1樓：匿名使用者
本科層次的讀大學，是全日制，住校的。畢業由國家承認的全日制畢業文憑。業餘是不住校，邊工作邊學習。週末上課。畢業文憑不是全日制文憑。國家承認。
2樓：寧通余智偉
自考沒有「全日制」。其實是去大學的脫產助學班。畢業證書和「業餘制」的是一樣的。
如果有自控能力，有自學能力，完全可以邊工作邊自考。很經濟（只花報考費和教材費），有沒有太大的壓力。（可以5年畢業）。
全日制大學畢業和業餘制具體有什麼不同
3樓：董眼看娛樂
您好。可否告訴您的所在省份，因為不同省份自考全日制/業餘制的自考班的作用是不一樣的？第一，通常來說，自考全日制和業餘制的區別是學習時間不同，全日制類似於脫產學習，需要按照學校規定按學期（每天）學習和輔導，學習時間長，學費高；而業餘制，多半是利用夜晚或週末安排學習，學習時間短，學費相對較低。
第二，其他的基本無區別，具體得看您的所在省份的自考是否有過程性考核許可權，如果有就與社會自考生有區別。。。第三，綜合來說，無論是自考全日制/業餘制或是社會考生，自考學歷證書上都是統一和全國一樣的。只要您的自考專業、學歷層次，和主考院校及省自考委的聯合印章。
不顯示您是否是全日制或業餘制。。。所在一旦進入社會，應聘時，很多方面還是受限的……簡單回答到這，希望對您能有一定幫助。、
全日制本科和非全日制有什麼區別
4樓：辰思
1、招生不同
全日制大專：所謂的全日制通過國家統一組織的每年6月（原為7月）的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。
非全日制本科：非全日制就是除全國統招外，也就是常說的是社會在職學歷。常見的非全日制學歷有自考、電大、函授等。
2、社會認可度不同
全日制大專：社會認可度不同。全日制的在社會認可度相對高一點。
非全日制本科：非全日制的適合在職人員進修的一種方式。
3、教學形式不同
全日制大專：全日制需要學生全天在校上課。
非全日制本科：非全日制多數以學生自學為主。
4、找工作不同
全日制大專： 全日制畢業的專科學生，在就業方面占有優勢，因為這是社會所有公司都認可的。
非全日制本科：非全日制畢業的本科學生，社會認可度較低，不容找工作。一般面試的時候都可能要求填寫最高學歷的獲取方式。也就是通常人們所說的含金量，全日制》非全日制。
5樓：湖南萬通汽車學校
全日制含金量高於非全日制，許多用人單位招聘人員要求全日制本科，那麼非全日制本科是不符合條件的。
6樓：無水月白
全日制本科就是你正常從小、初、高中公升學，通過全國統一高等院校入學考試，各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。讀本科期間全天呆在學校，以學習為主，從早到晚按時上課、自習、參加學校活動。
非全日制本科，一般是自考、通過網路教育或者函授，並不要求一直呆在學校，以自學為主，學生可以一邊工作一邊看書考試，雖然學歷同樣得到國家承認，但如果找工作，非全日制本科在社會上人們心裡認可度較低。
自考本科業餘制與全日制有什麼區別
7樓：明宇學航
你是想報考？就是專科起點，考上自考本後，業餘學習。全日制就是普高畢業生考上大學後，全日制學習。
全日制和函授有什麼區別?
8樓：果然
非全日制學歷和全日制學歷一樣都是國家承認學歷而且可以參加公考遴選競爭上崗，目前除了軍事類院校畢業生就業崗位和定向招錄應屆畢業生的崗位以外，非全日制學歷和全日制學歷在就業方面是可以做到一視同仁的
9樓：幻龍運
全日制是高考考上的費函授是非全日制是後來自考的屬於第二學歷。
10樓：何好好著呢
和函授有什麼區別抄？全日制是指國家襲承認其學歷函授的話呢，一般的話呢嗯，有的地方承認，有的地方不承認，所以區別很大，全日制你，比如說像招考公務員呢，或者是相關的一些單位，他都會列出是全日制畢業生，所以一般函授的話呢，卻和全日制區別還是很大的
11樓：熱情的
全日制呢，是要到學校上課的感受呢，不用去到校上課就
12樓：匿名使用者
全日制即一天到晚的意思
而函授指通過信件等指導你做一些關鍵性事情
13樓：匿名使用者
天天上課就是全日制函授可以不去上課,到期未去考試就行.
