1樓：顧淅川**解答
我覺得作為學渣是一種很痛苦的體驗，總是會被別人嘲笑成績不好，自己想學又學不懂，特別痛苦。
不是所有的學霸都是天才型的，你所看到的學霸其實往往都是努力派，在學習的旅途上，沒有固定的動力，也沒有固定的方法，但你若想成功，你就必須找到能夠持久推動你前進的思想動力和一大套最適合你自己的學習方法，永遠不要迷信別人。
從差生到「學霸」的奇蹟，你差的只是思維訓練，方法決定成敗。思維和努力沒關係，和智力關係亦不大，它是大多數人潛意識中認識事物不同的體現，即看問題的角度。思維是可以點撥、可以訓練的，俗話說就是「開竅」。
要從乙個學渣成為學霸，首先要明確學習的目的，端正學習態度，由家長或老師的「要我學」變成主動的「我要學」，從心底裡認識到學習的重要性，自覺的去學習。要制定挑戰的目標，目標要適當，一定要誠實面對自己，不要好高騖遠，也不要低估自己。
學霸養成要從做筆記開始，良好的做筆記習慣不僅讓以前學到的知識形成知識鏈，這需要不斷修正就會訂出適切的目標。其次是要將拼時刻的心態進行小小的調整，牢記「盡力很主要，但辦法更主要」，多學習好的學習辦法，總結合適自個的學習辦法。
這其實就已經開始跨入優等學生的行列了。學渣想要蛻變成學霸，記得每天堅持做一件事，不管是什麼，盡量有意義，不管是興趣喜好什麼的，你堅持下來就會發現奇蹟。古人說吾日三省吾身，反省自己的重要性很重要。
學渣往往在虛度一天中度過，而學霸則懂得有效利用時間。所以最後學渣需要做的就是學會利用時間。只要你肯下功夫，奇蹟也能發生在你的身上。
2樓：找尋自己
學渣就是在學生時代就練就一副厚臉皮，在學生時代就練就一副好心態，多數混跡社會有聲有色。
3樓：啊我不在這裡
學生時代就練就一副厚臉皮，在學生時代就練就一副好心態，多數混跡社會有聲有色。學生時代就練就一副厚臉皮，在學生時代就練就一副好心態，多數混跡社會有聲有色。學生時代就練就一副厚臉皮，在學生時代就練就一副好心態，多數混跡社會有聲有色。
學生時代就練就一副厚臉皮，在學生時代就練就一副好心態，多數混跡社會有聲有色。
4樓：匿名使用者
學渣要面對老師、家長、親戚多方面的壓力，壓力很大的，但是學習會自由一些，該享受享受。
5樓：
這個真不是個事，人家本來還是想好好學的，奈何腦袋不爭氣，就是學不進，久而久之就放棄了，因為知道再努力也是白費，所以渣著渣著也就習慣了，而父母呢慢慢的也會學著習慣的，雖然學習成績是上不去了，但我相信在其他方面學渣一定有學霸也趕不上的東西。
6樓：匿名使用者
很痛苦，每天都很廢，每天玩，但不想這樣下去了，放下手機看書，然後，半個小時不到就不行了，看不進去，完全沒學到知識，一看書就頭痛，跟學習有關的沾邊就難受，想學又無能為力
7樓：匿名使用者
哈哈哈 深有體會
8樓：努力吧
所有人看你都像是看傻子一樣吧
兒子是學渣是一種什麼樣的體驗？
9樓：餵豬仙女
我的兒子不會奧數，可他會燒菜，寫不好作文，卻懂得孝順父母。人人都渴望大富大貴功成名就，很遺憾，90%的人還是落入了平凡。學校裡一般容易被老師記住的就是兩類人——學霸和學渣。
學霸的家長們，每次去學校都是自帶仙氣，臉上洋溢著滿滿的自信和光華。可是，作為一名學渣的老媽，每次去學校，我都會悄悄坐在角落，故意選擇一些深色的衣服，很怕引起家長和老師的注意。
我認真分析每一篇語文課文，刷奧數題，曾經在我小時候死活搞不懂的雞兔同籠、抽屜原理、數論，我現在竟然摸得門清。自從兒子讀小學開始，我頻繁夢到自己又參加了高考。醒來，看著床頭櫃擺的奧數100題，重重嘆一口氣，這是妥妥再走一次高考的架勢啊。
可是，即便這樣，兒子的成績依然不行，而且因為我天天給他學習加碼，他熬夜太多、戶外活動時間不足，免疫力下降，經常感冒發燒，四年級就戴上了近視眼鏡。終於，我不得不接受這個現實，我的孩子，確實資質一般。
