1樓：匿名使用者
春天是乙個富有生命力的季節，也是乙個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少「勞動人民」——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的「金浪花」。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天是人們所嚮往的季節，人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說：「一年之計在於春，一天之計在於晨。
」它正告訴我們：一年的願望應該在春天計畫好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裡，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裡勞作的農民們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的乾脆在田坎上，還有的立在「五線譜」上。正是這樣，使田地裡的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裡，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
2樓：匿名使用者
夜深人靜的時候，才會看到我
在春天，我們可以看到許多蜜蜂在花叢中飛舞採蜜，因此，我們可以提出「可能是花的顏色吸引了蜜蜂」這一假
3樓：魯妹
（1）作出假設：提出問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案提出可能的設想．假如是花的紅顏色吸引了蜜蜂，那麼用紅紙剪成的花也能吸引蜜蜂．
（2）根據提出的問題：我們完全可以設計實驗方案．設計實驗的方法和步驟，應體現相同時間內蜜蜂停留在紅色紙花和鮮花上的次數和停留時間．
實驗的方法和步驟：
①剪幾個同紅色鮮花相同的紅色紙花．
②將紅色紙花和紅色鮮花放在同一塊地上．
③記錄在30秒內蜜蜂停留在紅色紙花和鮮花上的次數和停留時間．
分析結果：蜜蜂停留在紅色紙花和鮮花上的次數和停留時間大致相同，得出結論：是花的紅顏色吸引了蜜蜂．
故答案為：（1）假如是花的顏色吸引蜜蜂，那麼用紅紙剪成的花也能吸引蜜蜂（類似的假設和方法均可）．
（2）①剪10個與紅色鮮花形態相似的紅色紙花；
②在野外將紅色紙花按紅色鮮花的樣子，同紅色鮮花排放在一起；
③記錄蜜蜂在一定時間內分別停留在紅色紙花和鮮花上的個數、次數及停留時間．
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜．是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的
4樓：蔥頭82哠
**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
（1）我們可以假設蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．或者蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2）猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
所以：假設
實驗原因
實驗步驟及操作
需要記錄的資料
假設一比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂隻數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
故答案為：（1）蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關；蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
（2） 假設
實驗原因
實驗步驟及操作
需要記錄的資料
假設一比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂隻數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．
假設二用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．
在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
春天裡百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙於採蜜。是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的
5樓：匿名使用者
（1）顏色
（2）不同。 猜想二：用大小相同、顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上。猜想三：在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量。
春天裡百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙於採蜜．是什麼因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此
