1樓：匿名使用者
孩子你太年輕了。
現在你覺得巧克力是事兒了。
過了個十年八年的。
你用一車巧克力。
能換來乙個真心的女孩子不？……
2樓：匿名使用者
請他吃巧克力 是因為她想說你為什麼聖誕節不理他 不送東西給她 他找你要說明 他需要你
不，是一種決絕的果斷，她想遺忘你，不讓你找她，你應該去表達你心中最真實的想法 讓他明白 如果 他繼續拒絕你 你也要學會放棄了 畢竟這是你的錯，你身為男人就要有分寸，自己都管不住自己還說什麼呢
3樓：龍過波濤
如果你給她解釋說你和你同桌只是朋友關係，她會信麼？？你要換位思考，她這樣做可能不會不愛你了，而可能是在氣你，她心裡應該是想給你個教訓，也是為了看看你對她的愛有多少，如果你愛她，那你就去當面認錯，和你同桌最好做的合適點
4樓：胡永興
她對你心涼了，想斷開跟你的關係。她在乎你的時候你不理她。才會造成這個惡果。
5樓：
她想吃巧克力這麼小的要求你都不能滿足她、我真的不知道你還能給她什麼、、、我決定錯在你、本來成績不好、又挨爸媽罵、心情已經很不好、你不但不安慰、反而跟別的女生走的那麼近、、她不問就是想等你跟他解釋、、她跟別的男生走的近、說自己有男朋友都是在自我保護、他覺得你移情別戀、你根本一直都再耍她、她不要你看到她傷心難過、 如果你真的愛她就去跟她解釋、什麼都解釋清楚、如果不是真愛就別再打擾她、
6樓：
：（1）她為什麼要我請她吃巧克力？ 是想要你買給她,給你次機會,女孩子都要面子...
心裡還是有你的,沒有你,不會跟你出來...跟你出來,就還是愛你...想找個台階下...
（2）她說她已經有了新的男友。她說的是假話，我也知道。她為什麼要這樣說？
解恨？她心理是想要我做什麼呢？去苦苦哀求她？
她是在跟你賭氣...你有時候太要面子,如果她跟乙個男同桌,整天在一起有說有笑,你心有什麼感觸,? 你倆氣來氣去,就是換來了什麼?
換來了錯過...在愛情裡,沒有誰輸誰贏, 你把她氣的要崩潰,你會得到什麼? 你倆的愛情,如果分開了.
你門倆誰也不是勝利者,計較來,計較去,你倆都輸了,你門倆把愛情談的 用來解氣,用來互相傷害.這是你想看到的嗎? 男人是要有風度的,是要有氣量的,有量,有度,才叫 範兒.
才叫 派頭...難道你為了跟她乙個學校,就是為了要面子嗎? 她說有男朋友了,你說你有內線,等到她有一天更新了日記說,我最愛的人,等了你那麼久,不等你了..
我嫁人了... 看到這些,你在放下尊嚴奮不顧身的去追求已經為時已晚。愛她就是抓住她，不愛她就放棄她。
果斷，大大方方的。她說有男朋友了,你就繼續追她,打**她說不跟你見面,有男朋友了...你說 那我門明天見面,她說沒空,不去..