曾經看過乙個調查：實際上，學渣花在學習上的時間更多。對於這個資料，我是認可的，尤其到了初中高中，其實個個都想學好，但現實事與願違。
我和老公終於明白，我們兩個曾經的學霸真的生出了乙個不善於學習的「學渣」，至少現在是的。
自從孩子讀書後，我們總是習慣用唯一的標準——學習，來衡量乙個孩子的好與壞。這是不對的。孩子是一朵慢慢開放的花，怎能如此單一地去評價？
我們不應該鄙視平凡，相反應該欣然接納平凡。若能安于平凡，健康快樂地做乙份自己喜歡的工作，不違背自己的良心不違背做人的原則，按時開花結果，踏實走好人生的每一步，平安到老，我想，這其實是最成功的一種人生模式。
10樓：g瀹竌y鏄熲瓙
很無奈，平時在工作的時候完全不像和同事交流孩子學習上的事情，開家長會的時候，孩子的成績總會重新整理我的底線。
11樓：時尚達人曉玉啊
兒子是學渣，就是感覺他特別不優秀，從小到大，他的學習都不是特別好的。
12樓：小菜
感覺自己是不是抱錯小孩了，怎麼自己那麼聰明，生了乙個學渣出來滴。
13樓：麋鹿搡
如果兒子是學渣的話，我一定會去努力，讓他變得更優秀，讓他變得更好，而不是像現在一樣墮落。
14樓：永伴他偉
兒子是個學渣，可能做家長的應該是特別的氣氛，因為兒子不好好學習，還有就是開家長會的時候有點小尷尬。
15樓：現哥超帥的
很頭疼吧，畢竟自己和孩子的父親學習成績還是不錯的，所以完全不知道問什麼孩子的成績會變差。
16樓：
如果兒子是學渣的話，也沒什麼辦法，就由著他去吧，如果乙個孩子不想學習，那肯定就不想學了。
17樓：隨意吧
如果你兒子是學渣的話，肯定會覺得很煩惱，給他找一些補習班讓他上的。
18樓：永伴他梁
我的兒子現在就是乙個學霸，在上初二我真的特別為他感到驕傲和自豪。
19樓：左白容
如果你兒子學渣，你應該好好和他溝通，讓他好好學習，而不是一味的放縱。
是學渣是一種什麼樣的體驗？
20樓：溫衡一一
我覺得是學渣是一種很痛苦的體驗，總是會被別人嘲笑成績不好，自己想學又學不懂，特別痛苦。
有的學霸都是天才型的，你所看到的學霸其實往往都是努力派，在學習的旅途上，沒有固定的動力，也沒有固定的方法，但你若想成功，你就必須找到能夠持久推動你前進的思想動力和一大套最適合你自己的學習方法，永遠不要迷信別人。
從差生到「學霸」的奇蹟，你差的只是思維訓練，方法決定成敗。思維和努力沒關係，和智力關係亦不大，它是大多數人潛意識中認識事物不同的體現，即看問題的角度。思維是可以點撥、可以訓練的，俗話說就是「開竅」。
要從乙個學渣成為學霸，首先要明確學習的目的，端正學習態度，由家長或老師的「要我學」變成主動的「我要學」，從心底裡認識到學習的重要性，自覺的去學習。要訂立挑戰的目標，目標要適當，一定要誠實面對自己，不要好高騖遠，也不要低估自己。
學霸的養成從做筆記開始，良好的做筆記習慣不僅讓以前學到的知識形成知識鏈，這需要不斷修正就會訂出適切的目標。其次是要將拼時刻的心態進行小小的調整，牢記「盡力很主要，但辦法更主要」，多學習好的學習辦法，總結合適自個的學習辦法。
這其實就已經開始跨入優等學生的行列了。學渣想要蛻變成學霸，記得每天堅持做一件事，不管是什麼，盡量有意義，不管是興趣喜好什麼的，你堅持下來就會發現奇蹟。古人說吾日三省吾身，反省自己的重要性很重要。
學渣往往在虛度一天中度過，而學霸則懂得有效利用時間。所以最後學渣需要做的就是學會利用時間。只要你肯下功夫，奇蹟也能發生在你的身上。
21樓：東野圭吾的烏龜
深深懷疑學霸們的大腦基因構成，覺得自己怎麼都不是學習的料，要是有一門課程是打遊戲通關該多好。
22樓：取葉晨
