1樓：罹絡
我分析了一下題目，個人認為題目有誤，
首先四種顏色均塗的有10個。至少塗三種顏色的有25個（題中說至少，那麼就包括四種），所以僅有三種顏色的為15個。……①
其次塗了紅色和藍色的有21個，扣除四種顏色均塗的有10個，所以僅塗有三色且其中兩色為紅色和藍色的為11個。……②
然後塗了黃色和綠色的有16個，扣除四種顏色均塗的有10個，所以僅塗有三色且其中兩色為黃色和藍色的為6個。……③
由②③可得，11個（紅黃藍+紅藍綠）+6個（紅黃綠+黃藍綠）=17個，既僅有三色的為17個。
最後結論與①不符。所以我認為題中數值不對，題目有誤。
下圖為交集圖。
2樓：
答案： 僅塗黃色、藍色和綠色三種顏色的球有3個。
紅色的球有28個。黃色的球26個。紅色和黃色兩種顏色的球有23個。
以上條件可以推得出：28-23=5個，代表意思為有黃色沒有紅色有5個氣球。
26-23=3個，代表意思是有紅色沒有黃色有3個氣球。
3樓：匿名使用者
真是難啊，小學題太難為人啦
小學數學奧林匹克題目，此題不會做，急求答案！！
4樓：匿名使用者
82-62=20年
19世紀=1800年 20世紀=1900年因為19世紀度過了62年 所以1900-62=1828年生的年份是1828年
死的時候是20世紀 所以1900+20=1920年死的年份是1920年
5樓：老衲初出茅廬
設在19世紀度過x年，在20世紀則度過了y年。則x+y=82
x-y=62
解得x=72 y=10
所以；他是1900-72=1828年出生，卒於1900+10=1910年
6樓：匿名使用者
19世紀活了x年 20世紀活了y年 x等於82－y=y＋62 x=72 y=10 所以為出生於1828 卒於 1910
7樓：漸散亂漫
假設他在20世紀活了x年，那麼他在19世紀就活了（x+62）年由題意，他總共活了82年，可得：
x+x+62=82
解得，x=10.
故，他在20世紀活了10年，即是，死於1910年。
1910-82=1828
故，他生於1828年。
8樓：匿名使用者
（82-62）/2=20世紀的=10年
19世紀活了72年
生於1828 卒於1910
9樓：匿名使用者
82-62=20
20/2=10
1910
1910-82=1828
答案：1828
10樓：蕭韻芸
好厲害的小學數學題啊
11樓：匿名使用者
1828年生，1910年卒、
小學數學奧林匹克競賽試題與答案
12樓：百度文庫精選
內容來自使用者:夢中客2013
（四年級）
(紅色為正確答案)
1、下面的△,○,□各代表乙個數,在括號裡填出得數:
△+△+△=36□×△=240
○÷□=6○=( )
a120b 100 c 130 d 124
2、如果乙個整數,與1,2,3這三個數,通過加減乘除運算(可以新增括號)組成算式,結果等於24,那麼這個整數就稱為可用的,那麼,在4,5,6,7,8,9,10這七個數中,可用的數有（）個.
a 5 b 6 c7d 4
3、有100個足球隊,兩兩進行淘汰賽,最後產生乙個冠軍,共要賽（）場.
a 97 b98 c99d 50
4、七個小隊共種樹100棵,各小隊種的棵數都不同,其中種樹最多的小隊種了18棵,種樹最少的小隊至少種了（）棵.
a 10 b 8 c 9 d7
5、將一盒餅乾平均分給三個小朋友,每人吃了八塊後,這時三個小朋友共剩的餅乾數正好和開始1個人分到的同樣多,問每個小朋友分到（）塊。
a 24 b 20 c12d 16
6、每次考試滿分是100分,小明4次考試的平均成績是89分,為了使用權平均成績盡快達到94分(或更多),他至少再要考( )次.
