1樓：雲如彤
我小孩在學校就只有乙個英語老師對他有偏見，他們那個老師而且還是班主任，她說什麼小孩嚇唬大人，說要死的多是騙人的，如果他們要撞牆就讓他們用力撞，要刮手腕就叫我們拿把刀給他，叫他們用力利。這是乙個為人師說的話
2樓：匿名使用者
謙虛，平和，切忌恃才放曠，不管老師怎麼對你，你一定要尊重老師，路自己把握，別活在別人的掌控之中。
3樓：匿名使用者
艹這樣的老師別搭理他，做好自己，不是你有問題，是老師有有問題，和同學搞好關係就行，老師那方面不用管，一定要和同學搞好關係。
4樓：可愛的卡比熊
仔細檢查自己有什麼不足！多和老師交流，成績好去幫助其他同學
5樓：匿名使用者
首先找自己的問題 在和同學的交流中 是否站在同學的角度去設身處地的為他人著想了！
很多時候，你說的話做的事，可能自己不在意。但卻讓別人誤會了！
同學不愛和你玩，你可以主動和別人交流，放下自己的身段，不要讓人家覺得你總是高高在上！
望採納！
6樓：匿名使用者
如果你說的是客觀的，那麼老實的確對你有偏見，沒辦法，只有忍吧，這也使乙個機會，讓你在校園就煉成金剛不壞之身！加油，祝你好運！
要麼，以後謙虛一些，讓老實西航，要不各自為政，井水不犯河水，盡量遠離，同時又和平共處。
反正要有乙個強大的內心，不要總被一些事物左右，被別人所影響……為你祈禱……
7樓：張玉將
找老師談談，這是必要的
老師對自己有偏見該怎麼辦？
8樓：教育評論員說
1、注意跟老師交流的頻率、分寸
很多家長因為「孩子不被老師喜歡」，礙於面子，不願在老師面前多露面。殊不知，「逃避」的態度，更容易讓老師認為你不關心、不在意孩子的表現，從而生出「他家長都不上心，我們老師一頭熱管什麼用？」的消極心態。
因此，增加跟老師的交流頻率，讓老師看到你「負責任」的態度，老師看到你也在努力，才能對孩子更有信心。但同時，跟老師交流要選擇適合的時機，要考慮老師的作息時間，也要注意社交禮貌，這一點就不了。
建議每月跟老師交流一次。這個頻率，能夠及時跟老師交流孩子在家和在校的狀況，也能夠及時將一些「問題」解決在萌芽期。
2、不要被動「挨訓」，要積極反饋孩子的優點
老師對孩子形成偏見，常常是因為老師對孩子的行為動機不理解，或者只片面關注了孩子行為的欠妥之處。因此，家長要針對老師提出的「問題」，給予「解釋」，或者至少提供一些「推斷」，幫老師補全「視角」。
尤其孩子出於保護自尊心的需求，未必會告知老師自己真實的行為動機，而作為家長，可能更熟知孩子性格和行為習慣，因此，向老師提供一些「理解思路」，有助於老師重新定義孩子。
同時，多觀察孩子在家的表現細節，挖掘孩子內心的善意、正能量，並反饋給老師，讓老師看到孩子的進步，至少是「進步的意願」。如果孩子有什麼特長，是老師和同學並不了解的，那麼也可以創造機會適時地秀出來，增加乙個「好標籤」，也會有助於老師調整印象。
3、了解一點發展心理學，適度提醒老師回憶「教育學理論」
每一位有資格證的老師，都是系統學習過「教育學理論」的，其中包含孩子在不同成長階段的心理特徵。但是，老師的主要工作內容在教學，而不是給孩子做心理輔導。所以這部分知識，未必能長期的清晰記憶。
如果家長自己有所了解，那麼也可以在談話中，巧妙提示老師。
比如問「孩子是不是處在xx敏感期？」幫助老師進行理性思考，而不是只對孩子使用「感性認知」。當然，提示不等於指示，家長注意分寸，不要居高臨下帶著「你還沒我懂得多」的優越感。
4、即使不認同老師的教育方式，也盡量求同存異
說實話，教師素質其實是良莠不齊的，但這也正常，每個行業的從業者都有精英和庸才的區別，不是嗎？但是我仍然相信，大多數老師的初心是希望孩子好，不是存心毀孩子。因此，即使你不認同老師的教育方式，也請對老師的善意的初心多多體諒。
而且，父母對孩子的影響力其實遠大於老師，所以，跟老師交流，不是為了辯論，不是為了證明「誰對誰錯」（涉及法律和原則性問題除外）。如果你能夠憑藉自己的力量減少老師對孩子的負面影響，那麼就專注做好自己的功課，而不要鑽乙個叫作「改造老師」的牛角尖。
5、不要把老師當情緒垃圾桶