我覺得是一種比較自卑的體驗。因為是個學渣。總是被別人說自己很差勁，被別人拿去比較。
23樓：時光旅人與君老
上課得不到老師的重視，寫作業靠抄同桌的。經常想要認真學習，然而卻聽不懂。
24樓：時光恩寵丶
是學渣上課總是被老師訓斥，有一次上課我睡著了，老師突然提問，我回答不上，全班同學都笑話我。
25樓：司喬啊
平時上課基本就是趴著睡覺，老師也不會點名叫我回答問題，因為知道我不會，整個人每天都過得渾渾噩噩的。
26樓：斜陽下的寶寶媽
學渣是一種自卑的體驗，上課開小差，不聽老師講課，不愛學習，做作業亂寫，因為知道自己不會做，只能用睡覺來打發時間。
27樓：假裝我是門
永遠不知道明天上哪門課，永遠不知道下次要考什麼試，對於老師提問這件事也早就做好了心理準備，反正就是不會唄。
28樓：utop丶
是學渣就被老師安排到教室的最後排去坐，有時候根本看不清楚黑板，要是班級有什麼勞動肯定要喊我。
29樓：拙聊文化
覺得自己提不起精神學習，一看到書就犯睏，看完的內容沒一會就忘記了，面對學習就是有心無力的感覺。
30樓：匿名使用者
只要談及跟學習有關的事情就犯睏，上課經常開小差，做作業要麼亂做要麼不做。
侄子是學渣是一種什麼樣的體驗？
31樓：鬥愛
侄子是學渣是一種很難受的體驗。其實身邊還有很多的學渣：我們有同學，當年進學校高一本線100多分，大一的時候學習挺好，大物經常給我們講題，最後打遊戲，各種沉迷，終於掛科了，他沒有下決心彌補，從此很尷尬，掛科多了，他放棄了，很痛苦，因為他的主要事業沒完成，責任沒完成。
他想完成家人的期望，他不想讓他們失望，他害怕他們失望。看著周圍的同學，以前的同學，他痛苦。最後整天打遊戲，課也不去上，沒有拿到畢業證，工作丟了。
畢業的時候他因為自己的過去，哭得很厲害的很厲害。
學渣」的痛苦：「上課聽不懂」是多麼折磨人。老師備課，既要備教材教法，也要備學生。「只緣身在此山中」：站在教師的角度備課，站在講台的位置上課，從未走進學生心裡。
我問乙個學生:「學霸知不知道學渣的痛苦?」她立刻回答:
「大部分學霸不知道學渣的痛苦。因為大部分學霸頭腦靈活，學得快，無法理解學渣為什麼學得慢。當然，有些學霸是因為勤奮，所以學得好。
」這女生回答的很對、很全面。跟我想法一致。 有些人說讀書不好的人選擇讀師範。
但我覺得老師大部分是學霸出身。
讀書不好的人，一畢業就撕書，**還願意教書?只有對學習有濃厚興趣的人，才願意讀師範，才立志教書育人。 所以，讀書不好的人能當老師嗎？
不能。當然讀書特別好的人去清華北大浙大中科大了。
我再強調一遍:「讀書好的人知道讀書不好的人的痛苦嗎？兔子跑得快，知道烏龜的痛苦嗎？烏龜雖然爬得慢，有等待蝸牛的耐心嗎？」
優秀的老師教書要教慢一點，站在學渣的角度看世界，用學渣的思維和速度去教學渣，比他們快一點點就好了。思維跑太快，學渣跟不上，跟不上就脫節了，脫節就白教了。用兒童吃飯的速度去喂兒童吃飯，不能用大人吃飯的速度去催促兒童吃飯。
我為什麼知道學渣的痛苦？因為我既是學霸，也是學渣。當年讀大學，二外選擇日語，我就學的特別痛苦，完全學不進。
所以，我理解學渣的痛苦。我有從零基礎開始教的勇氣和信心。對於學渣還是要想辦法改變：
一、設定不同難度等級的問題。給學生的東西呈階梯狀，由淺入深，由表及裡的。
二、給不同層次的學生展示的機會。多給「學困生」表現的機會，多給他們鼓勵。
三、布置分層作業。超出學生的能力最大值的作業不會起到任何檢測作用。
花開有時。每一朵花都有自己的花期。多給他們一些時間。
侄子是學渣的話還是要多多幫助他。
跟兒子感情很好是一種什麼樣的體驗
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