a 5 b 6 c 3 d4
7、甲乙丙丁四個人比賽桌球，每兩人都要賽一場，結果甲勝丁，並且甲乙丙勝的場數相同，那麼丁勝的場數是（）場。
a0b 1 c 2 d 3
8、有一位探險家，用6天時間徒步橫穿沙漠。如果乙個搬運工人只能運乙個人四天的食物和水，那麼這個探險家至少要雇用（數之差
13樓：匿名使用者
1．乙個三位數除以9餘7，除以5餘2，除以4餘3。這樣的三位數共有________個。
2．每千克價分別為2元、3元、2元4角、4元的桔子、蘋果、香蕉、柿子四種水果共買了83千克，用去228元。已知買桔子用去的前與買蘋果用去的錢一樣多，買柿子用去的錢是買香蕉所用的錢的2倍。那麼桔子買了________千克，蘋果買了________千克，香蕉買了________千克，柿子買了________千克。
3．稅法規定，一次性勞務收入若低於800原，免交所得稅。若超過800元，需教所得稅，具體標準為：800～2000的部分按10％計，2000～5000元部分按15％計，5000～10000元部分安20％計。
某人一次勞務收入上稅1300元，他在這次勞務中稅後的淨收入為________元。
4．八進位制加法是逢八進一，例如：13＋6＝21，77＋4＝103。在下面的八進位制加法豎式中，a、b、c、d、e、f這六個數恰好由1、2、3、4、5、6這六個數組成，那麼滿足題中條件的加法式子共有________個。
5．下圖的正六邊形是由24個邊長為1的小等邊三角形組成的。在以格點為頂點、面積與陰影部分相同的三角形中，邊長都不是1的三角形共有________個。
6．1到2000這2000個數中，最大可取出________個數，使得這些數中任意三個數的和都不能被7整除。
7．某商品成本為每個80原，如果按每個100賣，可賣出1000個。當這種商品每個漲價1元，銷售量就減少20個。為了賺取最多的利潤，售價應定為每個________元。
8．乙隻小蟲從a處爬到b處。如果它的速度每分增加1公尺，可提前15分到達。如果它的速度每分再增加2公尺，則又可提前15分到達。a處到b處之間的路程是________公尺。
9．甲瓶中酒精濃度為70％，乙瓶中酒精的濃度為60％，兩瓶酒精混合後的濃度為66％。如果兩瓶酒精各用去5公升後再混合，則混合後的濃度為66.25％。
問：原來甲、乙兩瓶酒精分別有________公升與________公升。
10．用1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個數字排成乙個最小的能被11整除的九位數，這個九位數是________。
11．把1～625這625個自然數按順時針方向依次排列成乙個圓圈。從1開始順時針方向擦去1，保留2，再擦去3、4，保留5，擦去6，保留7，再擦去8、9，保留10……這樣擦去乙個數，保留乙個數，擦去兩個數，保留乙個數；再擦去乙個數，保留下乙個數，擦去兩個數，保留乙個數……一直轉圈擦下去，最後剩下的數是________。
12、一根鋼條截下全長的1/8，再接上15公尺，結果比原來的長度多1/2，求鋼條原來的長度？（接頭不計算）
13、食堂有大小兩堆煤，一共重24噸。大堆煤中用去1/4後，還比小堆煤多4噸。這兩堆煤原來各有多少噸？
小學數學奧林匹克題目於答案
14樓：匿名使用者
1.1+2+3......+202+203+204
1+2+3......+501+502+503
2.10+11+12......+57+58+59
13+14+15......+328+329+330
以上題有個共同的特徵：首尾兩數相加、第二個數和倒數第二個數相加……它們的和都相等。這樣的和有個數的1/2組，
1．對於1+2+3+…+204，首尾兩數和是205，組數有204/2個，
1+2+3......+202+203+204
= (1+204)*204/2
=20910
1+2+3......+501+502+503
=（1+503）*503/2
=126756
這裡數的個數是奇數，503/2不是整數組，但是，這503個數的最中間那個數（252）剛好是（1+503）的一半，所以仍可用第乙個式子的形式做。
2．對於10+11+12......+57+58+59，數的個數為59-10+1
10+11+12......+57+58+59
=（10+59）*（59-10+1）/2
=1725
13+14+15......+328+329+330
=（13+330）*（330-13+1）/2
=54537
這裡每相鄰兩個數的差都是1，所以分組數等於最後乙個數減去第乙個數加1再除以2
3.以包糖平均非給若干小朋友,如果每人分8塊則少48塊,若每人分5塊則多47塊,有多少小朋友?多少糖?