孩子的「問題」，很大程度上都跟「家庭問題」密切相關，雖然家長應該意識到這一點，但並不代表要去老師面前吐槽你的家庭成員，不要跟老師聊些「孩子爸爸或媽媽如何不稱職」、「孩子爺爺奶奶如何溺愛」，實在必要，也要簡短的說，概括著說，一來，老師的時間也很寶貴，二來，如果老師認為你的家庭問題重重，也容易對孩子失去信心。
找老師交流，是為了**出幫助孩子的辦法，而不是過分渲染你的無助。更何況，如果你本人給老師留下的印象也是負面的，那孩子的處境很可能雪上加霜。
6、鼓勵孩子讀一些心理學相關的書籍或者向孩子解釋老師的動機
老師可能誤解孩子，同時孩子也可能誤解老師。化解偏見的終極目的，是改善師生關係。那麼，這件事也可以從孩子這邊「切入」，讓孩子了解「心理定勢」的成因，家長幫助孩子去理解老師的「客觀立場」，淡化老師對孩子的「主觀惡意」（如果有，或者孩子認為有）。
畢竟，偏見的形成，因素是複雜的，但很多時候，孩子本人也應該承擔一部分「責任」，幫助孩子認清這一點。
9樓：匿名使用者
老師對自己有偏見是有兩種原因的，一是你自己本身就存在著一些問題。還有乙個原因就是老師就是這個樣子的兩個人比較討厭，只會因為自己的感覺和判斷兒去看待乙個人。
10樓：赫宰是我的
老師對自己有偏見的情況下，應該主動地和老師進行溝通，解開雙方之間的誤會，如果這是老師故意的話，可以向校方檢舉。
11樓：匿名使用者
首先你要弄清楚這個偏見的原因，是因為你自己沒有做好還是有其他什麼導致的，如果是自己沒有做好，你就努力把自己該做的事情做好，如果是有其他的話，那就不用理會了，這個老師本身就是有問題的。
12樓：瞿紫彤
老師對自己有偏見，你也可以不用理他，如果你特別喜歡這個專業的話，就只能和這個老師套近乎，即使不喜歡他，也要幫他幹活。
13樓：滑禪師
那就不用管了，學習這個東西是靠自己的尤其是初中和高中，有偏見就不要理這個老師用實力證明。
14樓：以心
如果你的老師對你有偏見的話，你就盡量避免跟他有交流，或者是說。去觸碰他的矛頭就能不見他就不見他。
老師有偏見該怎麼辦
15樓：
怎麼辦?我就是一名英文老師唉.跟你說吧,小時候我的小學老師也偏心.
不管我怎麼樣努力,都好象得不到她的好感.她甚至從不拿正眼看我一下.但這並沒阻止我更加努力學習.
我到不是想跟老師鬥氣.當時就想學好點,讓我爸媽高興.感覺他們總是很鬱悶的.
我後來真的做到讓我的父母為我驕傲,為我高興.
陰差陽錯,如今我也是小學教師.我最注重的是不能讓任何乙個小朋友帶著心靈的創傷離開我的班.我時常跟自己說,"我要用心來教他們."
希望你認準你的學習目標,不必介意旁人的說法.英文不是有句話叫"you can't please everybody."嗎? 你不可能取悅沒乙個人的.
好好學,開心學.為自己而學!
祝你開心!
16樓：匿名使用者
最好還是不要考慮老師的態度，畢竟老師也不能一輩子都跟著我們吧！至於老師偏心，那是老師的過錯，我們只要做好我們自己就好了！
17樓：
老師在不在意不是什麼問題,你現在主要就是學習,老師是只其中教育你的乙個因素,你只要表現好,學習再進步,老師表面上不怎麼在意你,但是內心對你是有個好影象的.不要管你眼前的任何阻礙,用你的實力證明一切!加油!!
18樓：卡布奇諾de香味
我覺得你應該繼續表現的更好阿,等到他\她發現你比另外乙個科代表更好,她就會對你刮目相看了阿!不過,現在還是不要想冭多了,我覺得自己確實比那位科代表好的話,不在乎是否受不受重視,自己做個小老百姓也是不錯的阿!學生就不應該攀比,不應該覺得老師對自己不公什麼的!
學生的任務就是秀出自己,活得自在,注重學習,放下煩惱,認認真真做人!
19樓：
鄙視英語老師，他看不上你，你還看不上他呢，人活著要有點骨氣，老師不是神，你才是你的神！
20樓：路人威
那你就不做吧 反正做也是白做 讓你們老師覺得是你存在重要和是不重要
21樓：匿名使用者
人活在世上 不一定非要刻意的討好某人 受某某人歡迎 活出自己的個性 英語老師不是不喜歡你 而是太喜歡另乙個課代表的她 以至於有點忽略你 而原因卻不是我們人為的表現所致 你老師不是說那位同學的性格特別象她小的時候麼 這就不是簡單的人為原因 比如你的成績 責任心等等 這樣還苦惱什麼呢 活好自己 做得令自己滿意 這就夠了！！
22樓：
把你自己該做的做好..!
