難忘那一回作文,難忘那一回作文500字

時間 2022-03-02 18:06:35

1樓:高質量團賽

師生情剛開始讀書,那時候由於不太懂事,所以還不怎麼尊重老師的勞動,只是在書本上念幾遍:老師是辛勤的園丁.更不要說什麼師生情了.

直到小學三年級,我才學了《師生情》這課.說的主要是一位老師病在醫院裡,幾個同學把一籃雞蛋送去.那時,我才懂得什麼是師生情.

老師輔導學生,那是師生情.記得小學時我數學基礎很差,即使是最基本的也沒有思路.那時,她每天下課後都叫我到辦公室,給我講題.

而且從解題方法到技巧到運用,她都給我講.而且還不斷地在紙上寫,哪一次作業做得不好,她都能為我找到原因:上課不專心,態度不端正或知識點掌握得不好.

從那以後,我每做一道題動有不錯的效果,感覺收穫不少.成績也因此提高.

學生給老師的一聲問好,那是師生情.初二的教師節那天,我們同學在每一位老師上課後都說聲:「祝老師節日快樂!

」其實,這種感情用語言表達是難以足夠的.更重要還是看行動和成績.「如果你的聲音叫得再動聽,那也說不上實際行動.

」那是初二時候英語老師說過一句話.說到初二不得不提那位語文老師.上課有氣勢:

說話響亮,針對課文內容另加了其他情節,而且能夠生動地進行說明.他不著急每一次考得如何,而是需要知道為什麼會有錯誤,積累失敗經驗,才有所進步.所以,這些都是老師們需要追求的實際方面的東西.

既向老師問好,更注實際行動,師生情才會更濃厚.更清純,令人回味無窮.

老師對學生的嚴格要求,那也是師生情.剛從初三走來,細細地回頭品味初三一年的點點滴滴,令人難忘的是我的班主任.每天早上六點半,他就要求全體學生到教師學習.

為了營造更濃的學習氣氛,每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背,而且還進行突擊檢查.那時看,我們都覺得自己很苦,沒有了和同學談話的自由.但看到每次模擬考試成績不斷提高,才想到得益於每天中午的這一「背」,中考成績出來以後,我興奮地知道了政治成績是84分,對我來說已經不錯了.

但我還沒來得及和他說聲謝謝,就匆匆離開了初中.

師生情難以用語言表達,它只在不起眼的角落.

2樓:星空燦爛的海角

難忘那一回自從背起書包踏進初中的那一天,我們一直在成垛成垛的書堆中,學習學習再學習。此時此刻,我是多麼迫切地想面對藍天大叫一聲:我好想走出書堆一回!

童年的時光早以逝去,現在面對著的是社會的競爭,是一本本讀不完的書籍.回望小學時光,沒有壓抑,沒有束縛,讀書是一件很愉快的。同俗易懂的童話是多麼的美妙生趣。

下課時,同學親密地在一起交談。我們談到理想,談到未來,卻不曾想到未來卻又是如此的殘酷。操場上總能見到我們輕捷的身;總能聽見我們銀鈴般的歡笑聲;總能感受到我們天真無邪的心靈在跳動。

而如今呢?一本本寫滿人生哲理的詩文,一套套「知乎者也」的道理。已經壓的我們無發呼吸,我們已經太累太累。

我們讀完一本本書,我們獲益。可我們失去的也太多太多。同學之間真摯的友誼變成了互相隱瞞,個人的空間沒有了,師生之間也只有討論不完的數學題。

我們揹負著太多太多的壓力。我們還有享受自然的空間與 時間嗎?

我只有乙個簡單的想法:走出書堆一回。去感受大自然給予我們的芬芳,去感受「亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄」的畫面;去感受「鳥向簷上飛,雲從窗裡出」的意境。

好想撥開那片烏雲籠罩下的藍天,讓陽光直社我們的臉龐。好想靜靜地躺在草地上,默默地享受藍天對我們的恩賜。像放飛的鳥兒一樣自由的翱翔。

那時,我便要說一句:「大自然是多麼美好!」

如果我能走出書堆一回,一定會找回童年發的回憶,發現書本上不會有的屬於自己的美麗。

我好想走出書堆一回 ……

難忘的一刻作文500字

3樓:匿名使用者

人生,總有千千萬萬個時刻,有的令人後悔,有的令人快樂,有的令人愧疚。記憶中,許多事都像浮萍一樣飄走了,唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。

那是乙個星期六的下午,我在馬路上走著。我看到兩個小青年正靠著電線桿看著書。他們穿得很破爛,褲子上還打著補丁,穿著大布鞋,還露出了大腳趾。

他們的生活一定很困苦。我下意識地想了想:他們肯定在看無聊的雜誌。

我有些瞧不起他們,狠狠地瞪了他們一眼,便又往前走去。

走近了,只見他們看得那麼專注,那麼津津有味,唉!如果他們把看閒書的精力放在學習上,那麼才會有出息。突然,我愣住了,乙個小青年左手拿著一本英語書,右手的食指乙個字乙個字地點著,嘴唇微微地動著,他有時停下來,似乎遇到了不會的單詞,然後試著拼讀了幾次,雖然讀的不是那麼通順,連貫,可這對他來說已經是很不容易的了:

看!另乙個小青年正在攻讀數學。只見他咬著筆桿,低頭沉思,漸漸的那緊皺的眉頭舒展了,眼前一亮,便揮筆疾書,不用說,他又攻下了一道難題。

這時,他抬起頭,對我憨憨地一笑,有些羞怯。我也對他笑笑,心裡真是說不出的激動、慚愧。我頓時浮想聯翩,等我反應過來時,他們又已經埋頭讀起書來。

我若有所思地向前走了幾步。那勤奮讀書的一幕在我腦海中浮現著,這兩位小青年,雖然衣衫不正,卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。

沉思中,我漸漸地走遠了。夕陽下,兩個背影被鑲上了金邊,我久久地注視著,啊!我看到了,我看到的是最難忘的,最美麗的,也是最令人深思的一刻!

4樓:匿名使用者

今天天氣晴朗。我們迎著涼爽的微風,沐浴著溫暖的陽光,邁著輕快的步伐,在各位老師的帶領下,來到操場,舉行一年一度的運動會。

當校長宣布比賽開始時,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那賽場上的運動員,乙個個如離弦的箭一樣衝向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次,他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。

最令我記憶猶新的是接力賽,驚心動魄的場面吸引了無數人的目光,就連在一旁休息的孫老師也忍不住跑過來**。比賽開始了,只聽一聲哨響,第一棒的嚴玉琪像離弦的箭一般衝了出去。只見他準確無誤地把接力棒傳遞給下乙個同學。

這時,我們班與5班不相上下,大家又繼續呼喊「加油」。一陣陣加油聲給我們帶來動力。我是最後一棒,當我接到接力棒時,飛快地往前跑,像一陣風。

快了,快了,見證榮耀的時刻就要到了!啊!我到達了終點,我們勝利了!

那一刻,我們沸騰了,高興地歡呼,高興地跳躍,無法抑制住內心的激動。感謝同學們,感謝孫老師,是他們在旁邊不停地鼓勵我們,是他們的鼓勵給我們帶來了前進的動力。最終,我們班獲得了小組第二的好成績。

我們的人生道路就像是運動場,需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越勝利的終點線。

5樓:匿名使用者

你看到了我這條答案,這一刻,你很難忘。

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