假設開始每人分5塊糖，現在每人分8塊，每人多分3塊，不僅要增加47塊還少48塊。所以人數：（48+47）/（8-5）算出不是整數，應該是題目中的數字有誤。
4.一些蘋果分給若干人,如果每人5個則讀多47個,若每人2個則多107個,有多少人?多少蘋果?
解：人數：（107-47）/（5-2）=20（人）
蘋果數：20*5+47=147
5.一些蘋果分給若干人,每人4個少47個,每人6個少57個,有多少人?多少蘋果?
解：人數：（57-47）/(6-4)=5
蘋果數: 5*4-47=-27 該題資料設定不當
6.甲數是乙數的2/5,乙數是丙數的3/4,甲佔丙的幾分之幾?
分析: 丙數是乙數的4/3, 則甲數除以丙數=(2/5)/(4/3) = 3/10
即甲佔丙的3/10
7.甲數是乙數的4/5,乙數是丙數的8/5,丙佔甲的幾分之幾?
丙是乙的5/8, 則丙數除以甲數= (8/5) / (4/5) = 32/25
8.甲比乙少1/5,乙比丙少1/6.他們誰大?為什麼?
「甲比乙少1/5」有三種理解:
(1) 1/5是乙個數,即0.2
(2) 甲比乙少甲的1/5, 即甲是乙的5/6
(3) 甲比乙少乙的1/5, 即甲是乙的4/5
所以, 這樣模糊條件的題可以不做. 以下9-11題亦然.
9.甲,乙,丙3數,和86.如果甲比乙丙多1/3,丙比乙少1/5,則3數各多少?
10.甲乙丙丁4個數,甲比乙多1/3,乙比丙少1/6丁比丙多1/4,則4數各多少?
11.甲乙丙丁4個數,丙比乙少1/3,甲比丙多1/5乙比丁多1/8,甲佔丁的幾分之幾?
12.甲數的3/8與乙數的4/5相等.如兩數和94,則兩數各是多少?
甲數除以乙數=(3/8)/(4/5) = 15/32
即甲是乙的15/32
乙數 = 94/ (1+15/32) = 64
甲數: 94-64=30
13.甲乙兩人一共有存款5600元,甲花去3/8,乙花去1/4後,兩人還剩3900元.甲乙2人各有存款多少元?
如果甲乙兩人都花去自己的1/4 (剩下3/4), 則剩下存款應該是5600*(3/4)=4200.
與實際剩下的錢相差4200-3900 = 300,
這個差距是因為甲花的錢數與假設的不同.
所以 甲的錢數: 300 / [3/4- (1 - 5/8) ]= 2400
乙的錢數: 5600 – 2400 = 3200
14.甲乙2人共有存款6000元,甲增加1/4,乙增加1/8後,兩人共有7200元.兩人原來各有多少元?
甲現在存款是原來的5/4, 乙現在存款是原來的9/8.
如果甲乙的存款都是原來的5/4, 則應該共有6000*5/4 = 7500
錢數差: 7500-7200 = 300
這個差距是因為乙的存款與假設的相差5/4 – 9/8
乙的存款: 300 / (5/4 – 9/8) = 2400
甲的存款: 6000 – 2400 = 3600
15.甲乙2筐蘋果,共127千克.甲買出3/8後與乙賣出13千克後相等.甲乙原來各有多少千克?
甲剩下5/8與乙賣出13千克相等, 說明甲的5/8 加上13千克等於乙. 設甲為 x
x + (5/8)x + 13 = 127
x = 912/13
乙: 127 – 912/13 = 739/13
如果沒學方程, 則可列下面算式:
甲: (127 – 13) / (1 + 5/8) = 912/13
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