1樓：匿名使用者
先不說統計啥的，fun1（）裡你的scanf("%d",&x[i]);沒有放到for迴圈裡。我忘了c裡面陣列申請時下標從1還是從0開始了，那麼只有x[3]有值，或者根本沒有x[3],記憶體溢位。
2樓：匿名使用者
你的**太凌亂了！ 看完就覺得沒幾句**是正確的，返回值不注意，變數的初始化也不注意，感覺跟沒學過c的一樣，要讓別人肯幫你修改，給點注釋吧！
還有樓下的，什麼都不知道就在那邊說什麼強悍！ 呵呵！！ 內心夠淺的！！
c語言程式設計:從鍵盤輸入乙個班(全班最多不超過30人)學生某門課的成績,當輸入成績為負值時,輸入結束, 10
3樓：匿名使用者
參考自己去修改
c語言程式設計，從鍵盤輸入10個學生的成績，試統計出他們的成績總和及平均值，怎麼操作？
學生成績統計(用c語言)從鍵盤輸入乙個班（全班最多不超過30人）學生某門課的成績，當輸入成績為-1時，輸
c語言：從鍵盤輸入乙個班（不超過30人）學生某門課的成績
c語言找錯 題目：從鍵盤輸入乙個班（不超過30人）學生某門課的成績，
4樓：低調_浪子
dowhile(a[i-1]>=0); //這行改為 while(i30,會越界，但是不會退出迴圈。
如果對你有幫助 請採納
c語言程式設計：從鍵盤輸入乙個班（不超過三十人）學生某門課成績，當輸入成績為負值時，則輸入結束，統
5樓：匿名使用者
#include "stdio.h"
int main()
;int num = 0;
for(int i=0;i<30;)
else
}int failnum = 0;
for(int i=0;ii;j--)}}printf("成績順序：");
for(int i=0;i
求一道C語言程式設計題 求n的階乘，c語言程式設計 輸入整數n,求n的階乘 並輸出。
思路 所謂n的階乘就是從1到n的累積，所以可以通過乙個for迴圈，從1到n依次求積即可。參考 include stdio.h int main 執行結果 例如求5的階乘 5120 求一道c語言程式設計題 求n的階乘 include long int fun int n int main void i...
急求c語言程式設計從鍵盤任意輸入整數m若m不是
潮運虹 我這個效率最高，最直觀 include include void main printf n if n因子個數 0 printf no divisor it is a prime number n goto 開始 程式執行 請輸入待分析的正整數 16 2,8 4,4 請輸入待分析的正整數 2...
求教 C語言程式設計在鍵盤上輸入a b c怎樣讓它輸出b c a
include void main void main 輸入 1，2，3 輸出 是3,2,1 存到陣列裡就可以了，比如a 0 a 1 a 2 分別代表a b c輸出的時候a 2 a 1 a 0 就可以了 很簡單的，用指標或是陣列都可以實現的 定義成不同的變數,輸出時換一下位置就可以了 char ch...
一道C語言程式設計 利用指標作函式引數，將從鍵盤輸入的字串逆序
main 問題出在區域性變數使用不當，fun中處理並沒有對main函式中的a陣列處理，而是對fun內的a陣列處理。當fun退出後，fun內的a陣列將不存在 下面是我該的 int main pt a gets a puts a printf d n strlen a fun pt,strlen a p...
c 程式設計 從鍵盤輸入數 求這數的階乘和
for m 1,m a,m 裡的是 而不是，就拿第乙個說吧，因為第二個錯得很離譜了。p，q，r都要先付初值1 int a,b,c,d scanf d d d a,b,c d f a f b f c int f i 我把樓上的改成遞迴了。但是有乙個非常需要注意的地方。int的取值範圍很小，所以這中遞迴...