1樓：柯貞教育
1、增加父母對孩子的關愛。可能是父母沒時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導致孩子和父母出現隔閡，恰好高三的青春期孩子容易出現厭學叛逆等行為。
這時候孩子對父母的距離遠了，也就不願意與父母多交流，就獨自來往，關於學校生活裡的事情也就不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子，讓他在有愛的環境下成長。2、教育孩子對學習上的困難正確認識，從而降低可能的厭學情緒。
孩子對學習厭煩，往往是因為感到學習是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進入緊張的複習階段，學業上的問題集中爆發。3、青春期的迷茫帶來的厭學問題。剛進入青春期的孩子，對於人生意義的深層次問題，還沒有具體的想法，只知道一些泛發的概念。
至於「為什麼讀書」，「將來要考哪類大學」等與他們 切身相關的問題，他們還一時不知道如何去聚焦，對未來感覺迷茫。每天上課、下課、作業、考試，按部就班地跟著日程走。有些孩子厭倦了這種一成不變的日子，便會變得懶散、百無聊賴。
2樓：淡如水若寒
我是乙個大四學生，正在準備考研，經歷過高三，但是現在我的壓力也是非常的大，和你一樣，有了厭學情緒。
有厭學情緒不可怕，可怕的是不知道怎麼調節。
這裡有我的幾點建議：
（1）你必須有目標，最終目標，你的大學定位在**？如果你想考專科，上課睡覺吧，沒事，因為專科很容易。如果你想考北大，那你就別睡覺了，它沒有過分的付出是永遠都難以實現的。
所以現在，你需要乙個目標，你想考哪一所大學。有了目標，學習就不會那麼討厭了，因為它是努力的過程，並非是你之前因為公升學壓力大而來的厭學情緒。
（2）學習要有動力。如果你看了一段時間的書，做題時全錯，那一定會打擊你的自信心，也會導致厭學。所以選擇和你水平相近的習題，做完後發現你做的全對，那時候的心情是很美好的。
在此後，慢慢提高習題難度，就不會在學習過程中受挫而感到不想學習了。
（3）不要和比你水平高很多的人攀比，一是你比不起，二是沒必要。你的目標和他的不一樣。如果你的目標是90分，那麼你考100就是一種突破，那就足夠了，沒必要去多想那些在你目標之外的東西。
（4）確實應該勞逸結合，儘管高三的時間不多，但是課餘時間不要都用來看書，看不下書時去做點放鬆的心情的事，放鬆後再來看書，比你一直在書海浬死磕好多了。但是要注意，控制好放鬆的度，太過分的話即使是厭煩也得去學習，因為放鬆太對會對積極性產生相反的效果。
主要還是要自己有自己的想法，睿智的人不會因為讀書辛苦而放棄的。加油，我也在這種折磨中，我與你同在。
3樓：長沙縣志和培訓學校
如果孩子是因為成績差導致的厭學，家長可以給孩子提前做乙個公升學規劃，有很多的公升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的公升學方案，早幫孩子做規劃，孩子在公升學時才會更輕鬆達到公升學目標。
4樓：匿名使用者
先辦理休學吧。看看自己能做些什麼。如果後悔，可以繼續回去讀書，有一年的緩衝時間。
如果以後都不想讀書了，那就到網上找工作，讓他看到，想找好工作是要讀書的。 一定要讓孩子知道，讀書是自己的事，讀不讀也是他自己的事。 然後告訴他，父母是愛他的，希望他有乙個好的未來，還是希望他讀書。
問原因也是很重要的，說他以前都是愛讀書的，今天不想讀一定是有原因的，問他原因，並想辦法解決。
5樓：
正常 壓力太大了而已 過了高考就好了 加油！
6樓：匿名使用者
這個需要自己調節才行，心裡上面的
我是高三的學生我厭學怎麼辦 20
7樓：小夏在深圳
主要從4個方面分析，主要有需自我評價、需要自信、相信自己、家長需要理解孩子。
1、需自我評價
高三學生應該給自己乙個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。
2、需要自信
要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外乙個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
3、相信自己
學習成績只是體現乙個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定乙個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到。
4、家長需要理解孩子
家長應該明白，不能把自己的期望和願望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。
多給孩子一些理解和安慰，有你們的支援和鼓勵，孩子會知道他並不是孤單的乙個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。
擴充套件資料
引起高三學生厭學情緒的原因
1、因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮。
2、在學校家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼。
3、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值。
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
8樓：秉燭求學
學習相較於其他活動（如遊戲、電視、玩樂等），本來就是一件比較枯燥、無趣的事情，很容易讓人失去學習的動力。那麼，當不想學習的時候該怎麼辦呢？
1、認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定乙個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計畫，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。
同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整。
9樓：淡如水若寒
我是乙個大四學生，正在準備考研，經歷過高三，但是現在我的壓力也是非常的大，和你一樣，有了厭學情緒。
有厭學情緒不可怕，可怕的是不知道怎麼調節。
這裡有我的幾點建議：
（1）你必須有目標，最終目標，你的大學定位在**？如果你想考專科，上課睡覺吧，沒事，因為專科很容易。如果你想考北大，那你就別睡覺了，它沒有過分的付出是永遠都難以實現的。
