高一女孩子叛逆期父母應該怎樣做,面對叛逆期的女孩做父母應該怎麼辦

時間 2022-01-14 10:44:29

1樓:錦玥小朋友

首先我認為對這個問題沒有必要大驚小怪,這是人生的必經階段,誰沒有年輕過,一般來說12—18歲,隨著青春期的到來,孩子處於身體和心理高速發展的時期。精力旺盛,好奇心強,自我意識也越來越強,開始用自己的眼光和理念看待社會和試著用自己的生活方式來管理自己的生活,開始出現不聽父母話,和父母對著來的現象,被稱為孩子的「第三叛逆期」,這說明孩子長大了,是好事,家長不要用看待「怪物」的眼光來看待孩子!

第二、家長要了解孩子特別是女孩子的青春叛逆期的生理和心理特點及表現,一般來說處於青春叛逆期的女孩子會有如下表現:

1、心情煩躁,倔強固執,當女孩心情變得非常煩躁時,除了和自己的家人發生衝突,也會和自己的老師,和自己的同學發生衝突。

2、和父母唱反調,父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧願自己玩,不要父母一起玩。挑戰規則和權威,故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達到要求才肯做事。不再是天真爛漫的小女孩,無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。

3、對夥伴的強烈依賴,常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一起;

4、對異性的明顯關注,對異性的明顯關注是少男少女在青春期裡乙個最顯而易見,也最正常不過的表現。

第三、其實家長之所以特別關注女孩子的青春叛逆期,實際上關注的是女孩子的與異性的的交往,擔心走入「歧途」,其實沒有過多擔心的必要,正如歌德在《少年維特之煩惱》裡所說的「哪個少男不鍾情,哪個少女不懷春」,這是普遍的,再合理不過的事情。家長和老師千萬不要將女孩子對男明星的思慕,對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認為這種心理羞愧可恥,從而採取不當或過激的處理方式。

第四、正確的做法因該是:

1、批評孩子切莫傷害自尊心。

(1)分清場合和措辭。(2)批評措辭要適當,切忌「你簡直不可救藥」、「你怎麼不如某某學習好」、「你真笨」等傷害孩子自尊心的話語。(3)對事不對人,即就事論事,不翻舊賬。

(4)適當冷處理等孩子冷靜思考,平息衝動後再作批評。

2、讓孩子學會將心比心。

家長過問、干涉孩子的行動,應直截了當地說出自己的擔心和憂慮,讓孩子知道家長的愛心。相信懂事的孩子聽了這一番話後,會為自己的晚歸給家長帶來不安而感到內疚自責,對家長的干涉行為也不會產生反事情與牴觸。

3.青少年性生理發育逐漸成熟,性別意識、性意識逐漸強化和建立,表現出生理上成熟和心理上不成熟的矛盾。作為家長和老師應該採取「疏導」而不是「堵」支援孩子的正常交往,在孩子青春叛逆期到來之前,有意無意的給孩子輔導傳輸一點生理知識,讓孩子知道男女交往的「度」明白「紅線」,保住「底線」,不觸碰「高壓線」,愉快的度過青春叛逆期!!

2樓:星星快快星星

一、站在孩子的角度看問題。適當滿足女孩的願望

理解女孩的獨立願望並不難,當女孩有渴望獨立的表現時,父母先不要急於給予評價和否定,而是應該靜下心來站在孩子的角度看問題。很多時候女孩看似心血來潮的願望實際上由來已久,如果父母單純地從家長[微博]的角度出發,對女孩尚存幼稚的舉動輕率地給出這樣那樣的否定評價,就會大大挫傷女孩的信心,壓抑她成長的動力。

其實,簡單地換位思考一下,所謂的矛盾就解決了,女孩的獨立願望是可以在融洽的氣氛當中由家長來幫助實現的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面,還要看到她獨立的、成長的一面。適當地滿足女孩獨立的願望,會提高女孩的自主能力和自信心,幫助女孩快速地成長。

