1樓：刀劍封魔錄
我是乙個高考的過來人。首先我想請閣下明白乙個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。
但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這裡我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白乙個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第乙個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成乙個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低階詞彙，你要寫高階詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。 再次，是語法。
學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！
（注：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。
在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提公升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只***一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高階的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高階的表達法：
be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
2樓：匿名使用者
先背單詞，同時學學語法，請老師推薦一本語法書，不會的就問問老師。鋪墊一下之後就開始做題，一定要有乙個錯題本，及時複習。手機上的話就有道詞典之類的軟體有云圖書，找到高考詞彙，隨時背單詞，不會的就加生詞本。
但是最好擺脫掉手機，除非你控制能力很好。個人建議。
我高三了，什麼都不會，該怎麼學？ 150
3樓：薄亭晚招鳥
提供一種方法,值得一試:
課前作好預習,在知識有懂的地方作好記號.上課時,老師講到這點時認真聽,其它時間可稍作放鬆.
科學家通過觀察計算得知:乙個人在課堂上能有15分鐘的時間精力集中就不錯了.能在這15分鐘內把問題解決,其它的時間稍作放鬆也無所謂了.
我就是這樣過來的."
說的很對，我再補充一下，你上課走神肯定有走神的原因，盡量想辦法將這些事情處理好，這樣上課能好一點。如果處理不料就只能試試
wach2005說的，我以前也試過不錯
嘿嘿參考資料
4樓：青花紅葉
不知道您是哪個地區的，如果條件允許，能夠當面談談就好了。
您現在的成績實在是不敢恭維，您想學卻學成了這樣，難道是因為初中、高中都玩了？忽然在高三時想學習了？如果是這樣，半年的時間也只能說是賭一把了。
學習歷年真題是乙個比較好的方法。因為高考的試題有廣度、有深度，想要在這麼短的時間學好所有的課程是決不可能的。將歷年真題中的知識點全部掌握，這樣基本上也把全書的重要內容都掌握了，因為每個真題都可能牽涉到好幾個知識點，將每個真題向老師、同學請教明白，然後背過。
首先背生物。因為生物以記憶內容為主，不需要什麼基礎，以前學得再不好，也不影響今後的學習。
其次背化學。化學的內容比較零散，各種各樣的物質在高中階段的課程還理不出什麼頭緒來，但化學的計算比較簡單，也是主要靠記憶。而電子軌道、實驗過程等難以理解的知識點可以直接放棄，把精力用在基礎知識的掌握上。
第三背英語。英語的單詞、基本的語法是必須掌握的，沒有這個基礎，根本考不了多少分。還是沿著真題的思路來學習，短文寫作和聽力就別去浪費精力了，到時能拿幾分算幾分，就靠在基本知識的題型中掙分了。
第四學物理。物理定律其實比較容易掌握的，但需要習題來熟悉各種應用的變化。這是靠背書難以提分的科目。把基本知識點掌握後，盡量的多掌握真題中涉及到的知識點。
第五背語文。語文中需要背的知識點佔的分值並不高，作文和閱讀佔了很大比例的分數。所以主要靠臨場發揮了，把課本背過來也沒用，如果有時間或者是當做學前四門的休息，背一些優秀的短文和文學常識，希望在作文上有點用處。
第六學數學。數學是沒法背的。把公式全背過來不會變化的應用，也得不了幾分。
對哪個知識點已經掌握了就加強訓練一下，做一些相關的習題，根本不懂的，就根本不要學了。數學的提高不是那麼快的。
希望我的解答對您有些幫助。高考不是唯一的出路，我的初中、小學同學，也有很多當年沒用考上大學的，但現在也都幹得不錯，也有比我這個上了山東大學的人強得多的。但是如果您就是想上學，那只有加緊努力了，今年如果未能如願，再複習一年，我覺得就完全可以了。
5樓：徭染蘭女
1.聽老師的話，老師最後的系統複習一定要好好學。
2.認識自己，知道自己的不足，然後對證下藥。
3.不要放棄，堅持到最後。
4.相信自己。
5.高考並不可怕，不要有精神上的壓力。
6.千萬別生病。
不要想太多，專注學習就好，現在還有時間，先拼命學，等到了考前乙個月，老師自然會提醒你們該幹什麼不該幹什麼，千萬別在現在就放鬆，如果你現在基礎紮實了，到時候就等著高考來臨，老師對你們一定加倍的好，家長也不會像平時那樣催著你學習，快活的要命，考試是一定會緊張的，調整好心態是最重要的，其實以後這幾個月會有大量的習題要做，練多了，就會「麻木」，到高考也就那樣考唄！引用我們高中語文老師的一句口頭禪：「平時考試當高考，高考當平時。