所以現在，你需要乙個目標，你想考哪一所大學。有了目標，學習就不會那麼討厭了，因為它是努力的過程，並非是你之前因為公升學壓力大而來的厭學情緒。
（2）學習要有動力。如果你看了一段時間的書，做題時全錯，那一定會打擊你的自信心，也會導致厭學。所以選擇和你水平相近的習題，做完後發現你做的全對，那時候的心情是很美好的。
在此後，慢慢提高習題難度，就不會在學習過程中受挫而感到不想學習了。
（3）不要和比你水平高很多的人攀比，一是你比不起，二是沒必要。你的目標和他的不一樣。如果你的目標是90分，那麼你考100就是一種突破，那就足夠了，沒必要去多想那些在你目標之外的東西。
（4）確實應該勞逸結合，儘管高三的時間不多，但是課餘時間不要都用來看書，看不下書時去做點放鬆的心情的事，放鬆後再來看書，比你一直在書海浬死磕好多了。但是要注意，控制好放鬆的度，太過分的話即使是厭煩也得去學習，因為放鬆太對會對積極性產生相反的效果。
主要還是要自己有自己的想法，睿智的人不會因為讀書辛苦而放棄的。加油，我也在這種折磨中，我與你同在。
10樓：萱兒唯愛甦醒
要端正學習態度，如果想有好的明天，就必須努力，馬上高考，考上好的大學，步入社會後就會輕鬆很多。反正就是堅持啦！
11樓：
你可以試著邊玩邊學，自己學的快樂就好···
12樓：匿名使用者
找一些愛讀書的人，與他們做朋友
13樓：卜富
距離高考越來越近，高三的同學厭學情緒越來越明顯。高三被稱為人生中最黑暗的日子，不管是多麼堅強的人，或多或少都會有那麼一刻覺得自己快熬不下去了。有資料顯示，高三有60%左右的學生在不同的學習階段都具有不同程度的厭學情緒。
雖然具體表現各不相同，但是這些問題卻嚴重影響了學習成績。
造成學生厭學心理的原因一般分三個方面一：現在的孩子承受力越來越差，抗挫折能力很弱，但家長和社會對其期望值卻越來越高。孩子情願躲到家這個蛋殼裡，也不願去學校。
二：教育目前都是向成績看齊，缺少乙個全面衡量孩子的標準。家長對孩子的成長沒有正確，及時地引導教育，對孩子的生活能力，責任感，健全人格等教育都極度缺乏。
三：很多孩子因為迷上網路遊戲而厭學。因為孩子的生活相對單調乏味，沒有快樂體驗，所以才專注於此。
作為老師應時時注意觀察學生的心理，多發現學生的閃光點，適當地給予鼓勵，讓他們感受到老師對他們的重視。一旦發現學生家庭壓力過大，應及時跟學生家長溝通，做好學生的家庭工作，適當給學生減壓。據調查發現，有90%的家長很重視孩子的智力開發和培養，但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養，還有對學習的愛好。
引起高三學生厭學情緒的原因1。因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮；2。在學校家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼；3。
把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值；4。外界的期望值和缺乏家人的理解。
改善高三學生的厭學情緒的方法首先，高三學生應該給自己乙個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信；其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。
平時考得不好，從另外乙個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理；再次，學習成績只是體現乙個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定乙個人的能力，並且高考並不是唯一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到；最後，家長應該明白，不能把自己的期望和願望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支援和鼓勵，孩子會知道他並不是孤單的乙個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。
高三學生厭學怎麼辦，我是高三的學生我厭學怎麼辦
厭學是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣,產生厭倦情緒和冷漠態度,並在客觀上明顯表現出來的行為.意見建議 造成學生厭學心理的原因一般分三個方面 一是我們現在的孩子承受力越來越差,抗挫折能力很弱,但家長和社會對其期望值卻越來越高.孩子情願躲到家這個蛋殼裡,也不願去學校.二是我們的教育目前都是向成績看...
快高三了，成績特別差我該怎麼辦，我是高三學生，成績非常差，很迷茫，我該怎麼辦
知道差就要努力啊，有時間玩手機煩惱這個煩惱那個不如多看點書。等你真正忙著學習的 時候，心裡的焦慮會少很多。我今年高三畢業，考的還不錯，看到有部分同學真的是高三突飛猛進，最後考了個不錯的學校。但是那種所謂的乙個月從倒數第一到全班前五就不要想了，基本不可能。還是要扎扎實實的學。我是高三學生，成績非常差，...
高三學生不願意去上學怎麼辦，高三的孩子不想上學怎麼辦？
1 首先，高三學生應該給自己乙個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。2 其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外乙個角度來說是一件值得慶幸的事情，要...
我是一名高三學生，想得太多怎麼辦
不怕的，你連重點高中都能進了，難道中考時你不是比普通高中的學生強麼？只管向前走，始終保持一顆自信的心嘛！你多想是因為太關心在乎未來的自己啦，這是很正常的，關鍵是現在你要努力哦，有能力別人搶你還來不及呢，想失業都難！你要始終相信，沒有乙個努力奮鬥的人會永遠失敗 失業 祝你高考金榜題名！上個好大學就多一...
高三對學習失去自信心怎麼辦，我是高三的學生我厭學怎麼辦
1 先學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有乙個方向 然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點 再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。2 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其訓練原理就在...