1樓：麗莎
首先先看孩子聽力損失的原因是什麼，什麼地方出現了問題，其次是看是否有**辦法。但一般先天性的或聽力損失超過三個月的，**好的可能已經很低了。
2樓：百小度
需要及時到醫院查明原因，如果是傳導性的聽力損失，有的是可以**的，如果是神經性的，建議及時佩戴助聽器補償聽力，及時干預。
3樓：鐸為
建議去兒童醫院諮詢專家。
4樓：山東海之聲旗艦中心
盡快到醫院檢查**，後期可考慮佩戴助聽器。
5樓：溜達遛彎
是先天遺傳，還是後天疾病造成的，先天遺傳就只能佩戴人工耳蝸
發現小朋友出現聽力損失的狀況改怎麼辦？
6樓：南京立聰堂店
當我們懷疑孩子有聽力問題時，首先要做的事情就是進行科學的聽力檢查，從而準確了解聽力損失的情況。對小兒必須做到早期發現 早期診斷，並確定其**和聽力損失程度，這在臨床的**和早期**教育等方面具有重要意思。
7樓：i忘記o時間
到醫院檢查，是最好的辦法
發現兒童有聽力損失應該怎麼辦？
8樓：匿名使用者
如果發現兒童有聽力損失，應盡早干預，遵循早發現早診斷早干預早**的四早原則，根據寶寶的聽力選擇最佳干預和**方案
9樓：深藍曲靖專營店
兒童有聽力損失也不要過於擔心，先帶著孩子去醫院裡面做客觀測聽，根據聽力情況醫生會給予建議，應盡早發現盡早**或干預，
10樓：
如果是突發性的，一定要趕緊去醫院**，在72小時內效果最好。3個月後聽力穩定了，有聽力損失要及時的干預，保護好殘餘聽力和言語的分辨能力
11樓：
你好，本著「早發現」「早**」「早干預」的原則，可以先帶孩子到醫院做個全面聽力檢查，當孩子確診為雙耳重度感音神經性聽力損失以後，有很多家長急於給孩子植入人工耳蝸，期待一步到位，這種做法是錯誤的。造成兒童聽力損失的原因有很很多，而人工耳蝸僅僅適用於內耳耳蝸毛細胞的受損或者缺失，若聽損原因是由於聽神經的病變，耳蝸的畸形、腦部的損傷等其他情況引起的，則植入人工耳蝸對孩子的聽力改善沒有作用。一般在植入人工耳蝸之前，會對孩子的內耳形態，聽神經形態以及功能等方面進行評估。
內耳ct，核磁共振檢查等影像學檢查，可以為我們提供蓋子內耳及聽神經的形態是否發育完全，是否有畸形。而助聽器的佩戴，則為我們提供孩子聽功能是否正常。也只有當孩子的耳蝸形態，聽神經形態以及聽神經功能皆正常的情況下，植入人工耳蝸效果才會達到最佳。
一般情況下，在聽損兒童佩戴助聽器3-6個月以後來評估孩子的 聽功能是否正常，是否需要植入人工耳蝸以及植入後的效果。
12樓：昂國伯半雙
盡快到兩至三家權威醫院檢測，如果確診有聽力問題，應盡早干預。
13樓：巨集鬱公尺含靈
建議就診醫院耳鼻喉科專科檢查，清理外耳道，了解鼓膜情況，查純音聽閾及聲導抗測聽耳聲發射，聽覺腦幹誘發電位，顳骨超薄高解析度ct，明確診斷，針對性**。
14樓：匿名使用者
聽力損失達到多少？什麼原因查沒查？
15樓：無聊至極
3歲以前是孩子語言中樞反應的關鍵時期，7-12歲時為可塑期，研究研究證實，聽力損失的早期發現和早期干預，可以使聽力損失兒童最大限度地接近和達到普通同齡孩子的言語發育水平，所以對嬰幼兒進行早期干預效果最好，可以起到事半功倍的作用。
兒童聽力有問題怎麼辦
16樓：吳興悅音
聽力下降有很多原因可以引起，耳部炎症可以造成聽力下降，耳鏡檢查可見耳部異常，聽力檢查多是傳導性耳聾或混合性耳聾，隨著炎症的消退聽力也會逐漸恢復。神經性耳聾是內耳或神經系統疾病引起的，耳部檢查多無明顯異常，聽力檢查可確定聽力損失的程度。
應該盡快去醫院該孩子檢查一下聽力，確定聽力下降的原因和程度，如果無法**且平常影響交流的話，應該盡早配助聽器。望採納
17樓：健耳國際聽力中心
