美國本科留學授課方式有哪些,在美國留學的課堂上應該注意什麼?

時間 2022-01-14 05:25:48

1樓:芥末留學

第一、英國和美國在本科階段的學制和課程設定不同

英國的大學實行學期制,一年分為秋季和春季兩個學期(semester),主要課程在秋季和春季學期上完,夏季是複習考試季,也有部分課程會留到夏季上完。

美國的大學本科均是四年,實行學分制,通常需要修滿120到140個學分才可畢業。美國的本科通常為四年,可選擇直接在某一大學讀完,也可先在社群學院讀兩年,取得準學士學位,再去大學讀兩年,獲學士學位。大學期間學生自由選課,提前修滿學分可提前畢業,制度上更為寬鬆。

第二、英國和美國在本科階段的培養目標不同

英國教育的目的是使每個人充分發揮潛力,保證每個人的能力達到其能夠達到的最高水平。目標是培養學生對未來成年生活的責任心,提高學生在校期間獲得的工作技能,更具有國際競爭力。因此英國奉行的是學術金本位的專識教育,專門造就學術人才。

美國的教育理念認為每個人都應該有接受最好教育的機會,以發展個人天賦和潛力。教育的目的是把人培養成誠實,正直,和有責任心的全球公民。因而美國實行通識教育,注重人的綜合能力與素質的培養,專門培養領導者,開拓者和實幹家。

所以,不難理解,為什麼英國出了更多的哲學家,思想家,文學家,藝術家;而美國則盛產企業家,政治家,以及各行各業的領軍人物。

第三,英國和美國在本科階段的授課方式不同

英國採用授課式,以教師講授,學生實踐為主。英國大學對教師的要求十分嚴格,即使是資深教授也必須給本科生授課。教學有大班授課(lecture)和小班研討(seminar)兩種,lecture一般都由資深教授來上,學生人數多至三五百人。

seminar通常由講師或助教主持。很多教授上完lecture,也會給學生上seminar。

美國的本科教育重視小組討論,尊重每乙個人的觀點和思想,崇尚創新,邏輯推理,和批判式思維,強調語言表達及寫作能力。上課以互動、互學、和質疑等方式進行。學生善於自我**與反詰,對知識和理論持懷疑的態度,並善於進行批判式思維。

老師要做好隨時被學生提問的準備,並給予令學生信服的答案。整體上,美國培養出來的學生思辨能力和表達溝通能力比從小就秉承紳士作風的英國學生強。

第四,英國和美國對學生在專業選擇和學分轉換上的要求不同

去英國留學的學生們,因為在申請大學時就已經對要讀的專業有所了解,並已經有了相對明確的目標。進入大學後,各個專業的必修、選修課程和學分都是固定的,轉專業相對困難。即使非常幸運地得到了中途換專業的機會,學分也是不可以轉的,必須重頭學起。

這一點上,在美國讀大學的學生就有更多的優勢和自由度。本科階段美國教育區別於英國的又一大特色是核心課程(core curriculum)的開設。核心課程要求大學

一、二年級的學生從人文,社會和自然科學等基礎領域選課,培養學生綜合學術能力,以避免教育過於職業化。

2樓:薇薇

一、美國授課方式:習題課程

習題課一般是作為講座的補充,一般由助教主持,學生自願參加。講授與當期課程相關的幾個標準問題的解法,有幫助學生解決課業困難問題的成分在內。

二、美國授課方式:專業講座

最傳統的授課形式,教授在講台講,學生在下面聽、記筆記,偶爾發言。通修課程如大學物理或微觀經濟學,會在300人的大教室裡進行。但一般的專業及選修課程,每班不超過二三十人。

通常會定期布置作業,考試,以及為了查出勤而隨堂測驗等。

三、美國授課方式:上研討班

研討班是強調學生自主學習的一種高階授課形式。一般每次由某位學生開始,發表其對研究物件的乙個調查結果,然後其餘學生提問,最後由教授總結。seminar和workshop一般可互換使用,但是就具體的使用情景而言,workshop偏向於指短期(數天到數週)、集中(基本每天或者大半天都是圍繞學習的主題)、以及強調互動(有更多的討論和互動元素)的研討班形式。

seminar一般是在平時,而workshop主要安排在假期。

四、美國授課方式:實驗課程

通常在專門的實驗室進行,每次都有特定的實驗內容,通常為物理,化學,生物和計算機等。學生需按照所發的講義步驟進行實驗,並在當場或事後完成實驗報告(包括對實驗結果的記錄,以及解答一些對應問題)供批改。

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在美國留學的課堂上應該注意什麼?

3樓:天道教育

時下,低齡留學越來越受關注,中學生到美國讀高中好像越來越是一種潮流,美國高中留學越來越受青睞。那麼在美國讀高中美國高中留學生活中有一些規矩要按照人家的來。今天小編就為大家介紹一下美國高中課堂上你有什麼需要注意的細節。

哪些「規矩」是你要遵守的?

【美國高中留學課堂生活要注意什麼--應該注意的課堂規則】

首先盡量早幾分鐘進教室。如果遲到,由於教室多半只有一扇門,應該輕輕進入後就近找位子坐下。若老師看你,可輕聲說「對不起」,一切不打擾旁人為原則,但不要因為遲到就不去上課,遲到仍比缺課來得好。

一般說來,學生可自由選擇自己喜愛的坐位,但建議外籍學生盡量坐在當地學生旁邊,先自我介紹一番,以便開啟話匣交朋友。

在課堂上你可以多發問,讓老師覺得你有參與感,知道你的存在,千萬不要怕自己英文不好而不開口,也不要怕自己的意見有錯而不問,問錯總比不開口而一直錯下去好。欲表達自己的意見時,可用詢問的語氣徵詢老師同意,以示禮貌。

自我介紹時應特別說清楚自己的姓名。美國人多半記不清拼音式的中文名字,所以事先取個西方名字,可減少許多麻煩。至於姓氏,可慢慢念並將字母拼出來,以方便他人記清楚。

最好在上課前或下課後再去洗手間。如果要在上課時去,不必舉手徵求老師同意,只要靜靜地走再靜靜的回就可以了。

【美國高中留學課堂生活要注意什麼--不應該做的】

打哈欠及打瞌睡、和別人說話、吃東西(如果想喝飲料提神,最好看到有其它同學這樣做時才做)、嚼口香糖、看其它書。

在美國讀書有許多作業,幾乎每堂課都有,有的老師也許一開始就告訴你這學期每堂課的進度和作業,有的則可能隨堂才講。

以上就是美國高中留學生活的主要內容,主要為大家介紹了美國高中課堂上面的一些規矩。沒有規矩,不成方圓,只有了解這些課堂規定才能保證自己適應美國高中留學生活以及課堂生活。以上規定就為大家介紹到這裡,預祝大家留學愉快!

4樓:芥末留學

在美國課堂上老師的授課方式有兩種,一種是演講,就是老師講學生聽;另外一種是研討,就是學生先自行看書或做完功課後,再到課堂上和老師討論,多為小組方式

課堂規則的話,建議盡量早幾分鐘進教室。在課堂上你可以多發問,讓老師覺得你有參與感,知道你的存在,千萬不要怕自己英文不好而不開口,也不要怕自己的意見有錯而不問,問錯總比不開口而一直錯下去好。欲表達自己的意見時,可用詢問的語氣徵詢老師同意,以示禮貌。

最好不要課堂上打哈欠及打瞌睡、和別人說話、吃東西(如果想喝飲料提神,最好看到有其它同學這樣做時才做)、嚼口香糖、看其它書。

5樓:

好好學習,天天向上。

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