你就說後天大後天....... 女人是嘴狠心軟,把高中的流言蜚語解釋清楚，不要沉默寡言。
7樓：咬字分開寫
都過去這麼久了，還問為什麼，為什麼你自己心裡應該有答案，想要知道她是否有男友去她學校觀察幾天就是了…問有個屁用
8樓：玖兒大人
自作自受- -
還是要你自己去挽回他。
9樓：忐忑小弟
你的女朋友說想吃巧克力，那是因為過節嘛，不過那個時候問的話，我個人認為她是在變相的問你你還在不在乎她！
還是環境的問題，你想啊！你周圍的同學都說你是不是換女朋友了？那她會怎麼想！其實她想要的是你親口說的乙個答案！
10樓：宗久在我腳下
小夥子，信我的，我保證能讓你得到你想要的，但是你也要給我你的200分，你想信我，有空密我
11樓：
第乙個問題我跟你的一致，她是在試探你。
第二個問題，你得確定她是不是真的有男朋友，然後再採取措施。
可以肯定的是，至少在高中時她對你是有感情的。
還有，你們之前出現誤會的時候，都互不過問，也不解釋，這本身就是問題。第一次，她不問不說是對的，至少是沒有錯的，作為男生，應該主動解釋清楚。
第二件事兒，你不過問卻是不應該的，她會覺得你不在乎她，同樣她也可以認為你的第一件事是她想的那樣的證明。
綜上所述，那兩件事都是男方做得不好。
所以，她說她有男朋友了，我未必不是真的，因為你那兩次傷她夠深。
我是女生，所以設身處地想，估計我也會那樣對你。
事已至此，如果你對她真有感情，首先應該找個機會把那兩件事跟她做個解釋。女人是重感情的，感性的，或許會讓他知道你的好，重新回到你身邊。
祝福你！
12樓：零重生
我告訴你!她還還愛著你!她希望你去主動找她!
她在考驗你!她想知道她在你心中到底有多重要還是一點都不重要!你個笨蛋!
你應該去找她!把她緊緊的擁入懷中!無論她怎麼掙扎!
並且你要告訴她!她在你心裡是無人能夠替代的!她是你最最重要的人!
以前是!現在是!將來也是!
別做膽小鬼!像個男人一樣緊緊的守護著那個愛你恨你的女孩!
13樓：手機使用者
如果你給她買了巧克力現在你們應該是幸福的而不是……叫你賣買巧克力是在測試你是否還愛她 結婚你確……
14樓：周智萬物
把分給我吧，因為我的回答會讓你知道你究竟想問什麼。我的回答你自己判斷準不准。
1.巧克力她自己隨時能吃，讓你請他，是想給你乙個和她溝通的機會，但不能放下自尊來和你講。她很冷淡，對你已傷透心，只是給你乙個講清楚的最後機會而已。
2.她說假話有新男友，目的是和你徹底在感情上決裂。
你提問的問題本質，不是想研究她的所作所為，而且是弄清楚她的作為後，去判斷你到底還愛不愛她，她究竟值不值得你愛。因為你對她的愛已干擾了你的判斷和正常思維。
希望咱們能在感情交流上成為朋友。
15樓：匿名使用者
哥們。你錯了。真的錯了。
你為什麼不換個角度想想？你跟乙個女生關係密切。難道就不用考慮你女朋友的感覺？
我個人覺得她讓你請她吃巧克力只是在給你最後乙個機會。看看你是不是心裡還有她。結果你卻沒有給到她想要的答案。
第二。解恨到不至於。你傷了人家的心。
人家就不能傷你了？珍惜吧。哥們。
就像喜愛夜蒲上的結局一樣。你要追。不追的話。
你會後悔的。畢竟不是隨便乙個女生有那麼大的肚量的。女生最聽不得流言蜚語了。
她能聽到之後還給你最後機會，。已經不錯了，。。
16樓：
她會說她已經有了新的男友是因為你已經傷到她的心了，每個女孩都會有吃醋的時候，你不和她解釋，還覺得請她吃巧克力是無理取鬧。她不主動跟你解釋，是因為想讓你先向她解釋清楚，你們變本加厲地氣對方、恨對方，而且相互理都不理只會讓你們有更大的誤會。去和她解釋清楚，求她原諒。
請大家幫我分析一下相親認識的這個女孩心裡到底是怎麼想的，忽然就把我微信刪了？
17樓：匿名使用者
如果你沒空約她出來，不如告訴她你不休息....你說了休息，給了她希望又告訴她你要回家，聽起來很像是拒絕的藉口，她自然感覺在你心裡可能什麼事都比她對你來說重要。男人有自己的奮鬥目標是好事，你提前跟她說了也沒錯，錯就錯在你的回答是在跟她說「對不起，我有空，但我不約你，因為還有別的事比你重要」
如果你很喜歡她就試著打個**去跟她溝通一下吧
18樓：曠課
你這種人不配有女朋友，放棄吧，別坑人家了
19樓：匿名使用者
你的行為已經說明你根本不想和她繼續了啊，吃個飯的時間都沒有，而且是人家約你的
20樓：一葉知顏
如果她這麼對你，你會怎麼做。
大家幫幫我!