做到早發現、早選配、早進行言語**訓練。你的關注和及早發現對你孩子獲得幫助非常重要。對於兒童應該做到早發現和及早選配助聽器，0--3歲是兒童學語言的至佳期，干預應該在這個時期內進行，否則將不可能從根本上消除耳聾對孩子對聽力、語言發育方面的影響。
國外有資料統計：嬰兒在六個月前實施早期干預，學習、智商的發育趨於正常，明顯高於六個月後實施干預的嬰兒。大點的孩子能說出感受的，容易溝通，通過試聽看可以判斷出孩子的佩戴效果；小一點的孩子要看多觀察孩子的反映；原則要去正規的驗配中心配機，助聽器效能和驗配師水平都非常重要。
嬰幼兒聽力中心作出的統計：乙個聽力正常的 孩子到三歲時能掌握750個左右的單詞，乙個有聽力損失的孩子，如果出生就被發現並進行早期語言**訓練，這個孩子到三歲時可以掌握近500個單詞，幾乎可以達到正常孩子的語言程度；如果孩子到了六個月被發現有聽力損失，經語言**後到三歲時也能掌握300多個單詞；如果孩子到兩歲時才發現有聽力損傷，再進行語言**訓練僅能掌握十幾個單詞。因此對聾兒進行**的關鍵就是：
早發現、早選配助聽器，早進行言語**訓練。
1、什麼是助聽器？
簡單地說，助聽器是乙個將聲音放大的電子元件。首先麥克風接收周圍的聲音，然後將其從聲訊號轉變成電訊號，接著電訊號通過乙個小小的放大器被放大，至後電訊號再轉變成聲訊號，通過授話器輸出。通常由麥克風、放大器、授話器、耳模、音量控制開關和電池六部分組成。
2、什麼樣的兒童需要助聽器？
總的來說，確診有聽力損失的患兒都應盡早選配助聽器。根據國際標準，聽力損失程度分為以下幾類，分別對溝通造成不同程度的影響。
3、助聽器對聽障兒童的重要性
有些家長覺得孩子聽力「沒問題」，年齡太小或者擔心助聽器對孩子的聽力有損害，因此不願意為已經檢查出有聽力問題的孩子（特別是聽力損失較輕的兒童)選配助聽器。但助聽器對兒童的聽力言語發育、心理、生理和社會交流方面都有十分重要的作用，且正規的選配不會對患兒的聽力造成損害，所以只要符合驗配適應症的兒童都應該盡早佩戴。其不良影響主要有以下幾項：
①、聽力言語發育的影響
未佩戴助聽器的聽障兒童其聽力及言語的發育會受到不同程度的影響，如言語發育延遲、口齒不清、甚至無法用言語交流。
②、心理影響
眾所周知，未經**的聽力損失可能導致兒童嚴重的心理問題。如 缺乏安全感、自卑、注意力難以集中、記憶力和學習能力降低等。
③、生理影響
容易聽覺疲勞，較易出現頭痛、頭暈，活動受限，飲食和睡眠問題等。
④、社會交流影響
對於聽力損失的兒童，不佩戴助聽器會影響其後聽力及言語的發育，使其不能與正常聽力兒童交流，進而導致學習能力降低，自閉，注意力分散等。
4、選配助聽器後家長要做些什麼？
①、定期隨訪
家長根據醫師或聽力師的要求，定期對患兒的聽力進行檢測，並向助聽器驗配師反應患兒**訓練情況，以便對助聽器的資料進行微調。
②、語言**訓練
兒童在選佩助聽器後應該到正規的語訓機構進行3個月~1年的**訓練，這樣可以使患兒在較短時間達到較好的效果。
18樓：有淳隋新林
耳鳴我基本響了10年了，以後記得響的時候要放鬆，張大嘴巴，用手指按住就是堵住響的那只耳朵，記住不要按不響的那只。只按響的就可以，如果兩隻都響就都按住，然後向耳鳴的那只耳朵方向歪頭，幾秒鐘就好了，我10年久病成醫了，痛苦啊~
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1.買點清火寶給孩子吃 2.孩子多大了？上火了，注意衣服不要穿的太多，多吃水果 那就用乾淨的紙巾或者手帕把眼屎弄出來啊 如果眼睛還稍微有點紅的話就是，上火了。可以多給喝點水，或是用冰糖熬點梨汁給孩子喝 如果眼睛正常的話就沒什麼問題，只是機體自我清潔保護的一種生理機制，不必太緊張 小孩子眼睛長眼屎有乙...