1樓：徜徉於雲端
趙州橋，是一座位於河北省石家莊市趙縣城南洨河之上的石拱橋，因趙縣古稱趙州而得名。當地人稱之為大石橋，以區別於城西門外的永通橋（小石橋）。趙州橋始建於隋代，由匠師李春設計建造，後由宋哲宗趙煦賜名安濟橋，並以之為正名。
小學語文三年級下冊第十一課趙州橋第二自然段裡面的趙州橋非常雄偉是乙個什麼？
2樓：匿名使用者
趙州橋是一座距今已經有一千三百多年的非常雄偉，堅固而且美觀的石拱橋，是我國寶貴的歷史遺產，體現了勞動人民的智慧型和才幹
三年級下冊語文的第11課《趙州橋》的概括句是什麼？
3樓：6笑一笑永遠少
趙州橋的概括句式本文中的最後一句。
4樓：來自天池寺才高八斗的小葉南洋杉
趙州橋真雄偉壯觀呀！
三年級下冊語文課本第十一課趙州橋這個課文的字據中心句是什麼？
5樓：匿名使用者
《趙州橋》課文中心句：＂橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案＂。這篇課文描寫了這座橋不但堅固，而且美觀。
橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩天飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
體現了古代勞動人民的智慧型和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
三年級下冊語文第11課趙州橋裡的「這座橋不但堅固而且美觀釆用了什麼結構？
三年級下冊語文第十一課趙州橋給你留下了怎樣的印象？
6樓：失而復得的嚮往
作者bai
向我們介紹了趙州橋du設計的精巧和美觀，從建zhi築藝術這個角度dao，展現了我國寶
版貴權的歷史文化遺產，體現了我國古代勞動人民的智慧型和才幹，頌揚了中華優秀的傳統文化，以此激發學生的民族自豪感。課文共四個自然段，第一自然段介紹了趙州橋的位置、設計者及建造時間；第二自然段重點介紹趙州橋設計之精巧；第三自然段展現了趙州橋美觀的特點，語言生動，使人身臨其境；最後乙個自然段表達了作者由衷的讚美之情，
小學三年級下冊語文趙州橋？
7樓：匿名使用者
要什麼？
課文嗎趙州橋
（人教版語文三年級上冊課文第19課）
河北省趙縣的洨（xiáo)河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，已經有一千三百多年了。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多公尺，有九公尺多寬，中間行車馬，兩旁走人。這麼長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有乙個拱形的大橋洞，橫跨在三十七公尺多寬的河面上。
大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是乙個創舉，既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。
所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
趙州橋體現了古代勞動人民的智慧型和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
望採納望採納望採納
三年級下冊語文書課文趙州橋裡面第三自然段承上啟下的意思是什麼？
8樓：匿名使用者
「這座橋不但堅固，而且美觀。」
這句話起著承上啟下的作用，即：既概括了前面的內容，又引出了下面的內容。意思就是前面的內容講了「堅固」，下面的內容即將要講「美觀」。
有哪位大師知道人教版小學三年級語文《趙州橋》第三自然段是按什麼結構寫的？見**。
9樓：匿名使用者
這句話用了擬人和排比的手法寫出了趙州橋上精美的龍圖案
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