1樓：北葵向暖與風相擁
高中生有厭學症作為學生要調整好心態；學校要確立學生的主體地位；家長要多和孩子溝通交流。
一、作為學生來說，要調整好心態，要有自信心，要以堅毅的性格、樂觀的處世態度為學處世，堅信付出必有收穫。
二、學校方面要確立學生的主體地位，要了解學生、研究學生，挖掘學生的「閃光點」，在發現學生潛能的基礎上提出合理的要求，激發他們獲取成功的願望。至於教師，要努力增強自身素質、提高上課水平，為學生的學習提供良好的條件和支撐。
三、家長也要改變育子觀念，要多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意孩子的性格養成，不給孩子規定不切實際的目標，同時注意查問題、不遷就，有情況要馬上找心理醫生對孩子進行心理干預和**，否則，可能會導致孩子的心理症狀加重。
厭學症產生原因
1、學習動機缺失：學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求，不熱愛學習，往往處於被動狀態。對學習看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那裡接受了某些錯誤思想，認為讀書是苦差事，讀書無大用，最終使孩子厭學而追求享樂。
2、學習興趣發生轉移：厭學的學生大多迷戀遊戲、錄影、上網，有些本來熱愛學習的學生由於迷戀上了電腦遊戲後，逐漸荒廢了學業；而那些黃色書刊影像則更毒害學生，使輕者精神萎靡不振，重者打架鬥毆，違法亂紀。學生的興趣一旦由學習轉為社會不良活動後，不僅對學習不感興趣，反而討厭學習、反抗學習。
2樓：柯貞教育
高中生，處於青春期，厭學心理是一種比較常見的心理情緒。高中也是一生中比較重要的階段，學業、心理等各方面都有壓力。厭學，會嚴重影響孩子的學習、成績等各方面的發展，找出原因，並且處理好這種心理情緒跟關鍵。
針對不同原因產生的厭學有不同的方法。1、因為學業負擔過重而厭學2、對學習缺乏興趣而厭學。3、因為叛逆心理而厭學。
4、因為學習成績不好而產生的厭學。5、因為和同學關係不好而厭學。作為家長，要多跟孩子做深層次的交流，也要與他的朋友、老師多溝通，多了解孩子，合理分析孩子厭學的原因，才能積極的為孩子擺脫厭學這種厭學情緒；如果沒有什麼效果的話，繼而去找一些心理諮詢或者相關的學校幫助解決厭學這種情緒，讓孩子繼續享受人生中為數不多的校園生活！
希望可以幫助帶您。
3樓：博思特教育學校
厭學，對於孩子的成長具有嚴重的危害。造成孩子厭學的原因是多方面的，但其中家長對孩子不良的指導是構成孩子厭學的乙個重要方面。所以說，正確指導孩子的學習，防止孩子厭學，是一門學問。
家長首先就需要作出改變，然後再正確的對孩子進行引導。當然，這時也可以尋找專業的培訓機構對孩子進行教育，重拾學習的資訊。
4樓：奔跑地蝸牛
對於高中生的厭學問題，主要從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經能夠意識到學習對他們的重要意義。
他們的厭學主要來在於日復一日的努力與成績提高過於緩慢之間的矛盾。
在認知上，需要使得他們認識到學習的規律，也就是學習不是你今天努力，明天就能看到成果；而是需要堅持不斷的努力。
在心理上，由於學習成果顯現的較慢，難以快速的體驗到成就感，學生可以考慮一些競技性的體育活動，積累和體驗一些成功的愉悅。
由於學校學習排名不可避免，總會有人排在後面。高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步。總之，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學的情緒。
5樓：青舟青少年教育
想讓孩子愛上學習，主動學習，最重要的是培養孩子的自我管理能力，養成好習慣，保持自律。特別是進入青春期的孩子，對個人空間和自由的要求更高，家長過度干涉、管制，會激發孩子的叛逆心理：「越是讓我好好學習，我越是不學習。
」讓孩子有自己的空間非常重要，這樣他們才能充分發揮想象力，沒有自由，就沒有自律。
6樓：匿名使用者
讓他體驗一下幹農活，最好是說給他報了乙個活動班，他就知道上學的舒服了。
7樓：搞笑老小子
不是的厭學症，沒有這種病，只是自己不想學而已，一樣的，但是如今還是看文憑的時代。所以請好好學習
高中生厭學怎麼辦？ 10
8樓：考得尚公升學規劃
你好，對於厭學的改善從幾個方面來說，首先要激發學生的學習興趣，激發出他內在學習的動力，比如說可以跟學生來**他的興趣愛好，將來的理想志願等等。另外可以降低對於學生的期待，適當的降低不要給予學生過高的期待，讓他們感覺到壓力，感覺到永遠達不到老師和家長對他們的期待從而產生了厭學的心理。
