1樓：
tesl
teaching english as a second language.
2樓：匿名使用者
樓上的好像理解錯了，樓主問的是第二外語，不是二語
tesl，teaching english as a second language，作為第二語言的英語教學，二語教學
tefl，teaching english as a foreign language，作為外語的英語教學，外語教學
第二語言教學就是在有語言環境的條件下學習母語以外的一種語言的教學，例如中國人到英語國家留學、工作、生活，為了生存和融入當地社會而學習英語，這種條件下的英語教學叫二語教學。又如一些原英屬殖民地國家獨立後，英語仍是當地人民使用的主要語言或官方語言，在這些地方的英語教學基本上也屬二語教學。英語在乙個國家或地區是二語教學還是外語教學，還有乙個重要標誌，那就是看當地學校的課程是不是用英語授課。
如果除了英語課，其他課程用母語講或大部分用母語講，英語教學就是英語外語教學（tefl）。顯然英語二語教學環境，在中國是沒有的。母語可以習得，據說二語也能習得，但外語是不能習得的。
但是樓主的提問也有問題，沒有「第二外語教學」這樣乙個名詞，就算有，也應該是teaching second foreign language，如果樓主指的是二外的話。
如果樓主指的是二語教學的話，那麼樓上的答案就是對的，呵呵，發表了一點自己的觀點。
3樓：匿名使用者
那要看你的第一外語是什麼了
第二語言教學和第一語言教學有什麼不同？
4樓：匿名使用者
第二語言教學第二語言教學在雙語社團中進行，既教母語，又教另一種語言。在外語教學中，學生所學的是外國語。翻譯要求把原以某種語言寫成的作品的內容用另一種語言表達出來。
使用同一民族語言，語音、詞彙、語法格式也因地區而異，因使用者的社會地位而異，還因交際場合和使用目的而異。研究這些問題的是社會語言學。與社會語言學關係密切的是方言學。
研究區域方言的學科稱為方言地理學。語體學近似社會語言學，研究在不同條件下語言使用的語體差異。文體學研究如何造成不同的文章風格。
與此近似的傳統學科是修辭學，包括雄辯術和作文法。文體學可以說是現代的修辭學。心理語言學從語言出發研究心理，摸索語言與感知、注意、記憶、學習等心理作用的關係。
神經語言學探索人們學習語言、運用語言的神經學基礎，試圖做出人腦控制言語和聽覺的模擬。研究伴隨著語言交際而發生的種種現象的學科，叫副語言學，也叫伴隨語言學。人類語言學研究社會制度、宗教信仰、職業、親屬關係等對語言習慣的影響以及語言對這些東西的或多或少的影響。
民族語言學只研究民族型別、民族行為程式與人們的語言之間的關係。數理語言學是研究語言中的數學性質的學科。使用數學方法研究語言，最初是統計音素、語素、詞彙等專案，後來人們運用數量計算學並使用各種模式來處理語言材料。
數理語言學目前包括代數語言學、統計語言學和應用數理語言學。
如何理解 對外漢語教學是一種第二語言的教學也是一種外語教學
5樓：楓語國際蘇老師
其實你好好看看《對外漢語教育學引論》 估計這題就不難答。
且不區分「第二語言」和「外語的區別」
這裡只區分「第二語言教學」和「外語教學」的概念第二語言教學是指在目的語國家所進行的對目的語的語言教學活動。比如：外國人來中國學漢語，或是中國人去英國學英語，這都屬於第二語言教學。
外語教學是指在本國所進行的非本國語的教學活動。比如：中國人在中國學英語，英國人在英國學漢語。
什麼是第二語言教學法？
準備考英語課程與教學論，聽說不考第二外語 5
6樓：匿名使用者
陝師大西安文彥考研網：這個專業屬於各個高校自主命題的專業，每個學校考試的內容不同，需要去意向學校的檢視招生目錄，以陝西省為例，陝師大課程與教學論需要考二外，而西外的這個專業則可以不考。
希望對你有所幫助。
中國的第二語言是英語（劃入教學範圍，每個人必學的語言），那沒外國的是什麼 200
7樓：金家
第二語言指乙個人除了第一語言之外，另外學習掌握的第二種語言，經常作為輔助性語言以及通用語。此外，第二語言亦可與第一語言並列為個人母語（mother tongue）。
比如日本，他們的母語是日語，而他們的第二語言是英語。