14樓：峰何以笙簫默
bai 1.函授教育是相對於面du
授教育而提出的zhi，函授教育主要dao物件為離專不開工作學習崗位的屬在職人員工在校生。全日制則是採取全日制高等教育形式的學校稱為全日制高等學校。
2. 函授學習形式也適合上班族人，業餘時間少的考生。函授教學主要以有計畫、有組織、有指導的自學為主，並組織系統的集中面授，函授教學的主要環節有：
輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。全日制的教育形式是指學生在國家規定的修業年限內，全日在校學習的教育形式。
全日制自考與業餘自考有什麼不同
15樓：夏侯輕依
第一，通常來說，自考全日制和業餘制的區別是學習時間不同，全日制類似於脫產學習，需要按照學校規定按學期（每天）學習和輔導，學習時間長，學費高；而業餘制，多半是利用夜晚或週末安排學習，學習時間短，學費相對較低。
第二，其他的基本無區別，具體得看您的所在省份的自考辦是否有過程性考核許可權，如果有就與社會自考生有區別。。。
第三，綜合來說，無論是自考全日制/業餘制或是社會考生，自考學歷證書上都是統一和全國一樣的。只要您的自考專業、學歷層次，和主考院校及省自考委的聯合印章。不顯示您是否是全日制或業餘制。。。
所在一旦進入社會，應聘時，很多方面還是受限的……
16樓：傅澍伯蓮
什麼是高等教育全日制自考：
就是全日在校（大學）住讀（也可以走讀）的一種高等教育形式，也叫定點應用型自學考試（又稱**自考）。
**自考是全國高等教育自學考試的一種補充形式，為了解決各地對應用型人才的需求，以及發揮各高校的潛力為地方經濟服務，國家同意各地方自學考試委員會同當地高校聯合舉辦應用型自學考試，由高校組織助學，省自考辦組織考試，由主考院校和省自考委聯合頒發文憑，其文憑同全國高等教育自學考試的文憑享受同等待遇。
它的特點是：基本上能和普通高校生一樣共享大學裡的教學資源，有大學教師任課。
高等教育全日制自考與社會普通自考有何不同？
高等教育全日制自考與社會普通自考一樣都是國家認可的自學考試辦學和組織形式。
本科學生完成本科規定的課程同時，若指定的課程能達到申請學位的成績要求的話還能授予學士學位。
二者的差別如下：
（1）.學習形式不同，社會普通自考主要是考生自學，也可選擇助學單位輔助學習；全日制自考一般要在經省考委評審通過的高等院校報讀相關專業，學習時間地點相對集中。
（2）.學籍管理不同，社會普通自考生只需在縣區自考辦報名即取得考籍，全日制考生則在報考院校報名後，學籍檔案在省教委備案。
（3）.考試時間不同，社會普通自考由省考辦在每年的一.四.
七.十組織四次考試，可重複報考，無合格時間限制（本科學位申請有特殊要求的除外）；全日制自考在每學期期末考試，不及格者可參加補考。
（4）.考試及命題方式不同，社會普通自考由全國考委和省自考委聯合出題製卷；全日制自考科目設定分為統考課程和校考課程兩類，統考課程由自考委組織命題和考試，校考課程由學校命題考試。
（5）.收費專案和標準不同，社會普通自考報考費用全省統一；全日制自考收費根據主辦院校專業設定及開辦情況按相關標準進行收費，由於要占用學校教學資源，費用一般比社會自考要高。
因此，全日制自考與社會普通自考在文憑上並無差別，只是部分環節有差異而已。
自考雙證:就是「畢業證」和「學士證」
17樓：長勁鹿長長長
業餘自考就是自己在家自學，沒有老師上課，可以邊工作邊學習。全日制自考就是全日制住宿在閩南理工大學、jimei大學、jimei誠毅學院這樣的學校學習，有老師上課，就像大學的校園生活。畢業證書都是自考本科證書。
業餘制的大專和全日制的大專有什麼區別
1 學習方式不同 一般全日制的大專是周一到周五即正常工作時間上課。非全日制教育是指對在職人員或社會閒散人員主要利用業餘時間進行的教育，如函授 自考 夜大學 電大 遠端教育 利用網路教學 等。2 獲取學歷的方式不同 全日制的大專通過國家統一組織的每年6月 原為7月 的統一高等院校入學考試，各高校通過省...
全日制和非全日制研究生有什麼區別
您好，現在全日制與非全日制屬於不同的學習形式。均參加12月份的統考，嚴進嚴出，畢業的學歷學位證書享有同等效力。都是統招研究生，都屬於學歷教育。具體參照中國研究生招生資訊網，2016 09 14教育部辦公廳檔案 教育部辦公廳關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知 準確界定全日制和非全日制研究生 ...
自考全日制和週末班有什麼區別嗎，全日制自考和非全日制自考到底有什麼區別
學習方式上不同，畢業證是一樣的 全日制就是跟平常學生一樣的，一樣住宿舍上下課 全日制自考和非全日制自考到底有什麼區別 一 組織形式不同 1 全日制自考 全日制自考即全日制自考助學班，是高等教育自學考試的重要組成部分，是高等教育自學考試與全日制大學正規教育有機結合的一種學歷教育形式 2 非全日制自考 ...
全日制和非全日制的研究生都有什麼區別啊
雨說情感 1 報考方式不同 因原有全國碩士研究生統一入學考試即允許在職人員報考，也存在全日制和非全日制兩種學習方式，納入後只須在錄取時明確全日制或非全日制兩種學習方式，其他不做任何變化。2 投入機制不同 非全日制一般是不能享受院校的補助和獎學金計畫的，而全日制可以。財政部 國家發展改革委 教育部關於...
全日制高階技工學校和全日制大專有什麼區別？一樣嗎
1 學歷不同 全日制高階技工學校是中專學歷 全日制大專大專學歷 2 性質的區別，全日制高階技工學校屬於中學階段，全日制大專大學階段 3 招生物件不一樣 全日制高階技工學校招生物件主要是初中畢業生，學制3年。全日制大專招生物件是高中畢業生。通過以上來看兩者是不一樣的，乙個是培養現代化高階技術技能型人才...