如果孩子成績不理想的話家長也可以提前做個公升學規劃，如果實在上不了高中的話，也不要輕易放棄，上高中的目的無非是為了考取大學，你也可以考慮直接以2+2/3+2的方式就讀公辦統招本科大學，這樣畢業後拿到的也是全日本科統招本科學歷。如果要進一步了解，你可以私信我
9樓：生活幫扛把子
除學習因素外，高中生厭學還有其他原因，如沉溺於早戀，網癮，結交不良少年等原因。高中孩子厭學的主要原因有：
1、網癮，沉迷與網路，獲得滿足感。
2、早戀，對於情感的懵懂以及希望的得到關注。
3、人際關係敏感，性格內向，與同學和老師關係相處不好，過分關注別人的評價。
4、叛逆，對父母叛逆，以及內心矛盾。
5、考試焦慮，害怕考試從而放棄學習。1、家長應引導孩子放輕鬆，接納這些問題，對自己能有乙個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。
2、家長應該多看家庭教育方面的報刊雜誌、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。
3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心裡仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與願違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該採取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，
4、除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標，讓孩子經常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。
10樓：繁花花花咯
回答可能是惰性加學習不順利
學習效果不明顯要靜下心來，不要被浮躁焦慮所吞噬了。學習是乙個長期的過程，認識是循序漸進，心急吃不了熱豆腐
提問啊但是感覺改不掉啊，有時候自己也有這種認知，但是一遇到就真的很焦躁，控制都控制不住[大哭]
回答孔子曾說過:「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
意思是「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
孔子這句話為我們揭示了乙個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是乙個方面，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂「興趣是最好的老師」，當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別人好。
提問好的謝謝
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11樓：互信互助互愛
不要諷刺。孩子正處於青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導致他更加叛逆。最正確的做法應該是，家長給予孩子更多的關心。
讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學的情緒；查詢原因。只有查詢出關鍵原因，才能對症下藥。如果是學習壓力大，則應該給孩子適當減壓；如果是被朋友帶壞了，則應該教育他什麼才是真正的朋友；如果是早戀了，那麼告訴孩子戀愛是美好的事情，應該正確陽光健康地面對；定下小目標。
由於學習壓力大，馬上面臨高考，不少中學生會感到很迷茫，尤其是成績不理想的同學。可以幫助孩子制定一些小的學習目標，把繁重的學習細分化；增加動力。對待中學生厭學的情況，家長不妨帶著孩子外出旅旅遊，到知名的高校名府參觀一下。
有能力的話，提前讓孩子感受一下高校的學習生活氛圍，自覺地讓孩子產生一種嚮往高校生活的動力。
12樓：匿名使用者
高中應屆不算九年義務教育了，不想上就不上唄！上了也學不進去還浪費錢
高中生厭學怎麼辦
13樓：夔晏遲初珍
第一，激發動機。學習動機是推動學生學習的內在動因，學生們是在各種各樣的動機的驅使下產生學習行為的。沒有動機或者負動機是不可能產生學習行為的。