21樓：凌夢可晴
魯迅的《范愛農》
在東京的客店裡，我們大抵一起來就看報。學生所看的多是《朝日新聞》和《讀賣新聞》，專愛打聽社會上瑣事的就看《二六新聞》。一天早晨，闢頭就看見一條從中國來的電報，大概是：——
22樓：匿名使用者
記敘文文體知識
一．關於記敘文閱讀考綱有如下具體要求：（記敘文、新聞、通訊）
1．能指出記敘的要素（時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果）。理解記敘文所記敘的事件、人物、景物及其所表現的思想意義。
2．理解記敘文的人稱（第一人稱、第三人稱），記敘的順序（順敘、倒敘、插敘）的特點和作用。
3．能歸納記敘文的中心思想，理解記敘文的中心和材料的關係、理解記敘的詳略得當。
4．理解和分析記敘中敘述、描寫、議論、抒情、說明等多種表達方式綜合運用的特點和作用。
5．理解和分析記敘文中常用的表現手法（象徵、對照、襯托等）和修辭手法（比喻、擬人、排比等），理解記敘性語言準確、生動的特點。
二．知識點說明
1．記敘文一般都具備六要素，但有的記敘文，如果其中某些要素是讀者熟知的，或者某些要素不交代不影響表達效果，是可以省略的。
2．記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。
以「我」的口吻或角度來敘述的是第一人稱，如《小桔燈》《孔乙己》等。採用第一稱來寫，便於直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感。
以第三人稱的角度來敘述文章中的人物、事件、場景等，如《皇帝的新裝》。其優點在於不受空間和時間的限制，能從更多的方面自由地敘述。
3．記敘文的線索形式有：1以時間轉移為線索2以一人3以一事4以一物為線索。多數記敘文存在著兩條或兩條以上的線索。
如《藤野先生》，文章除了以作者與藤野先生交往為敘事線索（明線）外，還有作者愛國主度思想感情這一暗線。
4．記敘的順序要求掌握的是順敘、倒敘、插敘三種。順敘指記敘的時候按照事情發生、發展、和結局的順序來寫，前因後果、條理很清楚。如《一面》；倒敘，指記敘的時候把後發生的事情寫在前面，把先發生的事情寫在後面。
先把結局說出來，吸引讀者了解其起因和過程，如《背影》；插敘，指在記敘過程中，需要插入另一些有關的情節，再接著敘述後來的事情，如《驛路梨花》。
5．記敘文常用的層次劃分方法有以下幾種：
（1）按事件和發展過程來劃分《皇帝的新裝》
（2）按空間轉換來劃分，如《老山界》
（3）按內容變化來劃分，如《從百草園到三味書屋》
（4）按人物、場景變化來劃分，如《分馬》
(5)按感情變化來劃分，如《荔枝蜜》不太喜歡蜜蜂—想去看蜜蜂—讚美蜜蜂—想變成蜜蜂。
(6)按表達方式的變換來劃分，如《一件珍貴的襯衫》，抒情—記敘—抒情、議論。
6．理解和分析記敘文中敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式綜合運用的特點和作用。
理解和分析記敘文中常用的表現手法（象徵、對照、襯托等）和修辭手法（比喻、擬人、排比等），理解記敘性語言準確、生動的特點。
7．記敘文雖然以敘述、描寫為主要表達方式，但常常借助議論、抒情、說明來開拓意境，深化主題。很多是各種表達方工綜合運用。
1 敘述：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。
2 描寫：是對人物的外形、動作、事物的性質、形態和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。
3 說明：是用簡明的語言、客觀而準確地解說事物或闡述說事理的一種表達方式。
4 抒情：是作者通過作品中心人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。
5 議論:根據作品寫出自己的見解或道理.