二、多傾聽,少說教,幫助女孩盡快獨立

當女孩有了獨立的願望時,父母應更多地去觀察女孩的行為,傾聽女孩的心聲。在父母的傾聽中女孩會認為自己是被尊重的,當她感受到了父母的尊重後,便會回過頭來理智地再去審視自己的想法和行為,但實際上很多父母會採取令女孩不易接受甚至反感的說教方式,這種方式跟女孩獨立的願望恰好是相悖的。所以,多傾聽,少說教,也是在幫助女孩盡快獨立。

尊重對於家長和孩子之間的溝通來說很重要,而傾聽本身就是對孩子的一種尊重,這種方式更有利於和孩子進行平等溝通,更有利於了解孩子的心聲,而說教做的往往只是表面功夫,很難深入到女孩的內心。

獨立的願望代表著女孩獨立意識的增強,父母應通過有效的傾聽,更多地去了解女孩的獨立意識,以便於給予女孩更有效的指導。

三放下架子,做女孩成長的「軍師」

面對女孩迫切渴望獨立的願望,很多父母會表現出不屑的態度,甚至依仗長輩的權威去壓制孩子,這種做法是不對的。女孩有獨立願望,說明她非常渴望長大,父母要做女孩成長的「導師」,要站在女孩的背後給她正確的引導和支援,而不是拿家長的架子來壓制她。

青春期有叛逆心理的女孩,對於父母的權威難免會多乙份抵抗之心。所以,當女孩在爭取自己的獨立願望時,家長不要動不動就以各種理由打壓她,因為這樣做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做女孩的「導師」,幫助她出謀劃策,讓她去實現自己的獨立願望,她會對你感激不盡。

3樓:打下大蝦的大俠

一些剛步入高一的孩子,由於接觸的人多,每個人的說話方式和生活習慣對他們都有影響,而高一孩子這個年紀本就處於叛逆期,所以經常會和家長對著幹,那麼高一孩子叛逆家長應該如何處理的,怎麼和叛逆的孩子有效溝通呢?

高一孩子叛逆家長怎麼處理

其實家長處理孩子叛逆的方法有很多,但是真的對孩子有效的方法,其實並不多。每個孩子叛逆期的表現是不一樣的,叛逆的孩子心理面都有一種的逆反的心理,所以家長們在和叛逆的孩子進行溝通的時候,注意自己的態度和語言,不要把自己當做是孩子的家長,把自己當做是孩子的夥伴,認真的去聽他們這樣的原因,他們是出於什麼樣的心理選擇這樣做的,即使他們的想法做法都是錯誤的,家長也不能立即對孩子大口大叫,這樣會更加的激發孩子的叛逆心理。

在孩子面前適當的示弱,這也是和孩子溝通的一種表現,不要所有的事情,都表現的非常強勢,這樣孩子可能不會願意和你交流,家長沒事的時候,可以接觸一些新鮮的事物,這樣在和孩子交流溝通的時候,會有共同的話題,孩子也會願意和家長進行交流。

家長怎麼應對叛逆期的孩子

家長們都想孩子在高中的時候,能夠有乙個好的成績,好的學習態度,所以面對孩子的叛逆,家長們通常表現的都非常的不理智,這樣會加重孩子叛逆的心理。家長們和孩子的最大的矛盾可能就是學習的問題。

家長們一定要知道,孩子成績好,你要鼓勵,同樣孩子成績不好,你也要鼓勵,家長們在孩子成長學習過程中,不要總是督促孩子要怎麼樣,叛逆期的孩子就是這樣,可能你越督促他,他越不喜歡學習,如果家長採用鼓勵的方式,可能效果會更好,一般你越鼓勵孩子,可能孩子進步的就越快。