」加油！！
心理上要放鬆，學習不能放鬆，學習態度要端正，多做習題，要對自己有信心。不要指望奇蹟出現，踏踏實實的。不回的東西現在趕快問老師
還來得及哦。
1最重要的，心態，你可能會感覺壓力很大，你可以找同學或者家長說說
2典型例題一定要每題都弄懂，這是基礎。
3每次考完學會總結，看看自己缺陷在哪
4準備一本備忘本（最好小本點可以隨身帶的），有很多知識是很容易忘記的，記在上面，沒事看看
5不要陷入感情旋渦中，這很傷神
6上課一定要聽，很多題目你可能都會了，但是老師說的方法你不一定會
提高學習效率是乙個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。
較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察
6樓：蹦蹦哥蓑笠翁
高考越來越近，如何科學合理地利用時間，高效而有針對性地複習，提高複習效率是每位考生最關心的問題。在此，筆者提出三點建議，希望能對高三學生備考有一些指導作用。
調整心態，統籌安排重效率
還有4個多月就高考了，一些學生敏感地認識到進入了學習的關鍵階段，有一種時不我待的緊迫感，所以他們提前進入了高考前的衝刺狀態，晚上挑燈夜戰，早上又早早起床，甚至中午也不休息。
這種疲勞戰術是不科學的。因為距離高考還有一段時間，在學習上還應以夯實基礎知識、提高基本能力為主，應注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現在就擺出一種豁出去的架勢。
從長遠來看，學習的進步需要的是持之以恆的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因為學習也是要講成本的，要進行有效學習，追求高效學習。急於求成的學習方法一旦短期內不能見效，學生的學習熱情往往會受到打擊，容易出現焦慮、急躁、疲憊等精神現象和學習上的不自信，勢必會影響下階段大密度、高強度的綜合模擬訓練。
所以提高學習成績，科目、時間要有計畫地統籌安排，並持之以恆。投入是基礎，落實是根本，效率是關鍵。當然在高考前夕，對一些科目進行突擊，充分發揮短時記憶的優勢，對提高成績可能會有一些幫助。
勤於反思，梳理知識建網路
高三複習與過去的高
一、高二複習最大的不同之處，在於要求學生更加注重知識之間的內在聯絡，能以更高的層次和更大的跨度去認識、體會、理解和運用所學的知識。高三備考複習，一定數量的習題是必要的，但做題是為了加深對知識的理解，並學會在實踐中應用，不能為了做題而做題，要注重題型的積累和規律的歸納。在改錯時僅止於改了，不進一步反思，以致在這次出的錯誤，在下次還是照舊。
每做一批題目，應給自己提出一些問題，想一想這些相近題目的共性特徵和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評後，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺。
第二輪和第三輪的複習，是對知識實施更高層次的再認識，由感性的把握到理性的抽象與概括，達到由繁到簡的昇華。所以要結合老師的專題複習和綜合訓練，將所學知識點劃分出若干專題，提煉出蘊藏其中的思想與方法，建立起知識框架。如果說高三初期的目標是要把所學知識進行夯實，把書讀厚的話，那麼，目前的任務，是把知識系統化、網路化，把高中所學厚厚的書讀薄，這樣，就對高考的把握達到胸有成竹。
查漏補弱，關注細節增分數
每一位學生備考的重點是相同的，但各人的弱點是不同的，弱點可能是重點，也可能是非重點。要以攻破弱點為重，就是要求學生根據自己的實際情況，查漏補弱，變弱為強。對於相當一部分學生來講，考試成績好，是因為把自己會做的題目做對了；考試成績不好，乙個重要原因是把自己會做的題目做錯了。
所以建議學生每次考試後計算一下各學科自己會做題目但又丟掉的分數，就會發現那是乙個令你吃驚的數字。
會而不對、對而不全，是學生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規範而出現錯誤、導致丟分是乙個重要原因。高考命題的主導思想雖然是由知識立意向能力立意轉變，但強調能力不等於忽視基礎，學科基礎知識仍是能力考查的載體。
從近年的高考可以明顯感到，對考生思維的嚴密性、解題的規範性要求明顯提高了。因此，注重基礎知識的理解、重視基本功的訓練，就顯得更加重要。要從細處著眼，在「真會」上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內提高成績的突破口。
對已經做過的試卷要認真改錯，並且要把錯誤分一分類，對自己習慣性失分、無意識出錯的小毛病進行總結分析，以便在下次考試中有意識地進行矯正。「考時重得分，考後重失分」，就是這個道理。
總之，高三備考複習是乙個複雜的系統工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。
怎么才能學習好英語，怎麼才能學習好英語
培養英語預感其實很重要，你可以嘗試在平時多接觸一些雙字幕英語電影，然後多讀，養成習慣，學起英語就很easy勒 學好英語需要堅持，多注意平日的積累，遇到乙個或老師講乙個單詞或片語，就做到當時就記住，不要想著什麼課下複習啊，什麼有空再看啊，憑我的經驗看，越是這麼想，累積的要看的就越多，放一起一看一大堆就...
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