8．記敘文的語言的特點：準確，生動。
小結：1．記敘文的要素
2．記敘文的人稱
3．記敘文的線索：1以時間轉移為線索2以一人3以一事4以一物為線索
4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘三種
5．記敘文的劃分
6．記敘文的表達方式：敘述、描寫（語言，動作，外貌，心理，神態，環境等或正面，側面）、議論、抒情、說明等
7．記敘文的語言的特點：準確，生動
8．記敘文的表現手法：白描、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊等。
總結：1．關於記敘文和文學作品閱讀題的解答主要從兩主面著手：
一是概括文章的內容，抓住以下幾個要點：
(1)把握記敘文的要素，以寫事為主的應明確寫什麼事，寫人為主的應明確寫什麼樣的人。
(2)把握關鍵性語句，揣摩作者為什麼要寫這些人，事。
(3)分析層與層之間的關係，理清文章脈絡，然後概括。
二是弄清記敘文和文學作品的結構特點及表現形式。掌握以下劃分段落的方式：
(1) 以時空變化劃分
(2) 以作者思想感情的變化來劃分
(3) 按記敘內容的變化來劃分
(4) 按描述角度的變化、事情發展的階段來劃分
2．文段在內容上：以中心、意思相聯絡（思想感情）來答
在結構上：文段在開頭：總起全文
文段在中間：承上啟下
文段在結尾：總結全文或照應主題或首尾呼應。
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你可以試試這個薄荷 網http www.boohee.com 如果有課間操就賣力地做。下課沒事可以跳繩，體育課要積極活動。早上可以40分鐘左右的慢跑，在家做作業累了可以使用啞鈴，但是力量不足則不要現在用，避免拉傷，可以伸展一下身體，做對空打拳 即打拳而不打到東西 過些日子有力量了在用啞鈴。吃飯要有規...
200分，解決後還送，請大家幫我看看prim演算法的問題啊
牛.我讀社會大學的.就社會學博士了.有空找我喝茶 prim演算法，任何的 資料結構 的書上，都有講的。有什麼好看的？直接回去看書，不是更好？你可以看看一般的 資料結構 書，那上面介紹的比較詳細的，比在網上看效果要好的多了 去看看 資料結構 或北大oj相關的那本書都有 可憐的我不知道，可是又想要積分，...
求助 請大家幫幫我，我該怎麼辦，求助 請大家幫幫我，我該怎麼辦？
我覺得把，你應該把事情挑明了說一下。要不這樣 對你們雙方都不好。你們是情侶關係是麼？他都有孩子了，我覺得你應該換位思考一下，如果這件事情是真的的話，你好好跟他談談，那孩子如果是他的話，我覺得你應該委屈一下，退出了。畢竟不能讓孩子沒有父親不是麼？好好想想吧！再怎麼捨不得，再怎麼不想離開，也要為那個女人...
求助！！幫我看看，求助！！！！請大家幫我看看！！謝謝咯 高分
你流產的時候，裡面還有些殘餘物！時間久了，在裡面發炎了，會造成不孕！建議去醫院刮宮 這是最快和最有效的方法 早些去看醫生,病越拖問題會越嚴重,附件炎是可以治好的.求助！請大家幫我看看！謝謝咯 高分 你媽媽這個年紀需要注意更年期了，更年期是指月經停止，卵巢不在排卵，進入老齡前的乙個時期，這時月經開始不...
請大家幫幫我！萬分感謝，請大家幫幫我！萬分感謝！！！！！！！！！！！
首先，既然你付出了自己真實的感情，那就不要因為別人騙你後悔。那是他的問題，下一次一定要好好把握自己。還有，初中的時候喜歡你是喜歡什麼，如果真的喜歡你，是不會在乎這些的。不過，他既然很保守，很可能會想不開。你也不要想不開，因為愛沒有錯。你說你很愛她，那我就很欣賞你了 只是騙你那人太卑鄙。傷心一段時間很...