6樓：天愛琳魚
**的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計**的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照**方案進行**，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關．
用相同顏色，大小不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同大小紙花上的蜜蜂數量．猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的顏色有關．
用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數量．猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
用同顏色，大小相同、不同氣味的兩組紙花，掛在樹枝上．在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．故答案為：①顏色；②不同；③用大小相同顏色不同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上；④在單位時間內飛向不同氣味紙花上的蜜蜂數量．
春天是百花盛開的季節，我們經常看到蜜蜂在花叢中飛舞採蜜．蜜蜂每釀1kg蜜，需飛行45km，要在100萬朵鮮花
7樓：雛莓
根據提出的問題：「可能是花的香味吸引了蜜蜂」，確定實驗變數是花的香味．
實驗的方法和步驟：
①剪20朵同顏色，大小相同的紙花、均分成兩組，記作甲、乙，甲塗上花蜜，乙不塗．
②在野外，將紙花掛在樹枝上．
③記錄在2h內蜜蜂停留在甲、乙兩組紙花的次數和停留時間．④分析結果：蜜蜂停留在甲組的次數多、時間長，得出結論：是花的香味吸引了蜜蜂．
故答案為：（1）剪20朵同顏色，大小相同的紙花、均分成兩組，記作甲、乙，甲塗上花蜜，乙不塗．
（2）在野外，將紙花掛在樹枝上；
（3）記錄在2h內蜜蜂停留在甲、乙兩組紙花的次數和停留時間；
（4）討論並得出結論：是花的氣味吸引了蜜蜂．
春天給我們帶來什麼印象
8樓：匿名使用者
春天是乙個富有生命力的季節，也是乙個美麗，神奇充滿希望的季節。
9樓：嫃縝
降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。
春三月，此謂發陳，天地俱生，萬物以榮，夜臥早起，廣（多）步（走）于庭，被髮緩形（意喻不受束縛），以使志生。生而勿殺，予而勿奪，賞而勿罰，此春氣之應，養生之道也。逆之則傷肝，夏為寒變，奉長者少
春天，又稱春季，是一年中的第乙個季節，時間範圍指立春至立夏期間，所包含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。是萬物復甦的季節。在北半球的公曆為3—5月，而南半球（如澳大利亞）則是9—11月。
氣象學上以連續5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒
10樓：學無止境
給了和暖的陽光，還讓我們看到了蝴蝶在空中飛舞
11樓：匿名使用者
春天是乙個五顏繽紛，美麗漂亮的季節春天充滿力量，大地充滿喜氣洋洋，無論是什麼都很美。
12樓：baby東方聖姑
我不厲害吧我這個月的，，，嗯
他這樣對我是因為什麼，他這樣對我是因為什麼？
如果明確表示有女友，那就是你多慮了。可他表示的只是有喜歡的人。這就說明還沒有在一起。可能他知道你對他有意思。拿你做備胎，或者拿你練練手。自己慎重 如果他喜歡的人也喜歡他。他不會搭理你的。這種人。分手了也愛來找你那種。備用唄，追到了理想目標你就沒用了，追不到至少還有你可以應急 對你應該是不討厭也不喜歡...
男朋友總是對我愛答不理的是因為什麼
難道這就是傳說中的高冷，不過也有可能是覺得跟您說話沒勁了，你可以當面去問他為什麼這樣的 有種男人是冷，有種男人是裝，有種男人，天生那物 不是大男子主義，就是不愛你。不是太喜歡你，有你無你無所畏 男朋友最近總是對我愛答不理的，怎麼辦 盡量不要讓生氣隔夜，更不要冷戰，應該是說出來 溝通，解決問題，你可以...
為什麼我和女朋友都相處不長，是因為我愛玩遊戲的緣故嗎
哈哈，這肯定的說，玩遊戲的時候會很專注遊戲，有時候輸了，什麼，可能心情不好會對她發脾氣，還有當你玩遊戲時，她找你聊天，你怎麼說的？會不會一兩句話敷衍她？你換位思考下，作為女性，她會想，你愛不愛我的？這麼愛玩遊戲都不理我，叫遊戲當你媳婦好了 誰會和乙個整天不思進取只知道玩虛擬遊戲的人在一起，有病吧？遊...
男朋友不介意我有男閨蜜 是因為什麼
男生是有佔有慾，但不一定每乙個男生都會那樣強加的干涉的。原因可能是他相信你 每個人都是有是人空間的就算是夫妻也如此 他有足夠的信心認為你不會變心，算是一種自信的大度。如若你懷疑他是否對你真心，你可以適當的試試他的真心 方式很多種，不一定要那他人來試探，有時一句話或者行動也可以 或者你可以冷靜的仔細想...
我和妹妹打架為什麼媽媽只關心妹妹是因為妹妹哭我沒哭嗎我那麼愛媽媽為什麼媽媽都不關心我即使我沒事
那裡的父母都一樣。不管你是姐姐還是哥哥都那樣只要是中國父母都這樣。有一天你做了父母也會這樣的。沒有什麼好傷心的。你年紀大一點，在大人看來就應該更懂事 更大氣，而且你妹妹哭了，當然要優先安慰。其實非獨生子女大都經歷過這樣的事情，父母會偏向不懂事的一方，不要往心裡去。你是姐姐，應該懂事了，要處處讓著妹妹...