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:

越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

綜上,我決心:

平時鍛鍊自己,強迫自己養成細緻認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,並學有餘力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役

再接再勵,繼續努力,有一句話說的好,失敗是成功他媽媽

考試考不好的檢討書1000字

3樓:活寶胡很過分

這次沒考好,自己想了很多東西,反省了很多的事

情,自己也很懊惱,很氣自己,在學校裡光想著玩,沒有用心讀書。學校一開學就三令五申,一再強調成績是重點,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,在課堂上沒有重視老師講的內容,下課後自己沒有認真學習,這些都是不應該的,這也是對老師的不尊重,辜負了老師和家長對我的期望。

這次考試後,我冷靜的想了很久,我這次的成績不僅給自己的心態帶來了消極的影響,而且我這種不認真學習的態度也對周圍同學造成了不良的影響。由於我乙個人的不積極,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有乙個良好形象。每乙個同學也都希望學校給自己乙個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有乙個良好的學習環境,但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次的差成績,破壞了學校老師對我的印象,造成了父母對我的失望。

對不起,老師!我意識到自己的之前的學習態度有多麼差勁,我也知道,對於學生,學好知識,有個好成績是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是現在我卻連最基本的都沒有做到。

如今,我深深懊悔不已。我會以這次考試成績作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我對此很慚愧,相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在還小 ,我還有去拼搏的能力。

我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師、家長給予我乙個做好學生的乙個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,充實自己的生活,各科都努力向上趕。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己的學習態度應該端正起來。自此,我想了以下幾點來彌補之前的不用心:

1. 每天預習功課,把不會的地方標出來,第二天好好聽講;

2. 上課用心聽講,不走神,不打瞌睡,不影響周圍同學聽課;

3. 下課後認真複習,用心做作業,爭取每天都有新收穫。

我真誠地反省這次所造成的嚴重後果

考試沒考好1000字檢討書

4樓:王仲洧

這次沒考好,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊惱,很氣自己,在學校裡光想著玩,沒有用心讀書。學校一開學就三令五申,一再強調成績是重點,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,在課堂上沒有重視老師講的內容,下課後自己沒有認真學習,這些都是不應該的,這也是對老師的不尊重,辜負了老師和家長對我的期望。

這次考試後,我冷靜的想了很久,我這次的成績不僅給自己的心態帶來了消極的影響,而且我這種不認真學習的態度也對周圍同學造成了不良的影響。由於我乙個人的不積極,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有乙個良好形象。每乙個同學也都希望學校給自己乙個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有乙個良好的學習環境,但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次的差成績,破壞了學校老師對我的印象,造成了父母對我的失望。

對不起,老師!我意識到自己的之前的學習態度有多麼差勁,我也知道,對於學生,學好知識,有個好成績是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是現在我卻連最基本的都沒有做到。

如今,我深深懊悔不已。我會以這次考試成績作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我對此很慚愧,相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在還小 ,我還有去拼搏的能力。

我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師、家長給予我乙個做好學生的乙個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,充實自己的生活,各科都努力向上趕。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己的學習態度應該端正起來。自此,我想了以下幾點來彌補之前的不用心:

1. 每天預習功課,把不會的地方標出來,第二天好好聽講;

2. 上課用心聽講,不走神,不打瞌睡,不影響周圍同學聽課;

3. 下課後認真複習,用心做作業,爭取每天都有新收穫。

我真誠地反省這次所造成的嚴重後果,並願意接受老師和家長的監督。

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