要注意刺激學生的求知慾，強化知識與生活的聯絡，提高學生對知識價值的認識。動機的發展要靠學生的自我效能感、自我發展感、爭取社會地位感來推動，要靠期望、競爭、評價來保證，其中遠大的理想（包括人生觀、價值觀）則起決定作用。
第二，成功強化。創設成功機會，讓不同的學生在不同的學習活動中獲得表現的機會，以揚其所長，抑其所短，對於那些學習成績不佳而厭學的學生更應如此。同時注意降低他們學習目標，低起點、慢步子、分層次是使不同型別的學生獲得成功的重要途經。
低目標，學生易達到，就能察覺到自身的進步，體驗到成功的喜悅。
第三，引起注意。對於興趣轉移的學生，要將他們的興趣再轉移到學習上來，必須著力強化學生對學習的有意注意。高中生有厭學傾向一般都是覺得學習是一項艱苦的勞動，這種觀點當然不錯。
於是許多老師抱著「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的信條不放，一方面強化苦觀，常念苦經，大講特講「頭懸樑，錐刺股」等；另一方面常作苦事，倡導苦幹，用時間加汗水的方法來推進學習活動。於是過重的課業負擔令學生苦不堪言。這樣，他們對學習哪能產生興趣呢？
以苦為樂，恐怕大部分學生做不到，表現的往往是以苦為恨。孔子曾說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
」要倡導輕鬆愉快的學習，變苦學為樂學，如此才能吸引學生的注意力。
第四，情感補償。情感教育的潤滑劑，也是化解厭學心理的良藥。古語有「親其師，信其道，學其理」之說，講的是「愛屋及烏」的情感效應。
學生熱愛老師，往往會將這種情感遷移到學習中來，似乎覺得不學好就對不住關心愛護自己的老師。而對於那些情感飢渴者，教師更應付出無私的愛，並且要想辦法建設班集體這一溫暖的家庭，讓他們生活在情感豐富的學習生活中，這種情感場具有巨大的磁力，會緊緊吸引住學生，使他們不至於尋找不正規的情感補償。
第五，正確歸因。歸因是學生對自己的學習行為結果的原因作出解釋或推測的過程，是一種比較穩定的人格定量，她對後繼學習產生深刻的影響。正確的歸因，有助於推動後繼學習；錯誤的歸因，則往往會抑制後繼學習。
我們應該引導學生對自己的學習成敗的原因歸之於自身努力。成功了是努力到位，失敗了是努力不夠。不能歸因於能力，否則，成功了可能助長驕傲情緒，失敗了必定產生頹廢心理，而後者極易導致厭學現象的發生。
當學生認為自己天生愚笨時，很容易灰心喪氣，泯滅信心，失去繼續學習的勇氣。面對高中生的厭學現象，只要我們將這幾種措施用得到位，就一定會讓其有所改善!
高中生厭學怎麼辦，高中生厭學怎麼辦？
你好，對於厭學的改善從幾個方面來說，首先要激發學生的學習興趣，激發出他內在學習的動力，比如說可以跟學生來 他的興趣愛好，將來的理想志願等等。另外可以降低對於學生的期待，適當的降低不要給予學生過高的期待，讓他們感覺到壓力，感覺到永遠達不到老師和家長對他們的期待從而產生了厭學的心理。如果孩子成績不理想的...
高中生厭學怎麼辦，心理輔導專家，高中生厭學怎麼辦 心理輔導方法
1 教育學生要從思想上高度認識學習的重要性，擺正自己的人生態度，明確學習的目地。學習是為了更好的適應社會的發展，只有通過學習掌握了技能，才能創造價值，只有創造了價值，才能成就自我。2 告訴學生掌握正確的學習方法，科學合理的學習方法能使學習成績事半功倍，學習成績提高了，自然覺得學習是一件有趣的事情，慢...
高中生厭學怎麼辦
你好，很高興為你解答 從學生有厭學的問題應該積極調整，首先以定要保持身心愉悅，不能夠過分的緊張 焦慮 抑鬱，甚至有很強的壓抑情緒以後出現厭學問題。如果自己的身心健康，每天保持樂觀的心情，可以慢慢緩解厭學情緒，尤其是因為這一些負面情緒而導致的厭學也就能夠迎刃而解了，所以每天保持開心快樂 陽光開朗是非常...
高中厭學怎麼辦，高中生厭學怎麼辦
高中的孩子正處在高中學習難度很大 學習壓力大，又有千軍萬馬過獨木橋 準備考大學，又要分專業 分科，又有望子成龍的家長來的壓力，學校公升學率壓力，學習難度大的壓力，以及一些小孩早戀 網癮 結交不良朋友 叛逆心理等等造成厭學。所以針對這種情況，家長和老師必須要查明原因，厭學的原因究竟是什麼，再有針對性的...
高中生厭學該怎麼辦
高中生學習壓力比較大，很容易產生厭學的情緒，高中生一旦有了厭學的情緒，要及時的調整，家長和老師們要進行開導教育，如果放任，厭學情緒發展，可能會導致一些問題，最嚴重就導致不想上學，家長和老師們一定要開導學生，給學生放鬆壓力，讓孩子可以勞逸結合 假期去體驗一下生活吧 高中生厭學該怎麼辦 學習興趣不是天生...