1樓：收穫意外的驚喜
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多任務程都不是乙個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。
助人是快樂的。
別人幫助我的作文人的一身中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。 有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有乙隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裡可急了，眼看還有半個小時突然有乙隻手遞給我乙隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：「謝謝你！
」他說：「不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。
」 然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裡暖暖的，心裡想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的開啟了試卷，開始看到了一然後是乙個零最回又是乙個零我得了一百分！太棒了！
然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裡最要好的同學了。
2樓：武則天二號是我
感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發現表姑不在家。
我想了一會兒，決定到小店打**。我來到了小店，對店老闆說:「我想打個**」。
店老闆親切地回答:「好，那你就打吧。」我打完**後，摸摸口袋，發現沒帶錢。
我立刻哭了起來。這時被在小店裡購物的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打**的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老闆五角錢，小店老闆說已經被一位阿姨付了。
正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。
我回家以後，覺得心裡有些難過，這位為不相識的阿姨為什麼要付打**的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話「幫助別人、快樂自己。」我也終於知道原因了。
只要幫助別人，但不一定是什麼大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。
以後，我也要做乙個善於幫助別人的人。
我得到了別人的幫助作文五百字
3樓：匿名使用者
每當我翻開心愛的日記本，就像開啟了記憶的閘門。隨著時光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……
那件事情發生在乙個星期五的語文課上。早上，我唱著歌歡快地走進教室，準備拿出文具盒來寫生字。可是我把書包翻了個底朝天，還是沒有發現文具盒的身影，我非常著急。
就在這時，上課鈴響了，語文老師——周老師走了進來。我想：如果周老師發現我沒有帶文具盒，肯定會大罵我一頓的，要是誰這時能借我一支筆就好了。
就在這時，乙隻援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說：「沒帶筆吧，我這兒有多餘的筆拿去寫吧！
」聽了這話，我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：「謝謝！
」他說：「不用謝，朋友之間互相幫助沒什麼的。」這時，我心裡真後悔昨天沒管住我這張嘴。
快放學了，老師要我們寫完作業才能走，可我的作業還有一些沒有寫完。我心急如焚，結結巴巴地對同桌說：「你，能等我一下嗎？」他咧開嘴巴爽朗地笑著答應了。
終於寫完了，我摸摸後腦勺，帶著歉意將筆還給他：「耽誤你時間了。」他說：「沒關係，我也利用這時間做了一些別的作業。」夕陽的餘暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。
我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心裡，並將它的能量傳遞給每個人。
怎樣寫得到別人幫助的作文？
4樓：收穫意外的驚喜
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。
社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多任務程都不是乙個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。
助人是快樂的。
別人幫助我的作文人的一身中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。 有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有乙隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裡可急了，眼看還有半個小時突然有乙隻手遞給我乙隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：「謝謝你！
」他說：「不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。
」 然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裡暖暖的，心裡想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的開啟了試卷，開始看到了一然後是乙個零最回又是乙個零我得了一百分！太棒了！
然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裡最要好的同學了。
寫一件你得到幫助或幫助別人的事情的作文四百字
5樓：步成文赤豪
當我們幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是乙個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，唯獨我，在那裡傻傻地看著複習本，乙個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：「你為什麼不寫啊？
」我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說：「用我的吧！
」說著，從文具盒裡拿出了一支藍水筆：「給你，快寫吧！」我道了謝，趕快寫了起來。