發現孩子們的優點,不要總是盯著孩子的缺點,孩子們肯定不是一點優點都沒有,他們肯定是有優點,家長們經常夸夸孩子的優點,這樣會給孩子增加很多信心。

4樓:毋念之

對於孩子出現叛逆行為,首先家長應該反思自己的教育方式是否存在問題,此時家長應該改變自己的一些不良的教育方法,這樣才能夠幫助孩子逐漸走出叛逆的陰影。叛逆是一種「長大了」的感覺,是一種強烈的自我表現欲,在思維形式上屬於「求異思維」,是標新立異,希望引起別人注意的表現。

正視孩子的叛逆期

很多家長一旦遇到孩子不聽話、不配合、不溝通時,就認為是對自己作為父母的威嚴的挑戰,是錯誤的行為。實際上,這只是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的正常現象,是他們成長的表現。家長不要盲目否定孩子的不守規矩,對孩子勇於自我探索的表現要加以肯定。

當孩子得到父母的肯定,認同孩子獨立個體的地位,父母就會改變自己對待孩子的態度和方法,孩子也就更容易接受父母的指導和教育,也就不會變得特別叛逆。

2/4調整教育孩子的思想和方法

當我們承認孩子已經長大,孩子是乙個獨立個體,作為父母就要及時調整教育孩子的思想和方法。要把自己和孩子放在乙個平等的位置,把自己從乙個孩子教育的主導者轉變成孩子教育的引導陪伴著。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處於非主導地位;就意味著一種無言的支援和認同,意味著一種平等的朋友關係。

心理學研究表明,權威型教養方式最有利於青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權威型教養方式的特點是對孩子的行為有明確的規定和要求,但在制定規則和做決定時會考慮孩子的需要和想法,聽取並接受孩子的意見,會對制定的要求作出解釋,說明希望孩子服從的原因,讓孩子得到尊重,和孩子達成契約,讓孩子自己主動來遵守規則。

3/4根據孩子的性格特點採取不同的教育方法

有句話說的好「有一百個讀者就有一百個哈姆雷特」,每個孩子也是不同的,具有不同的性格特點,在青春期就有不同的特性,這就需要父母採取相應的教育方法,有針對性的教育。

4/4傾聽和鼓勵

溝通時,大人要多鼓勵小孩說出自己的想法,要學會傾聽他們的心聲,孩子的想法有時很簡單,可能就是平日裡的一些小事,但是家長們平常沒注意,不要讓小孩產生一種反正他說了你也不會聽的感覺,那樣,他會越來越封閉自己,和大人們離得越來越遠,對雙方之間的關係很不好。

5樓:姑蘇博敏

高一女孩子叛逆期,作為家長確實很頭疼的,但還是必須耐心和女孩交流,把她當朋友來看待,千萬不能對女兒動粗,會讓問題複雜化的,只有耐心指點想必才會有好的結局!

6樓:橫刀立馬

一是邀請心理學專家進行溝通疏導,二是父母以身作則,用行動感化影響,重塑三觀。

面對叛逆期的女孩做父母應該怎麼辦

7樓:蠱箛

一直以來,父母都會苦口婆心地教育孩子,希望把自己的經驗傳授給孩子,讓孩子少走彎路。

然而,對於叛逆期的孩子,更需要父母用心聆聽孩子的想法,這樣才能真正進入孩子的內心世界,才能了解他們的所思所想和做出一些行為的原因。

不要三句不離「學習」,也不要動不動就指責或發表自己的看法。可以時不時地詢問孩子最近的心情、興趣、喜好、學校發生的趣事等,多關注孩子的內心想法。

面對叛逆期的孩子要學會給予其一定的信任感,家庭的大事或者關乎其個人的事最好能夠跟孩子商量,聽聽他們的看法。相信孩子有獨立處理事務的能力,也可以適當示弱,讓孩子幫助家長解決一些力所能及的問題,並且適當肯定他,讓他體驗到價值感。

如果孩子遇到困難,一起幫孩子想辦法解決,千萬不要不由分說就替他們做主,這樣會讓孩子感到很強的不信任感和不被尊重的感覺。

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