讓實力來證明⒈切..!
我支援你..!
23樓：
不要放在心上 老師也是人 每個人都有自己的喜好 班級裡有那麼多同學 為什麼有的成為了你的好朋友 有的是一般的同學關係呢 道理是一樣的 這與你的能力是沒有關係的 小孩子都是這樣的 非常在乎老師的態度 老師對他好 或者反過來他喜歡這個老師 他可能就會把這個學科學的很好 反過來也一樣 但是做為過來人 我要告訴你 不要把你的學業和前途與你對老師的喜好聯絡在一起 老師也只是普通人 學習他好的方面 其他的不用放在心上 等你上了大學你就會明白 大學老師每天帶這包來上大課 也許一年過去了 都不知道你是誰 沒有人管你是否學習 一切要你自己來選擇 你的生活掌握在你自己的是手中 現在的任務就是好好學習 學知識 學做人的道理 豐富自己 體驗生命的過程…………
24樓：匿名使用者
什麼都叫她幹，不是更好麼？省你事了。
面對老師的偏見，我應該怎麼辦 15
25樓：吉古日的美好生活
你們的老師和那個 比巴 有一腿
其實有時候 我們旁觀者真的是認識的很清楚，有時候事情不是發生在自己身上 真的無法體會。哎 你就好好學習吧 其他的別想 以後不要理你們老師、
他叫你做什麼你都 推託掉 也許現在在學校還是看不開他就是個老師貝 有什麼 你要想好你自己學習這麼好 以後當大官的料哦現在上社會了 感覺老師也就是那麼回事，沒有什麼好值得討好的 我相信你是個很乖的學生 以後不要理你們老師就一切ok 自己輕鬆 他也不會在那麼對你
真的人真的是很賤的 你對他軟更本就是個錯誤 拿出你的勇氣對他說不 不不 …………………………
26樓：
其實，你完全可以用另外的方法來理解老師的偏見！
想想，你門的老師完全放縱你的同學，後來，你的同學會越來越任性，以至於他的成績下降！！！！
而你，在老師的偏見下成長，就會逐漸形成這種思想：「老師看不起我，我就好好學習，讓她（他）知道，我不比比巴弱！」
但是，你們的老師的教育方法完全錯誤的！~~~~
被老師討厭了怎麼辦，如果被老師討厭怎麼辦
走自己的路，讓別人說去吧！只要自己盡量做最好的自己，就不怕別人如何對待自己，做好自己最重要。也許老師看到了你的進步，會改變對你的看法的.坐在第三排那破書傳到你那說明前面的人也不要啊，問題也沒出在身上。以後遇到這個老師照樣說老師好，照樣微笑，也可以找個時間和老師平等的交流一下 向老師道歉，承認自己的錯...
老師對我有偏見，我實在承受不了了，怎麼辦啊
這種事情很簡單啊！你記住你們自己就是自己不用在乎他的看法！不用在乎別人的看法，你們馬上中考了，你搭理他幹嘛啊！他愛咋咋地被，你學你自己的習，不用管他，如果因為他沒考好，是非常不值得的，所以，跟你的同學都好好學。考個好學校，讓他知道，他是錯的，他看低你們的能力了，畢業後就不用搭理他了，你跟他非親非故的...
手機被老師收了怎末辦，手機被老師收了怎麼辦
去承認錯誤說的真誠點做好保證 讓老師沒脾氣。或者間接威脅他寫舉報信給校長 投訴他各種毛病。實在不行來個魚死網破就先氣他然他先發火 方便以後推卸責任 家長來了就說不上了，然後手機肯定會給你，臨走再打他一頓，順路到他家門口再丟倆黑磚馬上跑，可以一星期幾次，一月乙個療程。宣告本人壞學生勿噴。望。這得看你手...
老師對我有意見 怎麼辦，對老師有意見怎麼辦
盡量與老師多多溝通，溝通是解決一切矛盾的重要步驟，即使他對你有意見，也要明白是什麼意見，為什麼對你有意見，想想自己為了改正這些缺點應該做什麼，盡量做到滿足老師的要求，但是千萬不能與老師產生代溝 正確的看待這個問題，其實你如果真的想改變老師對你的看法，就盡力做好，老師也是人，不是禽獸，有感情可言的，你...
被老師冤枉,老師不聽你解釋怎麼辦
老師是人。同樣也有犯錯的時候。或許是心情不好。或許是真的認為你做錯了。首先。你先檢討自己。是否真的沒有錯。如果真的被老師冤枉了。你可以試著找乙個老師心情不錯的日子。單獨和老師說。或者寫張小紙條。夾帶在作業本裡交給老師。但是千萬記得。態度要誠懇。老師把所有的學生都當成自己的孩子。老師所付出的一切都是希...