可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，開啟自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：「一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？
我們的社會又將是一幅多麼美好的景象啊！
寫一篇別人幫助我作文800字
6樓：百度文庫精選
內容來自使用者:十月的他們
在生活中，很多人給予我過溫暖，有老師給予的溫暖，有同學給予的溫暖，有家長給予的溫暖，但使我印象最深的莫過於陌生人給予的溫暖。
乙個週末，媽媽要加班，爸爸在北京，我就乙個人騎自行車到吳山玩。騎到了十二生肖石，我把車鎖在邊上，和小朋友們玩了起來。玩得差不多時，我覺得媽媽已經回家了，慌忙開了鎖跳上了車。
騎了兩步，我便感覺車震了起來，並且聽到了「吱吱」的刺耳的聲音。原來是我開啟鎖時不小心把鎖卡在縫裡了。我沒有工具拿不出，無奈之下，我只好就這樣顛簸地騎著。
騎了不久，一位老爺爺叫住我。只見他年過花甲，頭上戴一頂再老土不過的鴨舌帽，鬍子是白的，已有鼻樑那麼長，臉上滿是讓人溫暖的笑容。他仔細地看了看我的車，便用他皺紋多得數不清的雙手，一點一點地把我卡在縫裡的鎖弄出來。
我在一旁看著，有點想幫又幫不上忙的感覺。一會兒，車就弄好了。我看著他那慈祥的笑容，感到他的笑容很熟悉。
原來他的笑容就像爺爺對著孫子笑的那種感覺，我一時竟不知說什麼好。這時，他點起了一支香菸，一吸，香菸頭上冒出了許多火星。他吐出一口菸來，我於是有了話說，便對他說：
「爺爺要少抽菸，注意身體！謝謝您,再見！」他吸了一口煙，同時點了一下頭。
我騎上了車，撲面而來的清
7樓：丨四季甜橙丨
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。
那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想：怎麼辦？
如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘公尺，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？
＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裡平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心裡開心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
得到別人的幫助300字作文
8樓：百楊氏薊倩
幫助別人，快樂自己
中國，乙個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完後，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，「沙沙…沙沙…」筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。
一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。
突然，一聲驚呼「呀」！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：
「老，老師，我的鋼筆尖斷了。」老師走過去看了看，問：「誰有備用的鋼筆？
」全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒乙個願意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。
時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。「要多幫助別人。
」媽媽的話在我耳邊迴響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也衝我微微一笑。
他的笑在我心中激盪。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完後，他將鋼筆還給了我，對我說：「謝謝你，我能知道你的名字嗎？」我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎？
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
快樂是船，
快樂是船，
幫助是槳。
幫助是帆。
漿動船走，
帆公升船動，
漿停船停。
帆降船停。
如何才能得到別人的幫助，怎樣才能得到別人的幫助？
想要得到別人的幫助，首先你要有一顆誠摯的心去尋求別人的幫助，讓別人覺得你這個人還挺好，值得幫忙。其實，這個社會就是乙個相互給予的圈子，生活中多為別人考慮點，不要計較小的得失，好的口碑起來後，給幫忙你的人也就多了。你應該在生活中表現的的非常積極，陽光，讓別人感覺到你是乙個很親和的人，喜歡和你相處。畢竟...
我幫助別人的作文（要有故事），我幫助別人的作文（要有故事）500字
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裡。記得在五年級一次期中考試中，我的成績不夠理想，回到家，我把書包一扔，坐在椅子...
惡人是不是不容易得到別人的幫助啊。我為什麼是個惡人我討厭我自己
沒有人生來是惡人，可能只是有時候坐了一些讓別人不舒服的事情吧。以後注意一點，盡量友善待人，主動去幫助有需要的人。自己心換人心，時間長了你就會看到自己也是很不錯的人，那時候的你就有很多人來幫你了。得道多助失道寡助，加油！在你成為惡人之前，肯定有被別人幫助過，只是你辜負了別人的幫助，以後就不會有人願意幫...
一件可以幫助別人的作文怎麼寫，我幫助別人的一件事300字作文怎麼寫
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，開啟鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裡非常著急，心想 怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘公尺，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同...
我幫助別人的一件事的作文，我幫助別人的一件事400字的作文
今天在這個星期，我們班的同學吐了，他原本就中暑了，再加上喝了並涼的牛奶，因此，他就嘔吐了。他在班裡嘔吐後，坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子，於是，就不顧三七二十一得衝向了洗手間去拿拖把。她乙個人，在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她並不是不覺得噁心，而是不願意別人來做這樣讓人難堪...