1樓：山人老施
其實，是缺乏語言組織和邏輯思維的能力。
首先我們要理清楚邏輯思維的基本概念：究其本質來說，它是一種反應事物本質和相互規律的抽象思維。最形象的表達方式就是我們的語言表達、文章結構和內容層次。
邏輯思維，它本質上就是一種抽象性很強的思維，等他去揭示著事物的本質和相互之間的客觀規律。
如果是沒有邏輯思維能力辯論或者理論，也就無法揭示事物之間的本質和客觀規律。這是一種核心觀點。
邏輯的基本結構圖
邏輯思維有三個特點。
一是它是一種框架框架結構和骨骼脈絡。
表現為我們寫文章時候的文章框架、事實陳述以及論證過程。就像人體的骨骼和脈絡一樣，骨骼分為個大部分，小至206塊。同時，人的整個身體有時有血液和各種脈絡連線起來，無盡的穴位就表示連線的點。
二它是我們理解事物和心層理論的概念、判斷、推理，再到結果的一種過程。
這種過程就是我們認識事物並形成正確的認知和理論的過程，即獲得真理和客觀規律的過程。
三是邏輯思維是一種分清主次、層級、前後和因果的認知鏈條，是我們認識事物和形成理論更加有條理、更加簡潔、更加高效、更加嚴謹。
2樓：邏輯思維課
提高邏輯表達能力，溝通也要懂套路，看懂你也可以成為口才高手
3樓：感性的不逗你了
要提高自己的文字、語言表達能力，不是讀一二本書就可以迅速提高，而是靠堅持長期不懈的積累鍛鍊的結果。我個人認為一是要讀一些古今中外名著名篇，如《古文觀止》要通讀，即使不能通背，一些重點算目必須背。二是多讀一些文學雜誌，如《讀者文摘》、《人民文學》、《散文世界》、《演講與口才》等等。
三是要用心讀書，每讀一篇文章要作讀書筆記，寫心得體會，一些好的章節、段落，一些佳詞佳句一定要在心裡時時默誦。四是要堅持晨讀，每天早上朗讀一篇美文。五是要堅持寫日記，把每天你所經歷過的，看到過的，想到過的事或感受都寫下來。
只要你象上述講的一樣堅持半年，你會慢慢地愛上寫作和演講的，你的口頭和文字表達能力一定會不斷地提高。
如何提高邏輯思維能力和表達能力
4樓：匿名使用者
提高表達能力:
1.要敢說，大膽去說。不怕說錯就怕不敢說，說錯了可以發現問題然後就行。
2.在人多的地方和人交流，學會和陌生人說話。
3.和長輩或者老師交流。
4.演講或者在在人多的地方表達自己。
提高邏輯思維：
1.說話之前多思考，組織好語言以後再去表達。
2.學會有條理的表達自己的觀點。
3.練習一些概括和歸納題目。
4.多總結，多思考。
思維能力和表達能力對於我們每個人來說都是比較重要的，建議還是從小培養比較好，可以參加專業課程班來進行，像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。
5樓：匿名使用者
1、靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？
熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。
同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。
2、參與辯論。
3、堅守常識。
4、敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯上明顯解釋不通時。
對於一些問題，應該仔細想清楚問題究竟是在問什麼，只有在準確的理解了問題的基礎上，才能有正確的思路。
至於思路的問題，我認為可以練練辯論，看看哲學書，學習一些思考問題的方法，使自己的思路更活躍，更開闊。
另外多與人交流，看看別人思考問題的方法，別人做的好的，自己要學，做的不好的，自己要警醒。
千里之行，始於足下。慢慢來，只要方法對，有恆心，肯定能提高自己的能力。
6樓：蒼茫中的塵埃
我覺得是你的經驗不足和自信不夠造成的。我幾年前也象你一樣，想得很好，但說的時候總是不盡人意。後來我就經常在人多的地方去鍛鍊自己的膽量，主要是聽別人講話時的順序和條理性。
到自己講時，語速放慢，讓自己有時間思考有沒有遺留什麼沒講，糾正自己語句中的紕漏。鍛鍊的久了，現在在很多人當中去講話我也不會混亂。另外，我認為講自己不熟悉的事總會覺得生疏，而講與自己緊密相關的事就會好得多。
總之，慢慢來，不要急，相信你經過經常鍛鍊，一定會很出色的！
如何提高自己的邏輯思維和語言表達能力？？？ 30
7樓：時間的流影
邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，採用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。它與形象思維能力截然不同．
邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。數學是用數量關係（包括空間形式）反映客觀世界的一門學科，邏輯性很強、很嚴密。
看上去是比較複雜的，因為邏輯思維需要長時間的生活的積累和培養，去閱讀一些有關邏輯思維書籍，或者去做一些邏輯思維的題。例如「邏輯思維訓練」，你可以在網上搜一下就出來了。
語言表達能力，包涵的很廣泛（說話非常的幽默，可以緩解現場氣氛。與別人交流時，絡絡不絕，可以很快的找到話題。敘述能力很強，可以很清楚說出話的重點）基本也就這些了。
這也需要長時間的培養。多閱讀一些書籍，例如「語言表達能力」，這個也一樣，上網搜一下就出來了。
8樓：知一智庫
企業如何提公升員工邏輯思維和表達能力？學會這兩點，跨過三關卡
如何快速提高邏輯思維能力和語言表達能力
9樓：邵建華泰山老大
你覺得表達能力和思考能力到底哪乙個更加的重要一些呢？
其實我覺得肯定是思考能力更加的重要一些，為什麼呢？有些時候你要想好好的表達乙個東西的話，如果你沒有很好的思考能力的話，如果你的思維不是特別的敏捷的話。那肯定想表達的時候也是表達不清楚的，所以我覺得當乙個人必須要具備乙個豐富的思考能力的時候，那麼他才能夠更好的表達，所以我覺得這個時候思考能力要比表達能力更加的重要。
其實表達能力也是非常重要的，但是如果你的表達能力不是特別好的話，你可以通過後天的努力，通過後天的鍛鍊就可以得到提高的，但是思考能力的話，不是短時間之內就能提高的，它反而需要更多的是你在小時候就養成習慣的一些學習。
所以我覺得，首先你必須要好好鍛鍊自己的思考能力，其次你就可以得到乙個很好的表達能力。
如何提高邏輯思維能力和表達能力？
10樓：卿連枝戈雀
我覺得是你的經驗不足和自信不夠造成的。我幾年前也象你一樣，想得很好，但說的時候總是不盡人意。後來我就經常在人多的地方去鍛鍊自己的膽量，主要是聽別人講話時的順序和條理性。
到自己講時，語速放慢，讓自己有時間思考有沒有遺留什麼沒講，糾正自己語句中的紕漏。鍛鍊的久了，現在在很多人當中去講話我也不會混亂。另外，我認為講自己不熟悉的事總會覺得生疏，而講與自己緊密相關的事就會好得多。
總之，慢慢來，不要急，相信你經過經常鍛鍊，一定會很出色的！
11樓：墨秀芳冀風
1、靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？
熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。
同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。
2、參與辯論。
3、堅守常識。
4、敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯上明顯解釋不通時。
對於一些問題，應該仔細想清楚問題究竟是在問什麼，只有在準確的理解了問題的基礎上，才能有正確的思路。
至於思路的問題，我認為可以練練辯論，看看哲學書，學習一些思考問題的方法，使自己的思路更活躍，更開闊。
另外多與人交流，看看別人思考問題的方法，別人做的好的，自己要學，做的不好的，自己要警醒。
千里之行，始於足下。慢慢來，只要方法對，有恆心，肯定能提高自己的能力。
12樓：鍾清竹江卿
提高表達能力:
1.要敢說，大膽去說
。不怕說錯就怕不敢說，說錯了可以發現問題然後就行。
2.在人多的地方和人交流，學會和陌生人說話。
3.和長輩或者老師交流。
4.演講或者在在人多的地方表達自己。
提高邏輯思維：
1.說話之前多思考，組織好語言以後再去表達。
2.學會有條理的表達自己的觀點。
3.練習一些概括和歸納題目。
4.多總結，多思考。
思維能力和表達能力對於我們每個人來說都是比較重要的，建議還是從小培養比較好，可以參加專業課程班來進行，像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。
13樓：不懂先生
邏輯思維是溝通表達能力的基礎之一，下面是訓練提高邏輯思維能力的幾個方法：
1、日常談話訓練
除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑑「prep+a」邏輯產出模式來增強自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下「這篇稿子」中：要表達的觀點（p）是什麼、理由（r）是什麼，案例（e）是什麼？
你希望別人或者別人希望你怎麼做（a）？這種潛移默化的練習，可以不斷優化你的邏輯思維。也就是先從結論說起，再說明得出結論的理由及根據，然後舉出具體事例佐證，再強調一次結論，最後說清楚希望對方怎麼做（根據實際需要，有時可以省略）。
2、自我提問訓練
在日常生活中，無論是看到、聽到或讀到一些：重要資訊或者讓你有觸動的資訊時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛鍊自己的思維。比如讀到乙個觀點時，就可以這樣問自己：
作者為什麼會從這個角度切入？作者是如何形成這個結論？這個結論有什麼缺點？
如果我來寫如何可以更好？
3、讀書訓練
讀書本身就是可以鍛鍊邏輯思維能力，比如經濟類、科學類、哲學類的書籍，這些書籍能很好地幫助培養邏輯思維能力。當然，要想通過讀書來鍛鍊邏輯思維能力、思考力，讀書的方法也很重要：
第一步：自問自答→選擇並拿到一本書之後，先看看前後序言、目錄等基本資訊，然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。
第二步：快速閱讀→通常我是以每分鐘兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。
（不是每個人都會快速閱讀，如果你不會也建議不要乙個字乙個字地去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，你最後的理解也不會高。盡量把自己的速度放快一點，特別是第一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。
）第三步：根據書本回答問題→我在讀完這本書之後，根據書本內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。
第四步：對答案，重點關注→最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這個四步讀書方法，經過我的實踐，是一種非常節約時間，且閱讀效果非常好的一種方法，它可以很好地鍛鍊你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力，感興趣的話可以嘗試看看。
4、做結構式的讀書筆記訓練
每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以藉著做筆記來鍛鍊自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。
①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過「默寫一本書的目錄」的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。
②從自身出發，思考「如果你是作者，你會怎麼寫這本書？」然後把你的寫作大綱（邏輯架構）寫出來。
③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。
5、寫作訓練
寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是乙個設定主題，然後尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然後決定切入問題的角度，再分析各種角度的優缺點，最後形成自己的結論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。
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